會(huì)議開始之前,與會(huì)人員在羅村實(shí)驗(yàn)小學(xué)內(nèi),參觀了佛山市學(xué)校家庭教育展和羅村實(shí)驗(yàn)小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng),以及師生在武術(shù)、話劇、體操、陶瓷手工藝、書法、輪滑表演等方面的精彩展示。整個(gè)活動(dòng)中,處處都展現(xiàn)了家委會(huì)成員的熱情洋溢與默默付出。
會(huì)上,佛山市教育局局長(zhǎng)毛永天著重介紹了佛山在學(xué)校家庭教育方面的突出經(jīng)驗(yàn)和做法,重點(diǎn)是“三個(gè)突出”和“五個(gè)加強(qiáng)”。“三個(gè)突出”:一是突出家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè),強(qiáng)化組織保障;二是突出以教學(xué)為中心,提升家長(zhǎng)家教水平;三是突出教育關(guān)工委的作用,增強(qiáng)工作協(xié)同性?!拔鍌€(gè)加強(qiáng)”:一是加強(qiáng)機(jī)構(gòu)和制度建設(shè),確保工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化;二是加強(qiáng)管理隊(duì)伍、教學(xué)隊(duì)伍、助教隊(duì)伍培訓(xùn),確保家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)水平;三是加強(qiáng)示范引領(lǐng),確保工作深化發(fā)展;四是加強(qiáng)督導(dǎo)評(píng)估,確保家庭教育持續(xù)健康發(fā)展;五是加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),確保良好家庭教育氛圍全面形成。
在“家校合力,為孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境”的理念指引下,佛山市形成了教育行政部門主導(dǎo)、部門協(xié)作、學(xué)校組織、教育關(guān)工委密切配合、社會(huì)大力支持、家長(zhǎng)積極參與的家庭教育工作格局。目前,全市100%中小學(xué)幼兒園建有家長(zhǎng)學(xué)校,家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)現(xiàn)“五有”,即有組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),有自編推廣使用的教材,有學(xué)校教師組成的教員,有工作信息交流平臺(tái),有督促檢查評(píng)價(jià)機(jī)制;全市100%中小學(xué)幼兒園建立家長(zhǎng)委員會(huì),形成學(xué)校、年級(jí)和班級(jí)三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)網(wǎng)絡(luò),家長(zhǎng)委員會(huì)的角色、職能、工作方式逐步規(guī)范,主體地位得以凸現(xiàn),家長(zhǎng)以義工方式參與教育教學(xué)活動(dòng),推動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)。2015年5月,中國下一代基金會(huì)和中國關(guān)工委事業(yè)發(fā)展中心授予佛山市第一個(gè)“全國規(guī)范化家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)區(qū)”稱號(hào)并召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
佛山在學(xué)校家庭教育方面取得的成績(jī)得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的充分肯定。
王玉學(xué)在發(fā)言時(shí)說:“各地教育關(guān)工委要認(rèn)真借鑒佛山市教育局關(guān)工委當(dāng)好‘五大員的經(jīng)驗(yàn),在今后工作中,先照著去做,有了體會(huì)之后,再結(jié)合本地實(shí)際,開拓創(chuàng)新,充實(shí)完善,總結(jié)出各地的特色經(jīng)驗(yàn)來;要自覺融入以教育行政部門為主導(dǎo)的新的工作格局之中,發(fā)揮關(guān)工委的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),主動(dòng)而不是被動(dòng)、積極而不是消極的協(xié)助配合,當(dāng)好參謀助手,認(rèn)真、扎實(shí)、創(chuàng)造性地做好教育行政部門和學(xué)校希望我們做好的每一件事情,合力推進(jìn)全省學(xué)校家庭教育工作?!?/p>
景李虎在講話中說:“我們現(xiàn)場(chǎng)觀摩了羅村實(shí)驗(yàn)小學(xué)家庭教育活動(dòng),聽取了佛山市家庭教育經(jīng)驗(yàn)介紹,切身感受到佛山市學(xué)校家庭教育工作起步早,指導(dǎo)到位,“三個(gè)突出”“五個(gè)加強(qiáng)”等工作措施切實(shí)有效,形成了教育行政部門主導(dǎo)、部門協(xié)作、家長(zhǎng)參與、學(xué)校組織、教育關(guān)工委密切配合、社會(huì)支持的家庭教育工作格局,佛山經(jīng)驗(yàn)值得學(xué)習(xí)和借鑒?!?/p>
攝影 鄭志軍
責(zé)任編輯 龍建剛