小說場景描寫

牛菲菲

場景是小說最小的構(gòu)成要素。它與單純的環(huán)境描寫不同，是以人物為中心的環(huán)境描寫，一般由人物、事件和環(huán)境組成。它是某一段時(shí)間內(nèi)社會生活的橫截面，小說就是由一個(gè)接一個(gè)這樣的“面”構(gòu)成的。學(xué)完人教版選修《外國小說欣賞》第二單元，我與同學(xué)們都被“炮獸”肆虐的恢宏場面和“安東諾夫卡蘋果”的富足快樂的氛圍感染著，意猶未盡。因此，我決定也來個(gè)話題，試著讓同學(xué)們創(chuàng)作自己心中的場景。

我選擇了“站臺”這個(gè)題目，因?yàn)檫@定然是個(gè)有故事的地方，最終習(xí)作效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的預(yù)設(shè)：士兵、空巢老人、留守兒童、外來務(wù)工者、小商販……敘述角度的多樣化，令我不得不贊嘆他們的想象力與創(chuàng)作力。在他們的“站臺”下，我不只看到了嫻熟的場景描寫技法，更讀出了厚重的情感。如若不是關(guān)注生活、熱愛生活的人，怎會寫出這些令人心動且耐人尋味的作品？我很慶幸這次給了場景描寫教學(xué)留了些空間，因?yàn)槲腋惺艿搅藢W(xué)生對小說的創(chuàng)作興趣與熱情，在他們的筆下似乎在述說：高中寫作不止有議論文。

跟帖一：高1409班 毛雅淇

他又要走了。

像以前一樣，提前幾天買好車票，走的當(dāng)天一大早就來站臺等車，邊等邊吃著方便面，邊聽著身旁前來送行的妻子嘮叨。時(shí)間不緊，還可以和身邊的人聊聊，再瞅瞅周圍的人都在做什么，火車便來了。

他知道，今天妻子不會叫他起床了，便自己靠著鬧鐘勉強(qiáng)起了床。到了熟悉的站臺，買了一碗最便宜的方便面，便坐下開始享用了。才是清晨，站臺就已經(jīng)積聚了不少人。一對看上去像是一對新婚夫妻的小兩口，甜蜜地黏在一起，手挽著手，開心得嘴都合不攏。他看著，咬了咬下嘴唇，趕緊吃了一大口面，也不知為什么，心里總有點(diǎn)兒不是滋味，忍不住悄悄和妻子說：“老婆，你瞧現(xiàn)在的小年青，一個(gè)個(gè)都這么開放，咱倆剛結(jié)婚那會兒就沒這樣……”

又是一對夫妻，但他們中間還有另一個(gè)人——一個(gè)蹦蹦跳跳的小女孩兒，大概五六歲，一會兒拉著爸爸媽媽的手玩“蕩秋千”，一會兒又噘起嘴嚷嚷著要媽媽抱。這幸福美滿的一家讓他看傻了眼，筷子都差點(diǎn)兒掉到地上。他攥緊筷子，對身旁的妻子堅(jiān)定地說：“等我工作穩(wěn)定了，咱倆就要孩子，等我有錢了，咱就養(yǎng)一窩孩子……”

話還沒說完，突然有個(gè)小伙子走來，氣喘吁吁，還拎著一個(gè)大旅行箱，看準(zhǔn)了他身邊空著的地方就要坐?！班?！別坐呀！沒看見這兒有人嗎？”背后的聲音令小伙子一顫，既詫異又生氣地回頭看了看，依舊是個(gè)空位，撂下句“有病”，便快步離開了。

他剛想追上去理論清楚，另外兩人卻吸引了他的視線—— 一位白發(fā)蒼蒼的老人，步履蹣跚地前行著，在他推著的輪椅中，還坐著一個(gè)足有七十歲的老太太?？戳撕靡粫?，才想起安慰身旁的妻子：“老婆，剛才那人沒有壓到你吧？你放心，我時(shí)刻保護(hù)你，再過幾十年，咱倆肯定會像那對老人一樣，你要是走不動了，我……我也推你！”

“請乘坐開往北京K1648次列車的旅客前往檢票處檢票?！眲偝酝暝缫褯鐾傅拿?，火車便快進(jìn)站了，他起身，扔掉空碗，抹了一把嘴上的面湯，便朝檢票處走去。以往，這是妻子最嘮叨的時(shí)候，但今天，耳旁清凈得令他難受?；蛟S，妻子真的……已經(jīng)不在了嗎？

他不敢繼續(xù)想下去，一路小跑到安檢口，還是忍不住回頭，向遠(yuǎn)方的空氣揮了揮手。以前，那里總是有只手，急切地朝他揮動著，今天卻什么都沒有。是他的視力下降了嗎？還在想，卻聽到安檢員的催促聲：“快走！后面還有人呢！”

他背過身，偷偷抹了把眼淚，走了。

點(diǎn)評：讀來讓人心酸，禁不住也要偷偷地抹淚。一位喪妻的男青年，他很傷心，一個(gè)個(gè)幻境足以證明；他很貧窮，那碗貫穿全文的方便面足以證明；他很堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗麤]有沉溺于過去，而是努力地前行了。

跟帖二：高1409班 張婧瑄

他站在上海火車站前，街對面的霓虹燈閃爍，車站前人來人往、匆匆忙忙。他打量著這座城市，眼神欣喜而膽怯，孤零零的，一個(gè)人。

他穿著一件破舊的中山裝，是他爸爸年輕時(shí)的衣服。這件衣服穿在他身上明顯不合身，袖子略長，遮住了手指，身上更是明顯地肥大，好像套了一個(gè)大面口袋。風(fēng)吹起衣服，他竹竿一樣的手臂就從寬大的衣服中顯露出來。褲子倒是還算合身，只是細(xì)瞅就會發(fā)現(xiàn)，顏色黑得不均勻，是用農(nóng)家布自己染的，不過還好，現(xiàn)在是黑夜，在橙色路燈的映照下倒也不大明顯。他右手拎著一個(gè)破舊的黃色雙肩包，里面裝著的是他打著補(bǔ)丁的鋪蓋卷，肩上扛著一個(gè)白色編織袋。說是白色編織袋，其實(shí)是幾個(gè)化肥袋子翻過來，他娘連夜給他縫的。

他看著眼前的上海。天啊，他從來不知道晚上能這么亮。車站前的日光燈大剌剌地打在地上，街道兩旁的商店燈火通明，摩天大樓閃著五顏六色的霓虹燈，馬路上來往的車輛好像一道光的海洋。在那個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村里，也是他上了高三后，他爹才咬咬牙每天晚上給他點(diǎn)一盞小油燈。油燈的火苗小小的，他也不敢往大里挑——那樣的話燒不了幾個(gè)晚上就用完了。他看到大街上人來人往，像他這么大的小伙子穿著各式各樣的衣服，姑娘們衣服的款式更是他沒見過的。他就那樣呆呆地看著他們，看他們往來穿梭。直到一個(gè)姑娘從他面前走過，又回頭笑罵了一句“神經(jīng)病”，他才回過神來。他現(xiàn)在到了上海，這個(gè)全國數(shù)一數(shù)二的城市，他心里涌起了一股自豪，他要在這里上大學(xué)，在這里開啟他的新人生。他還記得小時(shí)候，在那個(gè)僻遠(yuǎn)的小山村，在群山環(huán)繞之間，爹坐在地頭，手里拿著鋤頭，對他說：“娃兒，好好讀書，走出去！”爹說這話時(shí)不看他，倒看著天邊。他也看著天邊，天上除了一兩只飛鳥什么也沒有。他終于走出來了。

現(xiàn)在他應(yīng)該去學(xué)校，可那個(gè)叫“復(fù)旦”的大學(xué)怎么走呢？他在馬路邊站了很久，終于鼓起勇氣攔住了一個(gè)年輕人，張口問道：“請……請問，復(fù)……復(fù)旦大學(xué)怎么走？”那濃重的貴州口音讓他突然覺得無比羞愧。年輕人扶扶眼鏡，字正腔圓地問他：“什么？”他的臉?biāo)查g漲紅，覺得年輕人的目光是那么的不屑和鄙視。他又問了一遍，這次年輕人聽懂了。年輕人打量了他一眼?！皬?fù)旦？去那兒打工嗎？”他的頭猛然抬起，臉漲得更紅：“不，我去上學(xué)！”聲音不由自主地大了起來，甚至忘記了自己濃重的口音。年輕人似是吃了一驚?！澳闳ド蠈W(xué)？真不簡單?。　毖壑袔Я肆w慕。隨后熱情地告訴他在哪里坐公交，在哪里換車。末了還引他到公交站牌。他向年輕人道了謝，坐上了公共汽車。

看著窗外景色飛退，城市的光倒映在他眼里，這才意識到他與這座城市的距離：口音、衣服、身份、錢……從站臺到現(xiàn)在就這么多，以后，可能更多。但那又怎樣呢？他不缺的是知識和勤勉，這兩樣?xùn)|西能帶給他尊嚴(yán)。

他吸了一口氣，看了一眼站臺，他到達(dá)的地方，那里連接著他與那個(gè)小山村，是連接口，也是斷絕口。這里，他又看了一眼上海，是一個(gè)新世界，是他新的開始。

點(diǎn)評：一段肖像描寫，讀出他的出身；一段燈光對比，感受到他的內(nèi)心的波瀾；加上那一句地道的鄉(xiāng)音，這位懷著自己美好夢想初入大城市的鄉(xiāng)村孩子的形象，躍然紙上。他沒有徹底自卑，因?yàn)闃銓?shí)而勤勉讓他有足夠的資本在未來贏取自信。

跟帖三：高1408班 武瑾荷

終于到了站臺，拖拉機(jī)掃蕩的煙塵被刺耳的火車鳴笛硬生生地撕成了碎片。正是黃昏時(shí)分，低低的烏云把站臺外的天壓得像一張皺巴巴的老者的臉，似在哭喪著訴說思念之苦。綠皮火車帶著一股濃烈的“廉價(jià)”車的特有氣息旋進(jìn)了狹窄車道，仿佛是急著要把站臺上的人帶離這個(gè)貧窮的地方。

父親看著綠皮車來了，心中又悲又喜，他在未干淚痕的眼瞼邊硬擠出一絲笑意，兒子卻不知何時(shí)已如旋風(fēng)一般從拖拉機(jī)上跳下，一頭扎入了前方雨中未知的黑暗：“爹，你回吧，我自己能行?！崩险吲ち伺げ缓仙淼拇笠?，艱難地在昏暗的站臺上拖著大大小小的編織袋，年輕人快速地接了過去，臉上閃出愉快的光。父親恍惚間看到了遠(yuǎn)方的烏云中，太陽用溫柔的手掌撥開云霧，向灰塵漫漫的山區(qū)邊緣吹了一口氣，愉快的因子迷了老者的眼，他又淚眼婆娑了?！暗?，你哭什么呀，兒子這是去上大學(xué)，那前途就像大白天的太陽一樣！”說著，他便跳上火車，顯然是害怕父親又像在來時(shí)一樣絮絮叨叨個(gè)不停。兒子將最后一個(gè)行李提了上去，身上特有的氣味在塵土中逐漸淹沒，年輕的臉在焦油味中忽隱忽現(xiàn)，站臺的燈又暗了下去，黑云仿佛想用自己抑郁的氣氛壓倒一切。疲憊的老者癱坐在冰涼的水泥臺階上，聽著周圍稀稀拉拉的腳步聲，也顧不得心疼本就破舊的褲子在農(nóng)用車上剛剛又拉出的一條口子。

他用黝黑的手向列車的方向抓了一手，卻僅扯斷了空中似有似無的雨線。他開始盤問自己為什么感到悲傷？兒子的前景可是像太陽一樣??！

父親用手抹了抹干澀的雙眼，在黑暗中蹣跚著準(zhǔn)備離開。

忽然，空中飄來一聲呼喚：“爹，你回去吧，兒子一個(gè)人可以，一放假就回來……”老者頓了頓，一扭頭，看到烏云的四周已被鑲上了金邊，太陽就要突出重圍了；站臺的燈忽地亮了起來，悠長的鳴笛回蕩在耳旁。他挺了挺腰板，鉚足了勁，大聲應(yīng)道：“好嘞，我等你回來！”

點(diǎn)評：父子站臺離別，濃濃親情滲透于字里行間。嫻熟的場景描寫，讓一段平凡的畫面有了強(qiáng)烈的生命力。巧用修辭，多種感官的體驗(yàn)，每一個(gè)句子都寫得那樣細(xì)致，耐人尋味。特別是烏云與陽光的映襯，我們不止體會到父親對兒子的不舍，更有父親對兒子的殷切期望。

跟帖四：1409班 唐思

站臺上喧囂著，擁擠著……

戰(zhàn)火蔓延到了尼亞加，人們都準(zhǔn)備去南邊逃難了，再不濟(jì)，也要把孩子送走。電線桿上的麻雀不安地望著遠(yuǎn)方站得密不透風(fēng)的人群，還有人抽空對著麻雀喊一聲：“這兒要開戰(zhàn)了，快逃命去吧！”或許是聽懂了，總之，它飛走了。

遠(yuǎn)處傳來火車的鳴笛聲，讓干燥的空氣滲出一絲緊張，另一場戰(zhàn)爭即將開始了。檢票開始的那一刻，人們像瘋了一般朝那里擠去，就仿佛下一刻自己的頭上就會掉下一顆炸彈。那一道檢票口似乎成了命運(yùn)的主宰，有幸通過它的，臉上都帶著劫后余生的喜悅；后方擁擠的，仍在咒罵。不久，火車便被塞滿了，但站臺上仍在不懈地?fù)頂D著。

來送別的朋友用最快的語速告別，便要趕快離去，因?yàn)樗砩蠞M是忌妒、仇恨的眼光?；疖囬_走了，帶走了那些上帝的寵兒，也帶走了一些人的希望。有的人安慰自己還有下一次，卻也明了怕是熬不到那會兒了，誰又知道下一次會不會是相同的結(jié)局。

哀傷與不甘彌漫在站臺上，此時(shí)卻吹起了溫和的小風(fēng)，它是來安慰眾人的，還是殘忍得容不得他們哀傷呢？太陽只殘影一抹，一只大雁掠過萬里無云的天空，遠(yuǎn)處青山的輪廓也漸漸模糊。天空漸漸昏暗，世界開始充滿未知，而他們的命運(yùn)，又有誰知曉呢？或者，又有誰在乎呢？這場戰(zhàn)爭的開始就意味著他們已被拋棄，而這擁擠與逃難，不過是短暫的掙扎。

點(diǎn)評：有誰會想到站臺離別，竟然發(fā)生在一座即將淪陷的城市？又有誰能體會到送行者復(fù)雜的心理——嫉妒、仇恨和恐懼？這樣的構(gòu)思太妙了！恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境渲染，不論是風(fēng)，是樹，是鳥，是……處處彌漫著硝煙。如此厚重的話題，用“站臺”做容器，它考驗(yàn)的不止是作者的表達(dá)力，更是創(chuàng)新力。

跟帖五：高1408班 孟丹奇

那天我像往常一樣在公交站等車，一個(gè)男人走到站牌下，看了看站牌，又四處張望了一下，露出焦急的神色。我開始打量他：一副普通的眼鏡，一身筆挺的西裝，領(lǐng)帶系在襯衫的正中央不偏一絲一毫，打了油的皮鞋稍微磨破了一點(diǎn)。眉頭緊皺，他時(shí)不時(shí)抬起手來看看表，我想他是一個(gè)普通的上班族，是快要遲到了；又或許是去相親。不過他一定是個(gè)十分精明的人。

過了五分鐘，車還沒有來?，F(xiàn)在已經(jīng)是深秋，地上的落葉鋪得厚厚的，一陣寒風(fēng)吹過，黃葉被卷起又落下，我只能把自己盡量捂得緊一點(diǎn)來抵御寒冷。再看那個(gè)男人，手里不知什么時(shí)候拿了一份資料，兩只手互相揉搓著。忽然，他對著廣告牌站得筆直，頗有種小學(xué)生站隊(duì)的滑稽感，傳來因寒冷而顫抖的聲音：“尊敬的面試官，我是第x號……”原來是要去面試，旁人向他投來異樣的目光，他卻沒有看見，一遍一遍地重復(fù)著，好像沉浸在自己的世界里。這人也許又不那么精明，我想。又過了十分鐘，有個(gè)人不耐煩了，惡劣的天氣和長時(shí)間的等候足以耗盡一個(gè)人的耐心，對那個(gè)男人吼道：“你能不能小點(diǎn)聲！”那男人連連道歉，又大聲朗誦變成了一個(gè)人小聲嘀咕。站臺再一次安靜了。

再次傳來他的聲音是因?yàn)樗碾娫掜懥?，那個(gè)男人拿起電話，顯得有點(diǎn)局促不安。他接起電話，帶著濃重的地方口音：“喂，媽……我找到工作了，挺好的，放心吧。我現(xiàn)在有事就不和您多說了，公司……安排我出差，現(xiàn)在在機(jī)場呢，嗯……要登機(jī)了完了再說吧……您和爸注意身體啊，再見……”

剛掛斷電話，車來了，一群人擠著上了車，向自己的目的地駛?cè)ァ?/p>