郭皓
摘 要個人門戶平臺是在各業(yè)務(wù)系統(tǒng)整合后,架設(shè)的統(tǒng)一門戶平臺,提供教師、學(xué)生登錄的統(tǒng)一入口,統(tǒng)一入口登錄后,繼續(xù)單點進(jìn)入各個應(yīng)用服務(wù)功能。在高校信息化建設(shè)到一定程度上會出現(xiàn)信息孤島現(xiàn)象,個人門戶平臺是解決這一問題的最好辦法之一,對于一個具有較大數(shù)據(jù)量的整合,在系統(tǒng)的開發(fā)設(shè)計之前,進(jìn)行對各個子系統(tǒng)的數(shù)據(jù)整理與分析是系統(tǒng)能夠順利開發(fā)該平臺的必要條件,本文從各業(yè)務(wù)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和功能入手,經(jīng)過層層分析,從系統(tǒng)功能方面對系統(tǒng)進(jìn)行了詳細(xì)的需求分析,為下面數(shù)據(jù)整合的概要設(shè)計和詳細(xì)設(shè)計打下了較好的基礎(chǔ)。
【關(guān)鍵詞】數(shù)字化校園 個人門戶 單點登錄 數(shù)據(jù)整合
1 平臺設(shè)計規(guī)則
個人門戶平臺的設(shè)計實現(xiàn)按照的規(guī)則如下:
(1)對各個業(yè)務(wù)系統(tǒng)交集數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總整合,定時抽取數(shù)據(jù)源頭信息到數(shù)據(jù)中心,數(shù)據(jù)中心經(jīng)過數(shù)據(jù)清洗后,推送到其他業(yè)務(wù)系統(tǒng)。
(2)建立個人門戶數(shù)據(jù)中心,實現(xiàn)單點登錄,避免二次登陸,保證教職工、學(xué)生的高效辦公教學(xué)和日常學(xué)習(xí)。
(3)統(tǒng)一后臺管理,權(quán)限模塊設(shè)定,為新進(jìn)員工和人事調(diào)動員工進(jìn)行統(tǒng)一管理,減少各業(yè)務(wù)系統(tǒng)權(quán)限壓力。
(4)門戶安全是數(shù)字化校園的重點之一,建設(shè)門戶的前提首先考慮安全性。本課題力爭將用戶權(quán)限與各系統(tǒng)集成相結(jié)合,實現(xiàn)用戶組管理方式,實現(xiàn)安全信息服務(wù)。
(5)門戶安全管理與統(tǒng)一身份認(rèn)證相結(jié)合,個人在登陸個人門戶后,能夠主動修改個人密碼,加強安全性。
(6)在門戶內(nèi)部根據(jù)需求對資源進(jìn)行整合,教學(xué)資源是學(xué)院重點保護(hù)對象,通過數(shù)據(jù)整合的同時,將重要教學(xué)資源進(jìn)行備份保護(hù)。
(7)提供文章檢索和視頻檢索,支持DOC、EXCEL、PPT、PDF以及ZIP、RAR等類型文件名的全文檢索,并可以對資源進(jìn)行下載保存。
2 平臺開發(fā)流程
數(shù)字化校園個人門戶平臺在開發(fā)的全部過程中,根據(jù)數(shù)據(jù)整合的流程和方法,主要在以下幾個方面體現(xiàn):
(1)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)準(zhǔn)備階段,在這個階段中,主要是采集各個業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)來源,有學(xué)生類信息、教師類信息,圖書類信息,一卡通類信息,建立數(shù)據(jù)中間庫后,開發(fā)Webservice等各類數(shù)據(jù)接口進(jìn)行數(shù)據(jù)抽取和推送,把用戶的授權(quán)功能代碼、讀寫權(quán)、數(shù)據(jù)范圍、讀寫字段等權(quán)限管理數(shù)據(jù)集中到統(tǒng)一身份認(rèn)證、權(quán)限管理平臺上,可以集中授權(quán)。
(2)搭建公共數(shù)據(jù)庫,定時抓取數(shù)據(jù)的同時,將回溯數(shù)據(jù)備份,實現(xiàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)一控制,發(fā)生災(zāi)難的時候,能夠快速恢復(fù)。
(3)利用SOA建立數(shù)據(jù)傳輸,利用數(shù)據(jù)中心進(jìn)行數(shù)據(jù)交互,擴(kuò)展其他業(yè)務(wù)系統(tǒng),實現(xiàn)各個業(yè)務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)同步,系統(tǒng)管理包括權(quán)限管理、數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)據(jù)交換配置、業(yè)務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)字典、交互監(jiān)控等。全局?jǐn)?shù)據(jù)通過數(shù)據(jù)處理進(jìn)入數(shù)據(jù)倉庫之后,和業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)整合,實現(xiàn)信息共享,如圖1所示。
(4)單點登錄實現(xiàn)用戶單一登錄一個登錄頁面,隨后進(jìn)入其他目的業(yè)務(wù)系統(tǒng),避免二次登陸,降低記憶多用戶名的負(fù)擔(dān)的同時,降低管理員維護(hù)用戶多系統(tǒng)的工作量。
(5)綜合校情可以進(jìn)行大數(shù)據(jù)統(tǒng)計,如迎新期間通過財務(wù)系統(tǒng)和迎新系統(tǒng)的數(shù)據(jù)整合得到報到率統(tǒng)計,通過教務(wù)系統(tǒng)和學(xué)工系統(tǒng)得到學(xué)生學(xué)分成績、獎勵等統(tǒng)計,通過人事系統(tǒng)和科研系統(tǒng)數(shù)據(jù)整合得到教師科研能力報表,通過人事、學(xué)工、一卡通系統(tǒng)數(shù)據(jù)整合得到消費流水報表。
通過對各個子系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流向分析和表間關(guān)系,已基本確定了系統(tǒng)數(shù)據(jù)中心表結(jié)構(gòu),再根據(jù)相關(guān)的需求分析后,對系統(tǒng)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)以及相關(guān)的表進(jìn)行了設(shè)計。
用戶訪問統(tǒng)一身份認(rèn)證服務(wù),登錄統(tǒng)一門戶,用戶訪問應(yīng)用系統(tǒng)時,門戶系統(tǒng)取出該系統(tǒng)對應(yīng)的用戶名和密碼,模擬客戶訪問業(yè)務(wù)系統(tǒng)登錄口,將用戶名和密碼寫到對應(yīng)的位置,提交表單,直接通過業(yè)務(wù)系統(tǒng)的登錄口進(jìn)行業(yè)務(wù)系統(tǒng),保證業(yè)務(wù)系統(tǒng)原有的穩(wěn)定性。對系統(tǒng)改造較少。Web瀏覽器訪問門戶統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺,生成各類表單提交到業(yè)務(wù)系統(tǒng),最后業(yè)務(wù)系統(tǒng)返回到用戶Web瀏覽器,整體工作流程設(shè)計如圖2所示。
用戶在門戶登錄后,點擊業(yè)務(wù)系統(tǒng)單點登錄的鏈接后進(jìn)入該系統(tǒng),該系統(tǒng)讀取門戶平臺設(shè)定的通過密鑰加密url,通過指定的密鑰解密后還原出來用戶帳號,時間戳,判斷用戶信息。
由平臺端直接訪問業(yè)務(wù)系統(tǒng)時,需要在url中加入六個參數(shù)值傳遞給業(yè)務(wù)系統(tǒng)。其中verify由userName、strSysDatetime、zf_key、jsName(zf_key為雙方約定的密鑰,通常采用字符串方式)組成并采用md5方式加密形成的最終的一個串值。
業(yè)務(wù)系統(tǒng)獲取各個參數(shù)后,首先比較業(yè)務(wù)系統(tǒng)服務(wù)器時間同傳遞過來的strSysDatetime是否在允許的時間差范圍內(nèi)(注意雙方服務(wù)器時間需保持標(biāo)準(zhǔn)時間),若在時間差范圍內(nèi),則需將userName、strSysDatetime、zf_key、jsName 進(jìn)行加密后同verify進(jìn)行比較,若一致,則可以正常登錄。
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作者單位
天津海運職業(yè)學(xué)院軟件工程 天津市 300350