電影音樂(lè)對(duì)中提琴演奏和教學(xué)的影響

陳婧

【摘要】中提琴演奏作為一種相對(duì)高雅的音樂(lè)演奏形式，首先需要我們對(duì)于中提琴演奏本身的特點(diǎn)和內(nèi)容有相應(yīng)的認(rèn)識(shí)。與此同時(shí)，電影音樂(lè)的發(fā)展可以給中提琴的演奏帶來(lái)一些啟發(fā)和啟迪，而事實(shí)上電影音樂(lè)不僅僅對(duì)于大提琴演奏和教學(xué)有著影響，同時(shí)其他的音樂(lè)形式也有很好的啟迪作用。

【關(guān)鍵詞】電影音樂(lè)；中提琴演奏和教學(xué)；音樂(lè)形式；影響

一、認(rèn)識(shí)電影音樂(lè)和中提琴

我們對(duì)電影音樂(lè)這個(gè)名詞或許不太敏感，但是我們每個(gè)人都接觸過(guò)電影音樂(lè)，電影音樂(lè)存在于電影中，電影音樂(lè)對(duì)音樂(lè)的利用是十分豐富的，電影音樂(lè)是一部電影能否成功的重要組成部分，對(duì)于烘托電影的整體氣氛，甚至對(duì)于電影情節(jié)的轉(zhuǎn)變都有著重要的意義，通常好的音樂(lè)能夠引人入勝，讓觀眾深深的投入到電影中去。與此同時(shí)，影片中的電影情節(jié)及其電影音樂(lè)對(duì)于吸引觀眾、深化音樂(lè)教育有著更為直觀的效果。把電影音樂(lè)作為一種教育實(shí)踐的手段，原本獨(dú)立的音樂(lè)教育，就有了立體感，給觀眾更直觀的體驗(yàn)和感受，音樂(lè)教育就有了真實(shí)感，易于人們的接受。電影音樂(lè)把一個(gè)音樂(lè)學(xué)習(xí)和鑒賞相對(duì)枯燥的過(guò)程，變得生動(dòng)有趣，讓學(xué)生在輕松愉悅的同時(shí)掌握音樂(lè)技巧和增強(qiáng)學(xué)生的樂(lè)感，這個(gè)過(guò)程中同學(xué)的自主學(xué)習(xí)的積極性得到提高，相對(duì)輕松的氛圍有利于學(xué)生發(fā)揮其想象力，并有大師級(jí)的音樂(lè)人員進(jìn)行畫面的指導(dǎo)，可以大大的提高學(xué)生自身修養(yǎng)和音樂(lè)的創(chuàng)造力。

音樂(lè)的形式是多種多樣的，例如有古典音樂(lè)、流行音樂(lè)、搖滾音樂(lè)等等，這些音樂(lè)的風(fēng)格各不相同。有的高雅、有的通俗、有的激情，不同的音樂(lè)形式可能需要的樂(lè)器卻可能存在相同的地方，世界上的樂(lè)器雖然十分多樣，但是常用的樂(lè)器種類還是相對(duì)有限的，“中提琴”這件樂(lè)器，不是專業(yè)的學(xué)聲樂(lè)的人員，或許接觸的不多，甚至只是聽(tīng)過(guò)這件樂(lè)器而已。在各種音樂(lè)形式中，中提琴這件樂(lè)器的使用頻率還是很高的，使用相對(duì)廣泛。

二、中提琴在電影音樂(lè)中的作用及其教育價(jià)值

中提琴首先并不是單指一件樂(lè)器，這與鋼琴、二胡的特指是不同的，中提琴多屬于配樂(lè)伴奏，常參與到管弦樂(lè)隊(duì)的演奏中，作為管弦樂(lè)隊(duì)有益的補(bǔ)充，聲音相對(duì)醇厚，可以在各個(gè)聲部之間穿梭而不顯突兀，反而使得整個(gè)音樂(lè)的整體性更好。因?yàn)閷儆谂錁?lè)演奏，所以在整個(gè)演奏中中提琴并不顯突出，但是其重要性是不言而喻的。人們?cè)谄綍r(shí)欣賞一些音樂(lè)時(shí)，對(duì)于中提琴相對(duì)而言是忽略的，透過(guò)電影音樂(lè)我們可以充分的了解這個(gè)并不那么起眼的樂(lè)器帶給我們的享受。

首先，中提琴作為配樂(lè)演奏重要的樂(lè)器，是整個(gè)音樂(lè)重要的粘合劑。中提琴的聲音相對(duì)渾厚、低沉，這也是中提琴難以單獨(dú)演奏的原因。但是作為粘合劑，這種特性可以隱藏在相對(duì)清亮的各種音色后面，豐滿整個(gè)音樂(lè)的和聲，使得音樂(lè)更有層次感，使得多有獨(dú)奏樂(lè)器能夠出現(xiàn)合作的音色，豐富整個(gè)演奏的效果，使得單一的演奏成為一個(gè)整體。經(jīng)典影片《卡薩布蘭卡》中的弦樂(lè)四重奏“皇帝”，這是一個(gè)比較經(jīng)典的弦樂(lè)四重奏，整個(gè)音樂(lè)是相對(duì)溫柔的，這個(gè)時(shí)候就需要相對(duì)低沉的聲音在那些清亮的聲音間轉(zhuǎn)換，影片中中提琴自由的游走在小提琴和大提琴之間，成為各種高低音之間的粘合劑，使得整個(gè)的音樂(lè)充滿著溫柔的氣氛，讓人感動(dòng)。

其次，中提琴還是有效的調(diào)和者。大提琴和小提琴的演奏通常會(huì)用到中提琴作為和聲，與此同時(shí)中提琴常常服務(wù)于樂(lè)隊(duì)和弦樂(lè)四重奏之中，電影《泰坦尼克號(hào)》中，中提琴在演奏約翰·施特勞斯圓舞曲時(shí)，幾個(gè)相同的音符反復(fù)的出現(xiàn)，聲音低沉，顯得是那么的單調(diào)，但是在整個(gè)影片的氛圍里，我們感受到了那份呆板音符后面的感動(dòng)，并不是只有清亮的音色才能給人以感動(dòng)，在特殊的場(chǎng)景下，利用正確的音樂(lè)，才能給人真正的感動(dòng)。

相對(duì)低沉的音色讓中提琴成為音樂(lè)中的萬(wàn)金油，在音樂(lè)中中提琴是需要多重角色演奏的，在高音時(shí)，中提琴需要參與，在低音時(shí)，中提琴可以大大的豐富音樂(lè)的音色，中音時(shí)中提琴同樣可以參與。中提琴的音色極具有獨(dú)特性，合理的使用中提琴可以使整個(gè)主旋律更加能夠打動(dòng)人。

中提琴在整個(gè)的音樂(lè)演奏中是極其重要的，真正懂得音樂(lè)的人從來(lái)不敢忽視中提琴的價(jià)值。我們?cè)谛蕾p音樂(lè)時(shí)，需要更加客觀的看待中提琴在整個(gè)音樂(lè)中的作用。電影音樂(lè)這種直觀具有啟發(fā)性質(zhì)的教育方式值得我們利用，并在利用中不斷地改進(jìn)其利用的形式，使得電影音樂(lè)切實(shí)的幫助到我們對(duì)于音樂(lè)的教學(xué)。大提琴作為配樂(lè)演奏的樂(lè)器，常常居于幕后，很多的樂(lè)器表演者很難有獨(dú)奏的機(jī)會(huì)，常常是一個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行演奏，每個(gè)演奏者是作為整個(gè)音樂(lè)演奏的一部分來(lái)呈現(xiàn)給觀眾的，即使是獨(dú)奏的機(jī)會(huì)也少不了與人合作，認(rèn)識(shí)中提琴在整個(gè)音樂(lè)演奏中的地位，有利于我們培養(yǎng)合作意識(shí)，學(xué)會(huì)寬容和謙遜，提高演奏者的個(gè)人修養(yǎng)和整體素質(zhì)。通過(guò)電影音樂(lè)認(rèn)識(shí)中提琴的音色和場(chǎng)景、故事情節(jié)的配合推進(jìn)，有利于我們加深對(duì)于中提琴的整個(gè)認(rèn)識(shí)，有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)中提琴的興趣。對(duì)于教學(xué)而言，有利于中提琴教學(xué)成果的實(shí)現(xiàn)，有利于中提琴的推廣和發(fā)展，同時(shí)正確的認(rèn)識(shí)電影音樂(lè)，一定程度上也解放了我們的固定思維，有利于我們進(jìn)行開創(chuàng)性的活動(dòng)。

三、電影音樂(lè)對(duì)中提琴教學(xué)的意義

1、首先電影音樂(lè)能夠大大的拓寬中提琴學(xué)習(xí)者的眼界，電影作為一種藝術(shù)，是各種藝術(shù)的集合體，很多經(jīng)典的音樂(lè)都會(huì)在電影中呈現(xiàn)。我們很多學(xué)習(xí)中提琴的學(xué)院包括一部分教學(xué)者，中提琴教學(xué)的資源是有限的，我們國(guó)家中提琴發(fā)展的較晚，在改革開放以后，這種音樂(lè)形式才開始快速的發(fā)展，但是因?yàn)樵緦?duì)于中提琴認(rèn)識(shí)相對(duì)薄弱，很多的經(jīng)典中提琴樂(lè)曲我們本身并沒(méi)有，在電影引進(jìn)中國(guó)之后，這大大的開拓了音樂(lè)者的眼界，不僅僅是對(duì)中提琴，而是對(duì)于整個(gè)音樂(lè)的形式都有革命性的改變?！读_馬的松樹》《藍(lán)色狂想曲》、肖斯塔科維奇的《第二鋼琴曲》、特拉文斯基的《火鳥》，即使是一些音樂(lè)的門外漢《火鳥》還是聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，也有很多人聽(tīng)過(guò)，最早就是以電影的形式傳入中國(guó)。電影是各種藝術(shù)的完美融合再呈現(xiàn)在觀眾面前，電影中音樂(lè)一般和電影中具體的事件、人物、場(chǎng)景是完美契合的。經(jīng)典影片中所引用的經(jīng)典配樂(lè)，中提琴并不突出，很多時(shí)候就是一個(gè)和聲，但是它通常貫穿于整個(gè)影片配音的始終，起著承上啟下的重要作用。在講述中世紀(jì)的影片中，因?yàn)橹惺兰o(jì)就是黑暗的，整個(gè)氛圍比較低沉，中提琴的聲音會(huì)相對(duì)較多，在學(xué)習(xí)中提琴時(shí)，我們可以針對(duì)性的選擇一些電影，讓我們真正客觀全面的認(rèn)識(shí)和了解中提琴。利用影片資源，擴(kuò)大我們的學(xué)習(xí)范圍。

2、中提琴很多的作品是表現(xiàn)中世紀(jì)的，我們很難有認(rèn)同感，電影中有著大量的生活場(chǎng)景，可以幫助我們理解中提琴存在的意義，在《泰坦尼克號(hào)》中，有著大量的中提琴演奏，施特勞斯優(yōu)雅的圓舞曲在用餐時(shí)播放，奧芬巴赫的《天堂與地獄》表達(dá)出人們期待奇跡的轉(zhuǎn)變，這讓我們對(duì)于這些音樂(lè)有了直觀的感受，能夠理解這些音樂(lè)帶給我們的到底是什么，而不會(huì)把這些音樂(lè)看成沒(méi)有意義的存在。

3、巧妙的運(yùn)用電影音樂(lè)可以完善我們的演奏技術(shù)，平時(shí)我們演奏中很難發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，更為直觀的電影音樂(lè)通常給我們新的啟迪。

4、電影音樂(lè)對(duì)于中提琴的大量運(yùn)用，有益于東西方樂(lè)器的相互融合。我們中國(guó)傳統(tǒng)的樂(lè)器，鼓在《臥虎藏龍》和中提琴的配合讓我們充分的感受到了，中國(guó)獨(dú)特的俠文化。這就是樂(lè)器融合成功的例子。作為傳統(tǒng)民間的樂(lè)器，小號(hào)占據(jù)著重要的位置，我們傳統(tǒng)的小號(hào)作為高音部分，很少能夠找到一樣樂(lè)器能夠進(jìn)行和聲，所以民間的草班子常常聲音很嘈雜，通過(guò)電影音樂(lè)我們可以尋找這種高音的具體引用，在《紅高粱》里小號(hào)的運(yùn)用就可以給我們以借鑒。

四、結(jié)語(yǔ)：正確的認(rèn)識(shí)中提琴在電影音樂(lè)中的作用，為我們傳統(tǒng)樂(lè)器的發(fā)展提供新的發(fā)展方向和思路，提高中提琴教學(xué)有著重要的意義。

參考文獻(xiàn)：

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