淺析如何營造安全文明的高校學生寢室環(huán)境

劉俊楠

【摘 要】寢室是大學生在大學期間的日常起居場所，大學生有大量的在校時間在寢室度過，因此，寢室的安全文明程度如何，會對大學生的成長發(fā)展產生重大影響，對高校整體工作而言也是一項基礎的安全穩(wěn)定工作，故有必要從寢室工作的各方面去強化管理，全面提升寢室管理水平，為大學生營造健康和諧的寢室環(huán)境，幫助大學生成長成才。本文試圖從寢室管理工作的五個方面進行分析探討高校寢室管理的有效模式。

【關鍵詞】寢室；高校；安全文明

高校的學生工作不同于中小學，主要原因之一就在于學生寢室管理方面。大學生大多數(shù)都屬于在學校離家寄宿狀態(tài)，而不同于中小學基本都屬于走讀狀態(tài)，故高校除了負責學生的課堂教學之外，還要負責學生的日常起居管理。寢室對于大學生而言就像另一個家，是他們開展學習和活動的起點和基礎，故寢室的環(huán)境氛圍如何對于每個大學生的在校生活質量起著決定性的影響作用。作為高校的學生工作者應尤為重視寢室管理工作在整個學生工作中的基礎作用，無論對于校園安全穩(wěn)定還是教學、團學活動，寢室管理水平如何都有著最基礎的影響。大致來說，寢室管理工作可以從五個方面著手開展，

首先，強化對寢室漏宿、晚歸現(xiàn)象的管理。漏宿、晚歸可以說是大學生當中較為常見的一種寢室違紀現(xiàn)象，大學生由于時值青年，與外界交流的愿望強烈，有時對自己的能力盲目自信，經常會有在外兼職工作，外出游玩、購物，甚至交往社會朋友等行為，從而導致夜不歸宿或者超過規(guī)定時間返回宿舍的現(xiàn)象發(fā)生。對于該現(xiàn)象，可以說各高校都采取了許多舉措予以治理，但是真正有實效的不多。宿管人員及學生干部對寢室進行排查是一種較為普遍的方法，但是存在的漏洞較多，比如可能出現(xiàn)冒名頂替的可能，即該不在寢室學生找另一其它寢室同學冒充該生應付檢查，由于檢察人員人數(shù)和水平均有限也不能保證每天檢查故也存在時間上疏忽的漏洞。安裝門禁系統(tǒng)是另一種較為常見的方法，即要求學生刷卡進宿舍，刷卡器上有是否進寢室的記錄，但是仍然存在著冒名頂替的可能，即不在寢室學生找其它同學代刷其卡進入寢室，但該方法較之第一種專人檢查法顯然要更為精確且更具有威懾力。第三種方法是指紋打卡入寢的辦法，這也是目前最科學高效的方法。該辦法可以精確掌握每位寢室成員的動態(tài)，不易疏漏，也不需大動干戈浪費巨大人力去檢查寢室?，F(xiàn)在許多單位已采取了上班指紋打卡的辦法，有效加強了工作管理，提升了工作效率，寢室管理完全有條件借鑒這一方法。

其次，加強對違章電器使用的管控。違章電器是導致寢室發(fā)生安全問題的一個重要原因，也是發(fā)生頻率最高的寢室安全問題。違章電器使用情況管控如何，很大程度決定著該校寢室的整體安全狀況。對于違章電器使用情況的管理，首先要從教育宣傳入手，許多大學生剛離開家門對電器的認知以及使用方法一知半解，需要通過對學生進行培訓或者加強宣傳的方式告知其正確的電器使用方法，以及不同電器的各種使用隱患。其次，要從硬件入手保障安全底線。對每個寢室設定最高用電上限，用電達到上限即自動跳閘，防止用電量過大而引發(fā)火災。第三，要加強日常監(jiān)督和教育，可采用明察暗訪的形式對違章電器使用情況進行管控。定期安排宿管人員及學生干部檢查各寢室用電情況，當然此時可能會出現(xiàn)有學生隱瞞或隱藏電器的情況。同時，由學院領導帶隊不定期對寢室進行抽查，此時學生在無提前防范的情況下是否違規(guī)使用電器通常就一目了然。收繳電器不是目的，最終還是要落實到教育引導方面，學院輔導員、班主任要加強對違紀學生的教育工作，告知其違紀事實及違紀危害。

第三，重視寢室文化氛圍的營造。寢室文化是寢室狀態(tài)的指引者，它潛移默化地影響著寢室里發(fā)生的各件事情。良好的寢室文化氛圍既有利寢室狀態(tài)的安全穩(wěn)定，也有助于促進學校的教學工作。寢室文化構建的最佳載體則是寢室文化活動，通過各類活動可以較好地達到構建文明和諧、積極向上的寢室文化氛圍的目的。具體來說，寢室文化活動可以分為三大類，一是以促進寢室和諧為目的的文化活動，例如“我愛我家”寢室風采展、寢室跳繩比賽、寢室才藝比賽；二是以促進專業(yè)學習為目的的文化活動，例如寢室“學習標兵”評、，學習型寢室評選、寢室書法比賽，寢室英語競賽等。三是以提升寢室安全意識為目的活動，寢室防盜防火知識宣傳活動、消防演練活動、違章用電警示展等。

第四，努力構建良好衛(wèi)生環(huán)境，寢室衛(wèi)生包括一是寢室樓的公共環(huán)境衛(wèi)生，要求做到墻面、地面整潔，樓道無雜物，公共衛(wèi)生間、浴室整潔；二是寢室內部的衛(wèi)生情況，要求做到墻面、地面清潔、室內物品擺放規(guī)范合理。寢室的衛(wèi)生情況直接影響學生的身體健康和日常生活，間接影響到學校的形象聲譽，因此是寢室管理的一項重要工作。構建良好的寢室衛(wèi)生環(huán)境，一是要由宿管人員及學生干部對各寢室衛(wèi)生情況進行定期檢查，并對衛(wèi)生不合格的寢室成員進行教育引導；二是定期組織寢室樓衛(wèi)生大掃除活動，通過集體打掃寢室衛(wèi)生營造勤打掃、講衛(wèi)生的寢室風氣；三是開展寢室衛(wèi)生評比活動，對寢室衛(wèi)生情況好的寢室給予表彰宣傳，對于寢室衛(wèi)生情況較差的寢室給予通報并責令其改正。

第五，抓好暑假留宿細節(jié)工作。暑假期間按照規(guī)定學校是無責任安排學生住宿的，但是由于有少數(shù)學生因為考研或者上雙學位課等需求，學校也會在部門時間段提供住宿，因此作為學生工作者切不可在暑假期間疏忽大意放任不管，而是也應該于開學期間同等關注學生情況，暑假期間的學生寢室一樣存在著用電、盜竊等隱患。具體來說，暑假寢室工作因關注以下幾個細節(jié)，一是暑假留宿學生的信息登記工作，要收集學生本人簽名的安全自律承諾書，同時統(tǒng)計學生的住宿原因和時間，注意妥善保存；二是做好留宿學生的管理工作，這就要求學生工作者與宿管人員建立良好的聯(lián)系，及時溝通交流學生動態(tài)，同時學生工作者也要時常走訪寢室掌握學生遵守寢室紀律情況；三是要做好因特殊原因中途返校的學生工作，若是因私人原因中途返校，則應向學生解釋學校管理制度并建議其在學校附近自行尋找住宿。若是因為集體活動，比如藝術考察等教學安排的活動，則應提前聯(lián)系帶隊老師或分管領導提供相關負責人簽字的申請材料，一來是證明申請入駐學生的情況，二來是明確主體責任關系。同時，積極與上級學生工作部門反映情況，爭取上級部門的理解和協(xié)助。

總而言之，高校學生寢室工作無小事，每一個環(huán)節(jié)都關乎著學校的安全穩(wěn)定和聲譽形象，只有所有學生工作戰(zhàn)線的同仁齊心協(xié)力，在做好組織管理工作的同時多盡一份個人的努力，還要結合現(xiàn)代高科技的運用，才有可能把寢室管理工作做得更細、更好，為學校營造一份安全和諧的環(huán)境，為廣大學子構建一個溫暖舒心的家園。