用欣賞的心態(tài)看待小孩發(fā)脾氣

曉鳳

有一天，我的孫女桃子玩“中國(guó)地圖”的拼圖游戲。要把五顏六色、形狀各異的大小木塊，一塊塊拼成一個(gè)大中國(guó)的版圖，對(duì)兩歲的孩子來(lái)說(shuō)，這應(yīng)該算是有點(diǎn)兒技術(shù)含量的游戲了。有幾個(gè)比較小的拼塊，弄來(lái)弄去，反復(fù)多少次還搞不定。桃子惱羞成怒，一邊尖聲大叫，一邊把整個(gè)拼圖都打翻到地上去了。

孩子為什么會(huì)發(fā)脾氣？有些父母認(rèn)為，他是在找麻煩，或者已經(jīng)養(yǎng)成了壞習(xí)慣。

實(shí)際上，孩子是在傳遞一種信息：或者是他感到很有挫敗感，或者他對(duì)別人不滿意，或者對(duì)自己不滿意，這些都會(huì)引起他發(fā)脾氣。發(fā)脾氣是孩子表達(dá)和釋放情緒的方式，一旦發(fā)泄完，孩子的情緒立刻會(huì)恢復(fù)正常，一切回到正常的軌道。

有時(shí)候，孩子在做手工、寫(xiě)作業(yè)、玩電腦等過(guò)程中，總是遭遇挫折，可能就會(huì)發(fā)脾氣，而發(fā)完脾氣后，卻忽然間理解了眼前的任務(wù)，從而發(fā)揮出更多創(chuàng)造力，并取得成功。

孩子發(fā)脾氣就像是暴風(fēng)雨來(lái)臨，但這場(chǎng)暴風(fēng)雨卻沖開(kāi)了無(wú)力感的大門(mén)。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)他的意愿被更大的力量阻礙而無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí)，他別無(wú)選擇，只能發(fā)脾氣。不然，他還能做什么呢？他的語(yǔ)言能力還不能明確地表述自己和說(shuō)服對(duì)方，他在家庭中所掌控的資源極其有限，無(wú)法以威脅的手段（“不聽(tīng)話就不給看動(dòng)畫(huà)片”、“不乖就打屁股”之類(lèi)）來(lái)達(dá)到自己的目的。因此，發(fā)脾氣、撕心裂肺哭叫，是孩子，尤其是低幼孩子表示不滿、憤怒、委屈、恐懼、無(wú)奈等情緒最有說(shuō)服力的表達(dá)方式，雖然很少有人能理解和欣賞孩子這種對(duì)內(nèi)心感受的訴說(shuō)。

面對(duì)發(fā)脾氣的孩子，父母的處理方式各種各樣：有的采取冷處理，任由孩子發(fā)火哭叫，自己轉(zhuǎn)身離去；有的采取強(qiáng)制手段，喝令孩子“閉嘴，不許哭鬧”；有的會(huì)命令孩子走開(kāi)，“一邊哭去”；有的爺爺奶奶會(huì)不問(wèn)原委，只是喋喋不休地哄勸，力圖用溫情或承諾來(lái)平息孩子的怒火。

面對(duì)發(fā)脾氣的孩子，開(kāi)始我也總是不知如何應(yīng)對(duì)和處理，后來(lái)慢慢地摸索出一些經(jīng)驗(yàn)來(lái)。我的心得是：

●把孩子的脾氣消滅在萌芽狀態(tài)。當(dāng)孩子開(kāi)始哼哼唧唧表示不滿、抵觸時(shí)，你要表示重視、有所行動(dòng)來(lái)進(jìn)行撫慰，有時(shí)可以讓孩子的情緒得到有效緩解，使可能發(fā)生的麻煩事消失。

●讓孩子自然地把脾氣發(fā)完。父母可以在孩子身邊或者附近的地方，靜靜地坐下來(lái)，等待孩子平靜下來(lái)，然后溫和地、平心靜氣地、神情鎮(zhèn)定地和孩子坐在一起，認(rèn)真地傾聽(tīng)孩子訴說(shuō)原委、訴說(shuō)他的內(nèi)心感受。

●認(rèn)可孩子的不開(kāi)心和憤怒?！拔抑滥愫苌鷼猓趺椿厥掳?？咱們說(shuō)說(shuō)看好嗎？”而不是拉過(guò)來(lái)就是一句“怎么回事啊，你說(shuō)說(shuō)！”這兩句話大有區(qū)別。一句“我知道你很生氣”，傳遞了你的理解，你的承認(rèn)，孩子心里會(huì)覺(jué)得安慰和溫暖?！霸蹅冋f(shuō)說(shuō)看好嗎”，申明了你會(huì)和孩子站在一起的立場(chǎng)，是“咱們”來(lái)共同“說(shuō)說(shuō)看”，“好嗎”表明的是平等尊重的商議，而不是孩子容易抵觸的命令式。

●正確對(duì)待孩子的脾氣，用理解的態(tài)度陪伴孩子。如果他們不能表達(dá)受挫的沮喪情緒，或因?yàn)榘l(fā)脾氣而受到懲罰，那么挫敗感就會(huì)繼續(xù)干擾他們的快樂(lè)，以及合作和取得成就的能力。為孩子提供情緒的支持，這樣即使需要堅(jiān)決阻止孩子做某件事情，孩子也仍然會(huì)知道，自己在經(jīng)歷心靈的黑暗時(shí)，是不會(huì)被拋棄的。

●不因孩子發(fā)脾氣而毫無(wú)原則一味遷就。小孩子很聰明，有時(shí)會(huì)故意借發(fā)脾氣來(lái)虛張聲勢(shì)，企圖達(dá)到某些目的。父母要有底線原則，尤其是祖輩帶孩子，更應(yīng)該注意，使這件事的處理不至于影響到孩子良好習(xí)慣的形成，不會(huì)讓孩子的是非觀錯(cuò)亂。

●換位思考，保持耐心。大人之間處理關(guān)系，要換位思考。對(duì)小孩子也一樣。站在大人的角度來(lái)看，小孩子發(fā)脾氣你可能會(huì)覺(jué)得不可思議匪夷所思莫名其妙，讓你十分煩惱甚至怒火沖天，但如果能設(shè)身處地，假設(shè)自己就是這個(gè)幼小無(wú)助、能力十分有限、時(shí)時(shí)處處受人管制的小人兒，不發(fā)脾氣又能怎么樣呢？