高中政治主觀題解答技巧

劉建

高中政治主觀題是政治試題中的一種重要題型。高中政治主觀題又稱材料分析題，一般由一兩則材料和設(shè)問組成。主觀題信息量大，能力要求高，能較好地考查學生運用理論知識解決實際問題的能力。選擇題等客觀題的形式固定，考查的知識單一，相比較而言主觀題形式比較靈活，考查綜合性的知識。

一、政治主觀題的特點

1.材料緊跟時代步伐

政治主觀題的材料緊跟時代步伐，涉及的都是近期發(fā)生的時政熱點。有時候，命題者還圍繞一個主題將幾個相關(guān)的熱點綜合起來考查，注重知識之間的聯(lián)系。

2.設(shè)問是有聯(lián)系的

設(shè)問一般由兩個及以上組成，問題之間是有聯(lián)系、分層次的。一般前一個問題較簡單，后一個問題以前一個問題為基礎(chǔ)，只有將前一個問題解答準確了，才能準確解答后一個問題。

3.鼓勵創(chuàng)新

有的主觀題具有開放性，可以從不同角度進行作答，只要言之成理就可得分。

二、在解答過程中出現(xiàn)的問題

在實際的教學中，好多同學都認為政治主觀題不好做，不容易得分，不像客觀題那樣容易把握。其實，主觀題是客觀題的有益補充，客觀題形式單一，考查的知識也比較單一。主觀題則不然，對知識考查得比較全面、深入，能考查考生的綜合分析能力和深入鉆研的能力。下面筆者總結(jié)了同學們在解答政治主觀題過程中出現(xiàn)的問題。

1.審題不仔細

有的同學在解答過程中一味求快，審題不仔細，最后導致少答或答非所問。如試題要求運用《文化生活》中的知識來回答，如果將“文化”這兩個字看錯，將其看成“政治”兩個字，那么肯定是不會得分的。

2.盲目堆砌知識點，與材料不對應

有的同學作答時，不看材料內(nèi)容，只看設(shè)問，看完后就匆匆進行作答。答案多是堆砌的知識點，與材料不對應。這樣是不會得高分的。因為命題者設(shè)計這些材料不是為了增加試卷容量的，而是有深意的。如果同學們仔細閱讀了材料，就會發(fā)現(xiàn)材料不是簡單的堆砌，是有聯(lián)系的，設(shè)問是根據(jù)材料設(shè)置的。因此，只有閱讀并徹底弄懂了材料內(nèi)容，才能準確解答試題。

3.答案不夠全面，要點缺失

如試題考查政府的職能知識，同學們只有將保障人民民主和國家長治久安、組織社會主義經(jīng)濟建設(shè)、組織社會主義文化建設(shè)、加強社會建設(shè)和推進生態(tài)文明建設(shè)這五個職能全部都答出來才能得滿分。

三、解答技巧

針對以上問題，同學們應該在平常的學習中及時總結(jié)方法、技巧，這樣才能高效、準確答題。以下是筆者在實際的教學活動中總結(jié)的，希望對同學們有所幫助。

1.先快速閱讀材料，明確材料主旨——中心意思

有的試題在材料之前會有一兩句總領(lǐng)的話。一般這兩句話就是材料的主旨，下面的材料就是圍繞這一主旨進行的。如“互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深入到了我們生活中的方方面面，在社會經(jīng)濟生活中發(fā)揮著巨大作用。閱讀材料，完成下列要求”、“經(jīng)濟社會的發(fā)展，要堅持不懈推進節(jié)能減排和保護生態(tài)環(huán)境。閱讀材料，完成下列要求”。其中“互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深入到了我們生活中的方方面面，在社會經(jīng)濟生活中發(fā)揮著巨大作用”和“經(jīng)濟社會的發(fā)展，要堅持不懈推進節(jié)能減排和保護生態(tài)環(huán)境”就是材料的主旨。

2.看設(shè)問

（1）看設(shè)問的范圍有沒有知識限制，即考查4個必修模塊中的哪一個模塊。如“結(jié)合材料，運用《生活與哲學》知識回答……”，該題就設(shè)置了知識范圍限制，同學們就要從《生活與哲學》中提取有關(guān)知識了。如果回答的不是《生活與哲學》中的知識，就會得0分。還有的試題考查得更具體、微觀，如“請運用唯物辯證法的有關(guān)知識回答……”，所以，同學們在解答前應該明白設(shè)問的知識范圍。

（2）明確問題指向。主觀題的類型不一樣，回答的技巧也不一樣。主觀題主要分為體現(xiàn)類主觀題、反映類主觀題、原因類主觀題、怎么辦類主觀題、意義或影響類主觀題、認識或評價類主觀題、啟示類主觀題和依據(jù)類主觀題等。

（3）明確設(shè)問主體。《經(jīng)濟生活》中的主體主要有政府、企業(yè)和個人，《政治生活》中的主體主要有國家、政黨和公民等。只有弄清楚設(shè)問的主體，才能準確作答。

3.聯(lián)系教材

根據(jù)材料涉及的知識聯(lián)系教材，運用教材中的術(shù)語進行回答。

4.確定答題思路

（1）確定大的結(jié)構(gòu)：如果要想全面、準確地完成一個問題，就要先確定從幾個大的方面來回答。

（2）確定小的結(jié)構(gòu)：每個大的方面可能還包括幾個小的方面，要組織好這幾個小的方面。

5.答案要“六化”

（1）層次分明，要點序號化——反對不分段落、層次的“一塊板”，提倡用一個要點一個序號的方式進行答題。

（2）表述無誤，語言專業(yè)化——反對使用文學化、生活化的語言，提倡用學科術(shù)語進行答題。

（3）表述簡潔化——反對廢話一大堆，提倡答出關(guān)鍵點。

（4）答案結(jié)構(gòu)體系化——各要點之間要形成一個結(jié)構(gòu)完整的知識體系。

（5）答案編寫完整化——各要點要體現(xiàn)原理+方法論、觀點+材料、基礎(chǔ)分+提高分等三個方面的統(tǒng)一。提高分是指要聯(lián)系黨和國家最新的方針政策或最新時政精辟觀點，進行創(chuàng)造性答題而得到的附加分數(shù)。

（6）字跡工整，卷面美觀化——反對字跡潦草、錯別字連篇。

特別提示：在組織和書寫答案中要盡可能地突出關(guān)鍵詞、突出得分點。

總之，要想提高主觀題的得分率，答案必須做到“外在美”與“內(nèi)在美”的統(tǒng)一。“外在美”就是卷面整潔、字跡清晰；“內(nèi)在美”就是表述無誤，專業(yè)性、邏輯性強。