給學(xué)生需要的教育，做適合學(xué)生的教育

大連保稅區(qū)青云湖學(xué)校是一所九年一貫制學(xué)校，其前身為亮甲店中心小學(xué)和大連市104中學(xué)初中部。2013年3月遷入新校區(qū)。

學(xué)校秉承“辦好一所學(xué)校、造福一方百姓”的辦學(xué)宗旨，著力培養(yǎng)“明理、篤行、求真”的莘莘學(xué)子。學(xué)校堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，大力倡導(dǎo)“立人教育”，依托現(xiàn)有資源優(yōu)勢(shì)，開(kāi)發(fā)系列校本課程，提升學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，打造品牌學(xué)校。學(xué)校傳承中華文明精髓，融入現(xiàn)代教育理念，憑質(zhì)量立校，依和諧奮進(jìn)，靠創(chuàng)新發(fā)展，使學(xué)校傲然矗立。

2013年新教學(xué)樓投入使用至今，學(xué)校更新完善了各功能教室、設(shè)施設(shè)備；積極改善了教師辦公條件；學(xué)校按照“墻壁說(shuō)話、主題序列、名人熏陶、理念引領(lǐng)、實(shí)效激勵(lì)”的方針，精心設(shè)計(jì)墻壁文化、樓廊文化、班室文化，發(fā)揮環(huán)境育人的作用。室內(nèi)外樓廊文化環(huán)境建設(shè)進(jìn)一步提升，校園景觀、綠化水平進(jìn)一步提高。這里有一流的教學(xué)設(shè)施設(shè)備，有濃厚的文化底蘊(yùn)，有凝重的人文關(guān)懷。敦品勵(lì)學(xué)，竢實(shí)揚(yáng)華。

一、立足師情、明德促能，全力提升教師綜合素養(yǎng)

沒(méi)有高素質(zhì)的教師，就難有高素質(zhì)的學(xué)生。教師秉承“厚德、健體、博學(xué)、進(jìn)取”的校風(fēng)，滿懷對(duì)教育的忠誠(chéng)，以愛(ài)育愛(ài)，開(kāi)啟學(xué)生的愛(ài)心；用豐厚的學(xué)養(yǎng)、廣博的知識(shí)為事業(yè)的奠基，助推學(xué)生實(shí)現(xiàn)美好的明天。學(xué)校立足本校師資隊(duì)伍實(shí)際情況，積極開(kāi)展“有效教育”，改革和創(chuàng)新校本研修活動(dòng)。一是抓學(xué)習(xí)，促理念提升。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教師課余時(shí)間，通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí)、名師課例、專(zhuān)題講座、感悟反思等多種形式，向教師傳輸新的理念，引導(dǎo)教師加強(qiáng)自我研修，使廣大教師樹(shù)立科學(xué)的教學(xué)觀、質(zhì)量觀、評(píng)價(jià)觀，促進(jìn)教師教育理念的提升。二是學(xué)先進(jìn)，促師德提升。利用師德培訓(xùn)時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)、觀看全國(guó)教書(shū)育人楷模的先進(jìn)事跡，并組織廣大教職工研討交流，定期開(kāi)展“師德”主題演講活動(dòng)，凈化心靈，洗禮精神，愛(ài)崗敬業(yè)已成為學(xué)校教職工的本色。三是抓競(jìng)賽，促技能提升。學(xué)校定期開(kāi)展每人一節(jié)公開(kāi)課、骨干教師示范課、組內(nèi)觀摩課、青年教師匯報(bào)課、校本課程展示課等，讓學(xué)校的骨干教師有講臺(tái)、青年教師有舞臺(tái)、中年教師有平臺(tái)，讓教師成長(zhǎng)在學(xué)校、成功在講臺(tái)、成才在崗位?，F(xiàn)階段，學(xué)校教師都能熟練掌握并利用遠(yuǎn)程教學(xué)和課件制作等現(xiàn)代化教學(xué)手段，正在向更高層次邁進(jìn)。四是結(jié)對(duì)子，促師徒成長(zhǎng)。組織不同梯隊(duì)的教師結(jié)成對(duì)子，定期開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，師徒相互借鑒、共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。

學(xué)校開(kāi)啟了“學(xué)他人之所長(zhǎng)”的教師提升模式和“璞玉多磨”的青年教師培養(yǎng)模式。為了更好地幫助教師實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和能力提升，在加強(qiáng)內(nèi)部管理和培訓(xùn)提高的同時(shí)，堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)和送出去”相結(jié)合的原則，搭建多項(xiàng)平臺(tái)。近年來(lái)，學(xué)校先后派出教師200多人，赴廣西、上海、南京、沈陽(yáng)、長(zhǎng)春、大連等地學(xué)習(xí)。開(kāi)展了與大連格致中學(xué)、大連市第五十二中學(xué)、大連軟件園雙語(yǔ)學(xué)校等學(xué)校的校際教研活動(dòng)，并邀請(qǐng)杜郎口中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校做報(bào)告，這些活動(dòng)極大地促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)能力的提升和發(fā)展。

二、立足學(xué)情、以生為本，全力踐行“立人教育”

“立人教育”是指學(xué)校為實(shí)現(xiàn)教育的根本任務(wù)，以中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為根基，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為重點(diǎn)，以人的社會(huì)化過(guò)程和人格形成為主線，遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律和教育規(guī)律，構(gòu)建完整的立人教育課程與實(shí)施體系，實(shí)施有效的課程教學(xué)、主題活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等教育途徑和方式，精心培育學(xué)生的人文（崇善）、科學(xué)（求真）、藝術(shù)（健美）等方面的核心素養(yǎng)，科學(xué)為緯，人文為經(jīng)，經(jīng)天緯地而人立，實(shí)現(xiàn)“立人教育”到“人立目標(biāo)”的升華和飛躍，為培養(yǎng)新世紀(jì)發(fā)展需要的合格公民夯實(shí)基礎(chǔ)?！傲⑷私逃币罁?jù)《易·說(shuō)卦》中的“立人之道曰仁與義”，《論語(yǔ)·雍也》中的“夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”，取其“立身、扶持、做人、造就人”之意。魯迅先生在《文化偏至論》中說(shuō)：“是故將生存兩間，角逐列國(guó)是務(wù)，其首在立人，人立而后凡事舉；若其道術(shù)，乃尊個(gè)性而張精神?！碧岢觥傲⑷恕睘榻逃淖罡弑举|(zhì)。黨的十八大報(bào)告明確指出：把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)?！傲⑷私逃钡难芯亢蛯?shí)踐已引起普遍關(guān)注。民族發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步依賴于優(yōu)質(zhì)的人類(lèi)資源，國(guó)家“立國(guó)”，學(xué)?！傲⑷恕?，“人立”則“國(guó)立”，“國(guó)立”則“人立”，兩者相輔相成。在建立人力資源強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的征途上，“立人教育”具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

1.以校本課程、社團(tuán)活動(dòng)為切入點(diǎn)，實(shí)施“立人教育”

學(xué)校確定把開(kāi)發(fā)實(shí)施具有本校特色的校本課程作為“立人教育”特色建設(shè)的一個(gè)突破口。近年來(lái)，學(xué)校先后編撰修訂了多本校本教材。這些校本課程在尊重和滿足學(xué)生差異性特點(diǎn)和多樣化需求的前提下，為學(xué)生提供了更多課程選擇的權(quán)利，為學(xué)生個(gè)性得到充分、主動(dòng)的發(fā)展創(chuàng)建了更為有效的空間。

2.以多元活動(dòng)為載體，實(shí)施“立人教育”

學(xué)校通過(guò)多種途徑開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。一是堅(jiān)持不懈地開(kāi)展豐富多彩的學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)設(shè)了乒乓球、足球、籃球、花樣跳繩、舞蹈、合唱團(tuán)、美術(shù)、毛筆書(shū)法、攝影等多個(gè)興趣小組。為學(xué)生的個(gè)性及特長(zhǎng)發(fā)展提供了平臺(tái)，豐富了校園文化生活。學(xué)校穩(wěn)步推進(jìn)“每天練字一小時(shí)”活動(dòng)；深入實(shí)施大課間活動(dòng)（廣播操、集體舞、繩操、隊(duì)形隊(duì)列、冬季長(zhǎng)跑等）；每年一次的防火、防震應(yīng)急演練取代了紙上談兵的講座，使學(xué)生掌握了實(shí)用的安全知識(shí)和救生本領(lǐng)。由學(xué)生自己主持的“廣播站”“國(guó)旗下講話”“班隊(duì)會(huì)”等學(xué)校常規(guī)活動(dòng)也無(wú)一不映射著“立人”特色的靈光。

尤其值得一提的是機(jī)器人社團(tuán)。機(jī)器人社團(tuán)始建于2014年9月，在馮宇校長(zhǎng)及各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，社團(tuán)在多方面都取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，多項(xiàng)指標(biāo)已走在我市前列。機(jī)器人社團(tuán)現(xiàn)有專(zhuān)用教室兩間、設(shè)備十余部、成員20人，兩年間共參加區(qū)、市、省、國(guó)家級(jí)競(jìng)賽八場(chǎng)，參加人數(shù)達(dá)56人，獲得國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)的多種獎(jiǎng)項(xiàng)：金牌12枚，銀牌23枚，銅牌11枚，國(guó)家最佳未來(lái)獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯一座。目前，學(xué)校機(jī)器人社團(tuán)具備參加多種項(xiàng)目的資格，如智能循跡、綜合技能、機(jī)器人迷宮、人形機(jī)器人全能挑戰(zhàn)賽等。

3.注重體驗(yàn)，全員參與，多維搭建展示平臺(tái)

讓每個(gè)學(xué)生都有“出彩的機(jī)會(huì)”、都有體驗(yàn)成功的舞臺(tái)，這是實(shí)施“立人教育”的核心理念之一。幾年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持努力為學(xué)生搭建廣闊而有梯度的展示平臺(tái)：搭建輿論宣傳平臺(tái)，在?？祥_(kāi)設(shè)專(zhuān)欄，展示學(xué)生的原創(chuàng)文字作品、攝影作品、美術(shù)作品、書(shū)法作品等；積極營(yíng)造良好的輿論宣傳氛圍；搭建校內(nèi)展示平臺(tái)，積極開(kāi)展校園藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園演講比賽、校園主題書(shū)畫(huà)展、“校長(zhǎng)杯”足球聯(lián)賽等形式多樣的特色教育活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)建展示才藝的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。

正如一位家長(zhǎng)所說(shuō)：“普通的教育方法，只能讓我們知道孩子會(huì)不知不覺(jué)地長(zhǎng)大，而‘立人教育活動(dòng)卻讓我們聽(tīng)到了孩子成長(zhǎng)的腳步聲。”

“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。輝煌的昨天展示了大連保稅區(qū)青云湖學(xué)校的風(fēng)采；奮進(jìn)的今天再譜學(xué)校的新篇章；展望未來(lái)，學(xué)校將更奮然而行、揚(yáng)長(zhǎng)避短、崇尚一流、追求卓越，在嶄新的起跑線上，用心志與汗水不斷開(kāi)拓，用愛(ài)心和責(zé)任鑄就明天的輝煌！