淺談營(yíng)造書香校園的意義

曲全義

摘 要：讀書對(duì)于中學(xué)生來說是一件非常有意義、有價(jià)值的事情，通過校園讀書與交流，能夠切實(shí)促進(jìn)學(xué)生閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，使閱讀給孩子們帶來巨大的收益，書香家庭，乃至?xí)闵鐣?huì)，能讓每個(gè)人成為閱讀的引領(lǐng)者，成為彼此閱讀的陪伴者。從學(xué)生到家長(zhǎng)，乃至教師都能成為閱讀的受益者。書籍是了解歷史和認(rèn)知世界的一個(gè)窗口，人類的智慧和文明只有書籍可以保存，書籍是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，閱讀可以開闊人們的視野。通過閱讀體會(huì)不同的人生，了解各個(gè)時(shí)代和不同地區(qū)的文化生活與習(xí)慣，品味古今中外，讀書可以讓人徹悟人生的道理，可以洞曉世事滄桑，可以豐富閱歷。

關(guān)鍵詞：讀書；教育；意義；學(xué)習(xí)

在每個(gè)人成長(zhǎng)的過程中，讀書是必不可少的，不僅是為了考試，更是為了豐富人生、歷練氣質(zhì)。人們常說：“知書達(dá)禮”，達(dá)禮是一個(gè)人外在氣質(zhì)的表現(xiàn)，而知書則是達(dá)禮的前提。

一個(gè)閱讀充盈的人，才是一個(gè)精神健康的人，通過豐富的閱讀，在一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽的故事中，以及閱讀后的思考中，會(huì)讓我們懂得人生的意義，我們?yōu)槭裁椿钪?，該怎么活？知道什么是智慧、道德、品質(zhì)；什么是對(duì)與錯(cuò)、善與惡、美與丑、真與假；閱讀會(huì)讓你明白哪些事該做，哪些事不能做。閱讀會(huì)讓你懂得生命的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，懂得與人相處的原則，尊重與平等，誠(chéng)實(shí)與友愛，團(tuán)結(jié)與合作，懂得生存的價(jià)值，知道自由必須建立在以紀(jì)律為約束的前提下。

一個(gè)精神健康的個(gè)體，才能造就一個(gè)精神強(qiáng)大的民族，一個(gè)民族的精神境界與他們的閱讀是緊密相聯(lián)的。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在中國(guó)，45%以上的家庭圖書擁有量為零。不讀書的人自然不懂人生的價(jià)值及人到底為什么活著，說到底是他們精神世界貧乏，知識(shí)面片面、狹窄。

一個(gè)偉大而優(yōu)秀的民族，一定是最熱愛閱讀的民族，猶太民族為什么那么強(qiáng)大？他們?cè)诠?0年后就失去祖國(guó)，四處奔波，卻產(chǎn)生了眾多的世界級(jí)偉人與領(lǐng)袖，是什么讓他們?nèi)绱说膱?jiān)強(qiáng)，是什么讓他們有了堅(jiān)定的信念與意志？是書，不僅要豐富自己的知識(shí)，方便寫作，而要在讀書的過程中去看看前人的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)一下自己應(yīng)當(dāng)做一個(gè)怎樣的人，去干一件怎樣的事，去走一條怎樣的路，前人留下的經(jīng)驗(yàn)，就是你寶貴的精神財(cái)富。比如現(xiàn)在人類遇到的任何問題，都會(huì)到“馬克思”那里去尋找答案。

讀書是快樂的，它能陶冶我們的情操，增長(zhǎng)我們的見識(shí)，但讀書也是辛勤的，只有用心刻苦讀書的人，才能真正理解書中的奧義。放眼四周，街道的店鋪里、鄉(xiāng)鄰的家里、我們的身邊，可以說是無處無書，但就在這書的世界里，又有多少人知道讀書的意義呢？周恩來總理在小的時(shí)候說過：“為中華之崛起而讀書！”現(xiàn)在處于和平年代的我們，也應(yīng)把這句話作為我們讀書奮斗的目標(biāo)，高爾基也曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”一個(gè)人，只有刻苦學(xué)習(xí)、努力讀書，并且還有自己明確的目標(biāo)，才能成為一個(gè)干實(shí)事的國(guó)家棟梁！

今天，中華民族的偉大復(fù)興及把全民閱讀作為重要議題，提高到了國(guó)家戰(zhàn)略的高度，說明我們國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人高瞻遠(yuǎn)矚，充分認(rèn)識(shí)到了閱讀對(duì)一個(gè)民族的振興起著不可取代的作用。

正是基于上面的認(rèn)識(shí)，我們才把營(yíng)造書香校園作為當(dāng)代學(xué)校教育的一個(gè)重要基點(diǎn)，我們相信，沒有書香的學(xué)校不是真正意義上的學(xué)校，沒有書香的校園，教育只是一個(gè)訓(xùn)練的場(chǎng)所，讓閱讀成為我們生活的習(xí)慣，正如吃飯睡覺一樣，是我們追求的終極目標(biāo)。

閱讀決定不了一個(gè)人的生命長(zhǎng)度，卻可以決定一個(gè)人生命的高度與寬度；閱讀決定不了一個(gè)人生命的起點(diǎn)，但可以決定一個(gè)人生命的終點(diǎn)。

如果我們老師多讀幾本書，或許你就會(huì)從不同的視角來看待教育，就會(huì)對(duì)教育陷入深深的思考，使自己成為一個(gè)教育家，過一種幸福完整的教育生活。

如果我們的學(xué)生多讀幾本書，一個(gè)階段后，你可能驚喜地發(fā)現(xiàn)整個(gè)人都變了，忽然變得懂事了，知道了自己為什么活著，該如何活著，知道學(xué)生時(shí)代的自己如何不讓自己的青春虛度，知道人生沒有彩排了，知道珍惜現(xiàn)在才能成就人生。

如果我們的家長(zhǎng)多讀幾本書，或許你再不用為教育孩子沒有辦法而苦惱，如果我們的家長(zhǎng)能與孩子們共同讀幾本書，或許你會(huì)感受到與孩子共同成長(zhǎng)的快樂，或許會(huì)加深父子、母子的感情。

書香能致遠(yuǎn)，讓我們積極投入到閱讀中吧！為中華民族的偉大復(fù)興，為了自我健康成長(zhǎng)和未來美好的生活而努力讀書吧！

參考文獻(xiàn)：

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