不一樣的觀念

無(wú)恙

初二那年，暑假剛剛開(kāi)始。

冰敲響了三妹家的門(mén)，她哭得很傷心，說(shuō)家里人讓她輟學(xué)去學(xué)制衣。

三妹無(wú)措，問(wèn)冰緣由。

還能為什么，當(dāng)然是想讓我掙錢(qián)給家里建樓啊。

三妹垂著頭嘀咕，他們?cè)趺茨苓@樣呢……

冰還是進(jìn)了工廠，開(kāi)始了學(xué)習(xí)制衣的生涯，隔三差五地來(lái)三妹家找她，向她吐著滿肚苦水。

三妹萌生起跟冰一起去學(xué)制衣的念頭。

父親中午收工回家，三妹說(shuō)了她的決定。

父親不知當(dāng)如何勸起，只一味地說(shuō)工作的事待初中畢業(yè)后再商量。

三妹止不住地流著眼淚。

既然是遲早的事，又何必非得再過(guò)一年呢？

在他們那個(gè)小鎮(zhèn)，制衣廠是大多數(shù)初中畢業(yè)或中途輟學(xué)的女孩兒們的歸宿，有的甚至一做就是大半輩子，幾十年的光景悉數(shù)葬在這門(mén)手工業(yè)當(dāng)中。

彼時(shí)正讀小學(xué)的三妹對(duì)于工作沒(méi)有什么概念，所以即便接觸到諸如“輟學(xué)”“工作”這樣的字眼，也還是一樣心無(wú)旁騖地跟著小伙伴們一起嬉鬧度日。

恍惚間三妹便成為了眾多初中生里的一員，多了些自己的小心思，面對(duì)身邊各種輟學(xué)去工作的活例子，三妹無(wú)法再如當(dāng)初那樣置身事外，畢竟兩三年的光陰一逝，面臨這樣一種情況的就是自己。

三妹記憶猶新的，是初一那年寒假，三妹第一次跟隨著父母親去探望外婆。

也許談話間嘆息著生活的不易是家庭經(jīng)濟(jì)比較困難的家長(zhǎng)們的通病，以至于在舅舅家時(shí)，父親也免不了對(duì)此作出一番感嘆。

舅舅半倚著沙發(fā)靠背，指間夾著香煙，在煙霧繚繞間講著大人們彼此心照不宣的大道理——

像三妹這個(gè)歲數(shù)，早就可以讓她去廠里學(xué)制衣了，你看我們這邊，這個(gè)年紀(jì)的孩子還在學(xué)校的就沒(méi)幾個(gè)，基本上都進(jìn)廠了，如果不是這樣，家里的經(jīng)濟(jì)情況又怎么會(huì)改善，房子又怎么可能建得起來(lái)呢？

母親笑得無(wú)奈。孩子想讀我們也不能逼他們輟學(xué)啊，再怎么樣也得初中讀完再說(shuō)。那時(shí)，三妹惟有默不作聲地在一旁坐著。

輟學(xué)的決定被父親反對(duì)后，三妹自此沒(méi)有再提起過(guò)，規(guī)規(guī)矩矩地準(zhǔn)備讀完初三，等候著家里的安排。

初三的暑假快結(jié)束了，替三妹安排工作的事仍沒(méi)有動(dòng)靜，等待是萬(wàn)分折磨人的酷刑。

開(kāi)學(xué)前幾天，父親拿著繳學(xué)費(fèi)的證明單以及生活費(fèi)給三妹，重復(fù)著以往十多年的話——

得吃飽穿暖，多喝水，出門(mén)得注意安全……

在學(xué)校里，三妹使勁兒地珍惜一切。后來(lái)，三妹還是輟了學(xué)。

靠著父母親那點(diǎn)微薄的工資早已不足以支撐家里四個(gè)孩子上學(xué)的開(kāi)銷(xiāo)。

即使后來(lái)落得同樣的結(jié)果，三妹也還是對(duì)父親滿懷著感激。

謝謝您沒(méi)有與舅舅為伍，秉持著學(xué)業(yè)為主的信念，縱然艱辛也從不勉強(qiáng)我們輟學(xué)出去工作。

老爹，本寶寶愛(ài)您。