大數(shù)據(jù)時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育

陳楊

摘要：大數(shù)據(jù)技術(shù)的戰(zhàn)略意義不在于掌握龐大的數(shù)據(jù)信息，而在于對(duì)這些含有意義的數(shù)據(jù)進(jìn)行專業(yè)化處理，時(shí)至今日，大數(shù)據(jù)已經(jīng)滲透到我們工作、生活等各個(gè)領(lǐng)域，推動(dòng)我國(guó)實(shí)現(xiàn)由工業(yè)化社會(huì)向信息化社會(huì)的過(guò)渡。網(wǎng)絡(luò)信息數(shù)據(jù)量大、傳播速度快且廣以及信息內(nèi)容日趨復(fù)雜多變，人們?cè)诓恢挥X(jué)中受到網(wǎng)絡(luò)信息數(shù)據(jù)的影響，筆者從大數(shù)據(jù)時(shí)代的角度出發(fā)，探討了網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的新發(fā)展。

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)時(shí)代；網(wǎng)絡(luò)思想政治教育；新發(fā)展

中圖分類號(hào)：D64文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：2095-9214（2016）03-0298-01引言

隨著互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的飛速發(fā)展，大數(shù)據(jù)成為高科技時(shí)代的產(chǎn)物。思想政治教育在大數(shù)據(jù)時(shí)代延伸為網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，也是思想政治教育與現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。在大數(shù)據(jù)時(shí)代的背景下，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展給思想政治教育工作者開(kāi)辟了新的機(jī)遇，也帶去了挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。大數(shù)據(jù)時(shí)代為社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展都提供了巨大的變革力量。大數(shù)據(jù)時(shí)代和網(wǎng)絡(luò)思想政治教育兩者之間是相輔相成，一方面，大數(shù)據(jù)時(shí)代催生了網(wǎng)絡(luò)思想政治教育；另一方面，大數(shù)據(jù)時(shí)代為網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的發(fā)展提供了新環(huán)境。

一、 大數(shù)據(jù)時(shí)代是網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的新環(huán)境

“大數(shù)據(jù)”最先于2009年流行于互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)行業(yè)，2013年滲入到社會(huì)各行各業(yè)，并成為行業(yè)變革的巨大引擎力，因此，社會(huì)相關(guān)學(xué)者稱2013年為“大數(shù)據(jù)元年”。到2016年，信息化的蓬勃發(fā)展，更使得大數(shù)據(jù)技術(shù)滲透到我們生活、工作、學(xué)習(xí)的方方面面。大數(shù)據(jù)技術(shù)的戰(zhàn)略意義不在于掌握龐大的數(shù)據(jù)信息，而在于對(duì)這些含有意義的數(shù)據(jù)進(jìn)行專業(yè)化處理。換而言之，如果把大數(shù)據(jù)比作一種產(chǎn)業(yè)，那么這種產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)盈利的關(guān)鍵，在于提高對(duì)數(shù)據(jù)的“加工能力”，通過(guò)“加工”實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的“增值”。大數(shù)據(jù)需要特殊的技術(shù)，以有效地處理大量的容忍經(jīng)過(guò)時(shí)間內(nèi)的數(shù)據(jù)。大數(shù)據(jù)的價(jià)值體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：對(duì)大量消費(fèi)者提供產(chǎn)品或服務(wù)的企業(yè)可以利用大數(shù)據(jù)進(jìn)行精準(zhǔn)營(yíng)銷；做小而美模式的中長(zhǎng)尾企業(yè)可以利用大數(shù)據(jù)做服務(wù)轉(zhuǎn)型； 面臨互聯(lián)網(wǎng)壓力之下必須轉(zhuǎn)型的傳統(tǒng)企業(yè)需要與時(shí)俱進(jìn)充分利用大數(shù)據(jù)的價(jià)值。大數(shù)據(jù)時(shí)代具備以下幾種特征：一是容量：數(shù)據(jù)的大小決定所考慮的數(shù)據(jù)的價(jià)值的和潛在的信息；二是種類：數(shù)據(jù)類型的多樣性；三是速度：指獲得數(shù)據(jù)的速度；四是可變性：妨礙了處理和有效地管理數(shù)據(jù)的過(guò)程；五是不真實(shí)性：數(shù)據(jù)的質(zhì)量；六是復(fù)雜性：數(shù)據(jù)量巨大，來(lái)源多渠道。不過(guò)，“大數(shù)據(jù)”在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的巨大意義并不代表其能取代一切對(duì)于社會(huì)問(wèn) 題的理性思考，科學(xué)發(fā)展的邏輯不能被湮沒(méi)在海量數(shù)據(jù)中。著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家路德維希·馮·米塞斯曾提醒過(guò)：“就今日言，有很多人忙碌于資料之無(wú)益累積，以致對(duì)問(wèn)題之說(shuō)明與解決，喪失了其對(duì)特殊的經(jīng)濟(jì)意義的了解。

二、 大數(shù)據(jù)時(shí)代為網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的發(fā)展提出了新要求

大數(shù)據(jù)時(shí)代下，數(shù)據(jù)量隨著互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的發(fā)展愈來(lái)愈龐大，主要體現(xiàn)在數(shù)據(jù)量級(jí)已從 TB（1012 字節(jié)）發(fā)展至 PB 乃至 ZB；數(shù)據(jù)成為決策者分析和決策的重要依據(jù)；各個(gè)企業(yè)都建立了數(shù)據(jù)資源庫(kù)用來(lái)儲(chǔ)蓄企業(yè)運(yùn)作的各項(xiàng)內(nèi)容等等。這些表現(xiàn)間接表明數(shù)據(jù)數(shù)量變得日益浩大，成為我們生產(chǎn)和生活的重要組成部分，這就要求網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作者能夠及時(shí)準(zhǔn)確的掌握各項(xiàng)數(shù)據(jù)，并且不斷更新存儲(chǔ)、處理和分析數(shù)據(jù)的技術(shù)和能力，使自身的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育素質(zhì)與時(shí)俱進(jìn)；數(shù)據(jù)信息類型多樣，不僅包括以數(shù)字為形式的結(jié)構(gòu)化信息，還涵蓋了以視頻、網(wǎng)頁(yè)以及圖像與位置信息等為形式的結(jié)構(gòu)化和非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)信息，那么，在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)思想政治教育要大大突破平面化的分析模式，要過(guò)渡到全面化和立體化階段；網(wǎng)絡(luò)思想政治教育者在處理信息時(shí)多采用一些智能軟件，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提高了教育者處理海量信息的效率和準(zhǔn)確率，但是某些教育者主要還是依靠教學(xué)經(jīng)驗(yàn)做出判斷，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)思想政治教育過(guò)于死板和僵化，效率也不是那么明顯。

三、 大數(shù)據(jù)時(shí)代催生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新發(fā)展

1.是確立數(shù)據(jù)意識(shí)，應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的新形勢(shì)

首先，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作者要牢牢樹(shù)立起“大數(shù)據(jù)”的意識(shí)，一些年紀(jì)較大的教育者難免對(duì)于新事物心生排斥和恐懼，而且學(xué)習(xí)起來(lái)也不是那么得心應(yīng)手，這就對(duì)選撥網(wǎng)絡(luò)思想政治教育者提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)；其次，思想政治教育工作者要依據(jù)出被教育主體制定出具體的培養(yǎng)方案，令教育主體意識(shí)確立起數(shù)據(jù)意識(shí)；另外，要認(rèn)清教育主體的思想動(dòng)態(tài)，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和弱項(xiàng)對(duì)癥下藥，有針對(duì)性的進(jìn)行教育引導(dǎo)。

2.弘揚(yáng)數(shù)據(jù)文化，提升網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的實(shí)效性

要想弘揚(yáng)數(shù)據(jù)文化，提升網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的實(shí)效性，筆者建議從以下幾個(gè)方面做起：重視對(duì)數(shù)據(jù)文化的宣傳和介紹，使得數(shù)據(jù)文化深入人心；將數(shù)據(jù)文化以及知識(shí)正式納入到網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的常規(guī)訓(xùn)練中，加強(qiáng)對(duì)受教育主體的訓(xùn)練，培養(yǎng)任務(wù)意識(shí)；不斷更新教育者的數(shù)據(jù)知識(shí)和施教技能，抓緊時(shí)間組建網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊(duì)伍，定期對(duì)現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作者進(jìn)行培訓(xùn)，增強(qiáng)其獲取、搜集、分析以及總結(jié)數(shù)據(jù)的能力。

3.做好相應(yīng)的思想總結(jié)工作

大數(shù)據(jù)時(shí)代同樣需要對(duì)思想政治工作進(jìn)行總結(jié)和研究，需要將相應(yīng)的思想發(fā)展與數(shù)據(jù)相結(jié)合，這就需要思想政治教育者在平時(shí)工作中進(jìn)行積極的研究，做好日常工作的總結(jié)，運(yùn)用數(shù)據(jù)所顯示出來(lái)的各種信息分析思想政治工作中所存在的問(wèn)題，并積極探討各種手段和方式對(duì)問(wèn)題進(jìn)行積極有效的解決。思想政治工作是一種無(wú)形的工作，但是在數(shù)據(jù)時(shí)代可以通過(guò)數(shù)據(jù)進(jìn)行反映，因此，思想政治工作者要做好相應(yīng)的數(shù)據(jù)收集，保證其數(shù)據(jù)能夠協(xié)助思想工作更好地開(kāi)展。

結(jié)語(yǔ)

大數(shù)據(jù)時(shí)代為網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的發(fā)展提出更高的要求，這是社會(huì)發(fā)展的必然結(jié)果，相關(guān)的教育者要順應(yīng)這一新趨勢(shì)，善于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)，致力于將我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育推升到新的高度。

（作者單位：西京學(xué)院）

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