初中物理教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)淺談

孫玉玲

摘要：初中物理學(xué)科屬于理科，是在八年級(jí)開(kāi)始的一門(mén)新課。這里的新課之“新”是相對(duì)于語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史等學(xué)科來(lái)講的。這門(mén)課程是中考考試科目之一，在本省的中考考試中，物理學(xué)科和化學(xué)學(xué)科組合成理科綜合，其中物理占70分，而化學(xué)學(xué)科占50分，共計(jì)120分，與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、文科綜合一起構(gòu)成中考必考的五大學(xué)科。從各科均衡發(fā)展的角度來(lái)講，物理學(xué)科的成績(jī)也是相當(dāng)重要的。因此，筆者在學(xué)生剛步入八年級(jí)時(shí)，會(huì)給學(xué)生講一講中考的科目比例劃分，以便讓學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中打下良好的基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：教學(xué)評(píng)價(jià)；夢(mèng)想；教學(xué)過(guò)程；教學(xué)結(jié)果

中圖分類(lèi)號(hào)：G633.7 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1992-7711（2016）05-0113

初中物理學(xué)科屬于理科，是在八年級(jí)開(kāi)始的一門(mén)新課。這里的新課之“新”是相對(duì)于語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史等學(xué)科來(lái)講的。這門(mén)課程是中考考試科目之一，在本省的中考考試中，物理學(xué)科和化學(xué)學(xué)科組合成理科綜合，其中物理占70分，而化學(xué)學(xué)科占50分，共計(jì)120分，與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、文科綜合一起，構(gòu)成中考必考的五大學(xué)科。從各科均衡發(fā)展的角度來(lái)講，物理學(xué)科的成績(jī)也是相當(dāng)重要的。因此，筆者在學(xué)生剛步入八年級(jí)時(shí)，就會(huì)給學(xué)生講一講中考的科目比例劃分，以便讓學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中打下良好的基礎(chǔ)。為了能夠讓學(xué)生都獲得一個(gè)比較滿(mǎn)意的物理成績(jī)，筆者在平時(shí)的教學(xué)中是這樣做的：

一、物理教學(xué)不要給學(xué)生過(guò)大壓力，而要給學(xué)生夢(mèng)想

由于八年級(jí)才開(kāi)設(shè)物理課，此時(shí)，離中考只有兩年的時(shí)間了，因此，很多學(xué)生在物理學(xué)習(xí)的過(guò)程中，認(rèn)為自己的壓力過(guò)大，從而導(dǎo)致了失眠、健忘等健康問(wèn)題。筆者認(rèn)為這是完全沒(méi)有必要的。筆者在教學(xué)過(guò)程中，經(jīng)常給學(xué)生講一句話(huà)：“謀事在人，成事在天”，什么意思呢？就是我們學(xué)習(xí)我們的，盡我們最大的努力就行了，至于考試會(huì)怎樣，那是另外的一個(gè)問(wèn)題。而在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活中，很多學(xué)生信奉付出就會(huì)有收獲的道理，認(rèn)為自己認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，就一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。而殘酷的事實(shí)告訴我們，并非如此，學(xué)習(xí)是需要悟的過(guò)程，依靠機(jī)械的努力而沒(méi)有思想的醒悟，成績(jī)也可能依舊不理想。我們見(jiàn)過(guò)這樣太多的事例，學(xué)生每天埋頭學(xué)習(xí)，成績(jī)應(yīng)該很好，事實(shí)上并非如此。而有一些學(xué)生則恰恰相反，我們看不到這些學(xué)生的努力，但是這些學(xué)生的成績(jī)卻很理想。事實(shí)上，我們的學(xué)習(xí)是需要一些天賦的，當(dāng)然，這并不是要打擊某些學(xué)生。有時(shí)候天賦的獲得與我們后天的努力也是相關(guān)的，可能在某個(gè)時(shí)候，通過(guò)我們多次的努力以后，就可能突然開(kāi)竅也不是沒(méi)有可能的，所謂大器晚成說(shuō)的就是這個(gè)道理。

從這個(gè)意義上來(lái)講，在我們的物理教學(xué)中，筆者建議各位教師不要給學(xué)生過(guò)多的壓力，而是要給學(xué)生夢(mèng)想，讓學(xué)生在學(xué)生時(shí)代充分描繪自己的夢(mèng)想，向著自己所描繪的這個(gè)夢(mèng)想而努力奮斗，壓力過(guò)大則可能使學(xué)生的夢(mèng)想褪色。

二、物理學(xué)科的學(xué)習(xí)需要提高學(xué)生的動(dòng)手能力

嚴(yán)格地說(shuō)，物理學(xué)科是一門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)科，需要做很多的實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證一些物理課上所學(xué)到的結(jié)論或者觀(guān)點(diǎn)。因此，從這個(gè)意義上來(lái)講，學(xué)好物理學(xué)科，需要提高學(xué)生的動(dòng)手能力。那么，如何提高學(xué)生的動(dòng)手能力呢？

首先，在課堂上，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力。在教學(xué)過(guò)程中，需要做一些實(shí)驗(yàn)。這樣的實(shí)驗(yàn)一般筆者都是放手由學(xué)生來(lái)完成。比如，為了驗(yàn)證一個(gè)物理學(xué)的道理，需要設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)。那么，筆者就把學(xué)生分成若干學(xué)習(xí)小組，由學(xué)生自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的步驟，考慮實(shí)驗(yàn)所需要的器材，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的預(yù)期。經(jīng)過(guò)小組之間所提供實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)比，選出一個(gè)小組來(lái)完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，這樣的過(guò)程要比教師來(lái)完成實(shí)驗(yàn)有價(jià)值的多。整個(gè)過(guò)程體現(xiàn)了學(xué)生的思維和動(dòng)手能力。當(dāng)然，實(shí)驗(yàn)不一定就會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果，但是沒(méi)有關(guān)系，這個(gè)過(guò)程本身就很重要，它是提高學(xué)生動(dòng)手能力的必要過(guò)程。

其次，在課外，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力。這種動(dòng)手的提高僅靠課上的時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要學(xué)生在課外進(jìn)行練習(xí)。教師可以和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，讓學(xué)生自愿購(gòu)買(mǎi)一套物理課實(shí)驗(yàn)器材，運(yùn)用這些器材可以完成所有物理課的實(shí)驗(yàn)。因此，就可以實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生在家做物理實(shí)驗(yàn)了。這個(gè)器材深受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎，學(xué)生自己在家做完了作業(yè)，就可以動(dòng)手來(lái)做物理實(shí)驗(yàn)了，這減少了課堂實(shí)驗(yàn)的限制，給學(xué)生提高動(dòng)手能力創(chuàng)造了十分有利的條件。

第三，開(kāi)放物理實(shí)驗(yàn)室。按照國(guó)家的規(guī)定，學(xué)校一般都配備有物理實(shí)驗(yàn)室，但在大多數(shù)學(xué)校，這些實(shí)驗(yàn)室都不是開(kāi)放的，因?yàn)榕聦W(xué)生在自由實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中發(fā)生危險(xiǎn)。經(jīng)過(guò)和學(xué)校協(xié)商，教師專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟一節(jié)物理課，在這樣的課上，學(xué)校的物理實(shí)驗(yàn)室對(duì)學(xué)生開(kāi)放。學(xué)生可以在這節(jié)課到實(shí)驗(yàn)室自由地做實(shí)驗(yàn)，以提高自己的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

第四，進(jìn)行集中集訓(xùn)。每年的4月中旬左右就要進(jìn)行理化生實(shí)驗(yàn)考試，這次實(shí)驗(yàn)考試的分?jǐn)?shù)是要計(jì)入中考分?jǐn)?shù)的。為了應(yīng)對(duì)這次考試，在考試前，教師都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)集訓(xùn)，以提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力。根據(jù)每年理化生實(shí)驗(yàn)的要求，需要對(duì)設(shè)計(jì)的物理實(shí)驗(yàn)進(jìn)行逐一訓(xùn)練，要求每一個(gè)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)考試前，必須牢牢記住這些實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)步驟，并且能夠熟練操作。在教師的帶動(dòng)下，每個(gè)學(xué)生都要對(duì)每一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)，至少進(jìn)行三次，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)修正，這樣的集訓(xùn)是十分有效的。

總之，學(xué)好物理并不難，只要我們樹(shù)立了理想，并為之付出艱辛的努力，物理課取得優(yōu)異成績(jī)就是理所當(dāng)然的。

（作者單位：河北省廊坊市第十二中學(xué) 065000）