朱沐悅
我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,跨進(jìn)憧憬已久的校園,微風(fēng)輕輕撫過(guò),草郁郁青青,芳香四溢,夏天快過(guò)完了,這棵樹卻長(zhǎng)出了小小的芽葉,其間混著一抹書香,直撲鼻翼。
倏爾,目光停留在陌生的女孩身上,濃厚烏黑的披肩發(fā),猶如黑色的瀑布垂懸于半空,一只纖細(xì)的小手拉著粗糙的大手,閑聊著天,緩慢的前行,偶遇一位陌生的老師,本以為她會(huì)繞道而行,卻不知她停下腳步,如碧波般清澈的眼神,洋溢著淡淡溫馨,嘴角的弧度似月牙般的完美,向那位老師問(wèn)好,老師也回了應(yīng)。
此刻,我的心不由的一動(dòng),能有幾個(gè)學(xué)生牽著殘疾的父親而不自卑,在他人面前打招呼如此的坦然,唯有這女孩。
我邁步進(jìn)教室之際,一股熟悉而又陌生的氣息縈繞鼻尖,目光隨去,一女孩,瞪著大大的眼睛,看著黑板上報(bào)到須知。走近,發(fā)現(xiàn)她竟是大廳前坦然的打招呼的女孩。我輕輕的拉開她身旁的椅子,坐下,她抬起頭,沖著我笑了笑,那笑著實(shí)迷人,兩個(gè)小酒窩,是那么的可愛,連頭發(fā)似乎在優(yōu)美而往后。后來(lái)她常常與我分享自己與父親之間趣事,講起來(lái)繪聲繪色,流露出神采,眉毛總是往上揚(yáng)。
幾日的聊天間,我得知她的父親曾參加過(guò)三次高考,前兩次雖都上了重點(diǎn)線,但因?yàn)橹w嚴(yán)重殘疾被大學(xué)拒之門外,他仍笑著面對(duì)生活。后來(lái),高校對(duì)殘疾人錄取政策放寬,她的父親又參加高考,雖考上了,但由于妻子懷孕,孩子幼小需要她的照顧等原因沒(méi)能上大學(xué),直至32歲的他才邁入大學(xué)。
一路的風(fēng)風(fēng)雨雨,傷過(guò)身,痛過(guò)心,只要一路前行,一路微笑,哪怕再卑微,也努力綻放出自己的色彩,笑對(duì)陽(yáng)光。
門前有兩棵樹,一棵幼小,一棵滄桑,矮矮的,突出的樹根,稀疏的枝丫,稍綠的樹葉零碎的分布著,招來(lái)別院的鄙夷,鳥雀的嫌棄?;蛟S小樹心靈脆弱,時(shí)常耷拉著,則老樹不同,將那些碎言碎語(yǔ)隨風(fēng)吹去,挺著殘廢的身軀,昂揚(yáng)向上,努力活著,日復(fù)一日,年復(fù)一年,小樹或許感受到老樹那種堅(jiān)貞不屈,樂(lè)觀面對(duì)一切,漸漸地挺起那彎曲的身子,揚(yáng)起那堅(jiān)定的小臉,不屈地生長(zhǎng)。
新的春天踱步而來(lái),再向門前的兩棵樹望去,只見它們?cè)缫淹巳ノ羧盏氖捤?,換上新的絢麗,如別院樹木一樣,秀而繁陰,發(fā)而幽香,引得蜜蜂蝴蝶的寵愛,惹得春夏秋冬的醉意。云霞映深落日,天邊酡紅如醉,淡淡的余輝灑散在樹上,拉長(zhǎng)斜斜的影子。
“我要一步一步往上爬,在最高點(diǎn)乘著葉片前往,讓風(fēng)吹干流過(guò)的淚和汗,總有一天我有屬于我的天?!边@首歌的韻律不斷在校園回蕩。
【點(diǎn) 評(píng)】
這篇文章借物寫人,表現(xiàn)小女孩的樂(lè)觀和父親的執(zhí)著。兩次對(duì)女孩神態(tài)的描寫生動(dòng)逼真,傳達(dá)出她的樂(lè)觀。結(jié)尾處對(duì)兩棵樹的描寫更是巧妙,形象地突出了主題。
(指導(dǎo)教師 閆繼勇)