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      臨床護(hù)理路徑在肺炎患兒中的應(yīng)用效果觀察

      2016-05-04 11:46:40邱海燕
      中國(guó)實(shí)用醫(yī)藥 2016年12期
      關(guān)鍵詞:臨床護(hù)理路徑護(hù)理效果肺炎

      邱海燕

      【摘要】 目的 分析臨床護(hù)理路徑在肺炎患兒中的應(yīng)用效果。方法 100例肺炎患兒, 隨機(jī)分為干預(yù)組和常規(guī)組, 各50例。干預(yù)組患兒行臨床護(hù)理路徑措施, 常規(guī)組患兒行臨床基礎(chǔ)護(hù)理措施, 對(duì)比兩組患兒臨床效果。結(jié)果 干預(yù)組患兒臨床癥狀消退時(shí)間、生活質(zhì)量評(píng)分優(yōu)于常規(guī)組, 差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);干預(yù)組患兒臨床護(hù)理滿意度(98.0%)優(yōu)于常規(guī)組(82.0%), 差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論 肺炎疾病患兒治療期間行臨床護(hù)理路徑措施作用突出, 可縮短臨床住院時(shí)間, 提高生活質(zhì)量, 值得應(yīng)用。

      【關(guān)鍵詞】 臨床護(hù)理路徑;肺炎;護(hù)理效果

      肺炎為臨床常見(jiàn)性呼吸系統(tǒng)病癥, 咳嗽、氣喘為臨床主要特征, 伴隨著病情的不斷發(fā)展, 將誘發(fā)各種危險(xiǎn)性病癥, 危害患兒生命健康[1]。目前, 臨床均借助藥物治療, 但由于治療期間諸多因素的影響, 間接降低治療效果。因此, 肺炎疾病患兒住院治療中護(hù)理措施的實(shí)施意義重大。本文將本院接收肺炎疾病患兒作為調(diào)查對(duì)象, 行不同護(hù)理措施, 旨在探討臨床護(hù)理路徑應(yīng)用效果, 現(xiàn)報(bào)告如下。

      1 資料與方法

      1. 1 一般資料 選取本院2013年3月~2014年5月收治的的100例肺炎患兒作為調(diào)查對(duì)象, 隨機(jī)分為干預(yù)組和常規(guī)組, 各50例。干預(yù)組男26例、女24例, 年齡2~9歲, 平均年齡(4.1±1.1)歲;病程2 d~1個(gè)月, 平均病程(15.5±2.5)d;常規(guī)組男31例、女19例, 年齡2~10歲, 平均年齡(4.2±1.2)歲;病程3 d~1個(gè)月, 平均病程(15.6±2.6)d。兩組患兒一般資料比較, 差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05), 具有可比性。

      1. 2 疾病診斷 患兒均符合肺炎疾病診斷, 均經(jīng)心電圖、血常規(guī)、X線等檢查確診;患兒均伴有不同程度咳嗽、氣喘等病癥;排除心、腎等臟器功能損傷患兒。

      1. 3 方法 常規(guī)組患兒行基礎(chǔ)性護(hù)理措施, 如病情觀察、給藥指導(dǎo)等;干預(yù)組患兒行臨床護(hù)理路徑措施, 該護(hù)理路徑實(shí)施前期首先成立護(hù)理小組, 由護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)小組成員實(shí)施該工作, 待護(hù)理小組建立后行護(hù)理措施、操作要點(diǎn)、臨床過(guò)程等教育培訓(xùn);根據(jù)調(diào)查資料、實(shí)踐操作制定護(hù)理路徑表, 叮囑每位護(hù)理人員嚴(yán)格按照該規(guī)章制度操作, 具有操作流程為:①患兒入院的第1天?;純喝朐汉螅?護(hù)理人員需向其介紹醫(yī)院環(huán)境、治療醫(yī)師、負(fù)責(zé)人等, 并耐心講解醫(yī)院制定規(guī)章制度, 告知患兒及其家屬嚴(yán)格遵循該制度;根據(jù)患兒身體現(xiàn)狀、疾病病情等情況制定合理、有效的飲食方案, 便于緩解病情發(fā)展, 幫助患兒取合適體位, 告知吸氧、藥物治療等相關(guān)注意事項(xiàng)[2];②患兒入院后的第2天?;純杭捌浼覍俪醪秸莆障鄳?yīng)操作后, 護(hù)理人員需根據(jù)其呼吸、疾病癥狀等檢查結(jié)果講解檢查時(shí)間、臨床重要性, 便于提高患兒疾病治療依從性, 按時(shí)帶領(lǐng)患兒進(jìn)行各項(xiàng)檢查;密切監(jiān)測(cè)患兒生命體征, 教會(huì)其咳嗽方法, 并行翻身拍打背部等措施;服用藥物后觀察患兒不良反應(yīng)發(fā)生情況, 以免病情加劇[3];根據(jù)患兒心理特點(diǎn)行針對(duì)性護(hù)理干預(yù)措施, 鼓勵(lì)患兒積極面對(duì)自身病癥, 幫助患兒樹(shù)立戰(zhàn)勝病魔信心, 提高疾病治愈率;護(hù)理人員還應(yīng)根據(jù)臨床治療情況適當(dāng)調(diào)整飲食結(jié)構(gòu), 并做好皮膚、口腔等護(hù)理工作;③患兒入院后的第3~8天。繼續(xù)監(jiān)測(cè)患兒呼吸、血壓等生命體征, 觀察患兒服用藥物后的不良反應(yīng)情況、痰液顏色、總量等;叮囑家屬加強(qiáng)患兒營(yíng)養(yǎng), 行病癥健康教育, 如肺炎疾病病發(fā)原因、疾病治療措施、預(yù)防措施等, 從而提高患兒及其家屬疾病認(rèn)知度, 隨后行基礎(chǔ)性護(hù)理干預(yù)措施[4];④患兒入院后的第9~12天。根據(jù)臨床醫(yī)師叮囑再次檢查相關(guān)項(xiàng)目, 盡最大限度的滿足患兒生理、心理需求, 向患兒及其家屬講解出院后需注意事項(xiàng), 包括飲食結(jié)構(gòu)、身體鍛煉、按時(shí)復(fù)查等;⑤出院1周后。待患兒出院1周后, 護(hù)理人員需電話隨訪情況, 耐心詢問(wèn)藥物服用后反應(yīng)、飲食情況等相關(guān)內(nèi)容, 以加快康復(fù)進(jìn)度[5]。

      1. 4 觀察項(xiàng)目 判定兩組患兒臨床治療, 包括咳嗽消退時(shí)間、氣喘消退時(shí)間、肺啰音消退時(shí)間、住院時(shí)間;判定兩組患兒臨床生活質(zhì)量評(píng)分[6]:借助生活質(zhì)量評(píng)分量表對(duì)患兒身體功能、心理功能、社會(huì)功能、生活功能等生活質(zhì)量進(jìn)行判定, 分?jǐn)?shù)越高說(shuō)明其生活質(zhì)量越好;判定兩組患兒臨床護(hù)理結(jié)果, 患兒入院后人手1份護(hù)理調(diào)查問(wèn)卷, 讓患兒家屬根據(jù)日常護(hù)理情況填寫(xiě), 于出院前期回收后統(tǒng)計(jì)總分, 滿意>90分、一般60~90分、不滿意<60分。滿意度=(滿意+一般)/總例數(shù)×100%。

      1. 5 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 采用SPSS18.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。計(jì)量資料以均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差( x-±s)表示, 采用t檢驗(yàn);計(jì)數(shù)資料以率(%)表示, 采用χ2檢驗(yàn)。P<0.05表示差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

      2 結(jié)果

      2. 1 兩組患兒臨床指標(biāo)比較 干預(yù)組肺炎疾病患兒咳嗽消退時(shí)間、氣喘消退時(shí)間、肺啰音消退時(shí)間、住院時(shí)間等指標(biāo)優(yōu)于常規(guī)組, 差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見(jiàn)表1。

      2. 2 兩組患兒臨床生活質(zhì)量評(píng)分比較 干預(yù)組患兒身體功能、心理功能、社會(huì)功能、生活功能等生活質(zhì)量評(píng)分優(yōu)于常規(guī)組, 差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見(jiàn)表2。

      2. 3 兩組患兒臨床護(hù)理結(jié)果比較 干預(yù)組肺炎疾病患兒臨床護(hù)理滿意度優(yōu)于常規(guī)組, 差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見(jiàn)表3。

      3 討論

      肺炎為臨床常見(jiàn)性病癥, 病情相對(duì)復(fù)雜、多變, 且該病癥病情通常不易控制, 間接加大并發(fā)癥發(fā)生率。因此, 臨床疾病治療期間護(hù)理措施的實(shí)施尤為重要。臨床護(hù)理路徑為新型護(hù)理模式, 根據(jù)臨床病癥設(shè)計(jì)針對(duì)性治療和護(hù)理方案, 對(duì)患兒實(shí)施實(shí)用性、動(dòng)態(tài)性的臨床護(hù)理, 旨在實(shí)現(xiàn)加快康復(fù)進(jìn)度、縮短住院時(shí)間的臨床目的。該臨床護(hù)理路徑措施的實(shí)施還可保證護(hù)理人員嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)操作規(guī)范, 可從根本上避免反復(fù)性操作或操作計(jì)劃性差等所造成的教育不全面、浪費(fèi)資源現(xiàn)象, 從而保證該臨床護(hù)理服務(wù)的完整性。臨床報(bào)告顯示:利用臨床護(hù)理路徑措施行標(biāo)準(zhǔn)化護(hù)理干預(yù), 可轉(zhuǎn)變臨床醫(yī)護(hù)人員工作觀念, 減少臨床護(hù)理缺陷發(fā)生率, 提高工作質(zhì)量[7-10];護(hù)理人員根據(jù)執(zhí)行規(guī)范嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理路徑措施, 可在提高患兒及其家屬疾病治療了解度的同時(shí), 對(duì)疾病治療過(guò)程做到心中有數(shù), 進(jìn)而提高疾病治愈率。本組調(diào)查結(jié)果表明:干預(yù)組患兒經(jīng)相應(yīng)護(hù)理路徑措施的實(shí)施后肺炎疾病癥狀消退時(shí)間、住院時(shí)間優(yōu)于常規(guī)組, 差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);且干預(yù)組患兒臨床生活質(zhì)量評(píng)分優(yōu)于常規(guī)組, 差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05), 說(shuō)明臨床護(hù)理路徑措施的實(shí)施對(duì)于縮短患兒住院時(shí)間、提高生活質(zhì)量來(lái)說(shuō)意義重大。

      綜上所述, 肺炎疾病患兒治療期間行臨床護(hù)理路徑措施作用突出, 可縮短臨床住院時(shí)間, 提高生活質(zhì)量, 值得應(yīng)用。

      參考文獻(xiàn)

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      [2] 楊秀芳, 王繼軍.臨床護(hù)理路徑對(duì)肺炎患者肺功能及護(hù)理滿意度的影響.國(guó)際護(hù)理學(xué)雜志, 2013, 32(10):2164-2166.

      [3] Casey C, Fullerton MJ, Somerville N. Common questions about pneumonia in nursing home residents. Am Fam Physician, 2015, 92(7):612-620.

      [4] 李偉健.臨床護(hù)理路徑在肺炎患者中的應(yīng)用效果.護(hù)理實(shí)踐與研究, 2013, 10(9):51-52.

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      [6] 石鳳英, 康復(fù)護(hù)理學(xué).北京:人民衛(wèi)生出版社, 2006, 2(10):83-98.

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      [10] 白梅.臨床護(hù)理路徑在支氣管哮喘患者護(hù)理中的應(yīng)用.齊魯護(hù)理雜志, 2009, 15(15):30-31.

      [收稿日期:2015-10-15]

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