操場(chǎng)上,不滿四歲的陽(yáng)陽(yáng)夾著羊角球一跳一跳朝我跳過(guò)來(lái),“老師,老師,這球,我家里也有的。”“你家里也有羊角球?太棒了!”我很羨慕地說(shuō)道?!袄蠋煟慵依镉袉??”“我家里沒(méi)有?!蔽胰跞醯鼗卮?。“那我給你買(mǎi)一個(gè)吧!”他似在安慰我?!澳悖磕憬o我買(mǎi)?”“對(duì)的?!彼J(rèn)真地點(diǎn)頭說(shuō)?!澳阌绣X(qián)嗎?”我給他出了個(gè)難題?!拔议L(zhǎng)大了,上班了,就給你買(mǎi)!”他的語(yǔ)氣那么堅(jiān)決,眼神那么堅(jiān)定。上班后,掙錢(qián)了,給我買(mǎi)羊角球。孩子是認(rèn)真的,我被深深地感動(dòng)了……這真誠(chéng)、善良是人之初所擁有的、上帝賜予人類的、十分珍貴的、不該忘卻的初心。
不忘初心,因?yàn)樗且活w未被塵世污染、純真無(wú)瑕的自然之心。自己動(dòng)手做的桂花糖年糕出鍋了,熱氣騰騰,孩子們會(huì)想到先送給小班的弟弟妹妹吃;班上有一個(gè)扎著根長(zhǎng)長(zhǎng)小辮的男孩子,當(dāng)成人在邊上竊竊私語(yǔ)時(shí),孩子們會(huì)過(guò)來(lái)告訴你:“那是有故事的”,不允許你嘲笑;給貧困地區(qū)孩子獻(xiàn)愛(ài)心,孩子們忙乎整整一天,寫(xiě)信、包裝禮物、去郵寄;小鳥(niǎo)撞玻璃受傷了,孩子們想盡辦法為它療傷,并悉心照顧;養(yǎng)殖區(qū)的小蝌蚪死了,孩子們會(huì)哭成淚人“還沒(méi)幫他們找到媽媽呢……”多么純潔、高尚的自然之心,我們豈能漠視乃至忘記?
不忘初心,因?yàn)樗且活w晶瑩如朝露、需要用心呵護(hù)的脆弱之心。如何呵護(hù)好孩子這如朝露般的脆弱之心,是我們每位教育者必須要思考的。我們要做的是用心陪伴孩子,用充滿愛(ài)意的眼神注視他們,讓孩子們感受到我們的接納和欣賞。同時(shí),用我們專業(yè)的眼光,綜合孩子們的年齡特點(diǎn)、成長(zhǎng)背景和當(dāng)下場(chǎng)景等因素來(lái)觀察他們的行為,關(guān)注他們行為背后的意圖,分析他們的需要和感受,讀懂他們,繼而給予他們適宜的支持。只有這樣,我們才不再會(huì)嫌棄孩子如蝸牛般的慢步、如黃鶯般源源不斷的問(wèn)題,不再會(huì)否定他們稀奇古怪的作品、“蠻不講理”的固執(zhí);不再會(huì)清理他們藏西瓜蟲(chóng)的口袋、桌子底下的鳥(niǎo)窩……
不忘初心,因?yàn)樗且活w可以擦亮眼睛、閃亮人性的珍貴之心。孩子拉著我們的手,懇請(qǐng)我們給路邊的乞丐一點(diǎn)錢(qián),我們總是以“假的!”一句話果斷拒絕;孩子蹲下身子,用小手撿起路上的餐巾紙,我們總要呵斥他們不講衛(wèi)生;全家約定爸爸在家不抽煙,可孩子回家一進(jìn)門(mén)總是煙霧騰騰;孩子說(shuō):“這賣菜的老奶奶太冷了”,我們可能還會(huì)反復(fù)和賣菜老奶奶討價(jià)還價(jià)……塵世俗事,已經(jīng)讓我們疏于對(duì)自身成長(zhǎng)歷程、內(nèi)心世界的探索和研究,或失去了平靜,或沒(méi)有了規(guī)則,或超越了底線。那顆珍貴的初心已經(jīng)被蒙蔽了。“兒童乃成人之父”,孩子是上帝派來(lái)糾正人類錯(cuò)誤的。不忘初心,與孩子為伴,走進(jìn)孩子的游戲圈,低下高昂的頭,穿越時(shí)空的隧道,置身鮮活,找尋曾經(jīng)的童趣,和孩子們共同體驗(yàn)真、善、美。不忘初心,蹲下身子,懷著崇拜,向孩子們學(xué)習(xí),激活生命初始感天動(dòng)地的那份純真與美好,使童年泛黃的底片重新在自己的心房顯影。只有這樣,我們的眼睛才能明亮,人性才能閃光。
初心,是童真、童趣之心,也是真誠(chéng)、善良之心,還是寬容、守信之心。因?yàn)樽匀?,所以需要敏銳關(guān)注而不能粗心漠視;因?yàn)榇嗳?,所以需要關(guān)懷呵護(hù)而不可扭曲抹殺;因?yàn)檎滟F,需要科學(xué)張揚(yáng)而不能舍棄苛責(zé)。不忘初心,讓我們呵護(hù)孩子、引領(lǐng)孩子健康成長(zhǎng);不忘初心,讓我們自我省察。在盡心完成一名園長(zhǎng)肩負(fù)的責(zé)任與義務(wù)的同時(shí),我更多地把自己置于孩子中間,在與一個(gè)個(gè)幼小生命相遇的過(guò)程中,不斷蕩滌自己的靈魂,感懷生命的靈氣與偉大,享受心有靈犀的滿足與愉悅。
(夏麗萍,蘇州市吳江區(qū)平望幼兒園,215221)
責(zé)任編輯:顏瑩endprint