不要為讀而讀wéi dú ér dú

本刊記者李怡霏

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不要為讀而讀wéi dú ér dú

本刊記者李怡霏

近年來，寧南縣大力營造全民閱讀氛圍。圖為學生向縣委領導匯報讀書心得

“為什么孩子不喜歡看書？”

“為什么我推薦的他都不喜歡？”

“為什么一提讀書筆記和作文他就頭痛？”

“為什么比起閱讀，他更喜歡玩電腦？”

……

很長一段時間內(nèi)，這些問題都一直困擾著老師和家長，孩子的不配合最后被歸結為“叛逆期”的反其道而行之，大家以一種成年人的包容性心態(tài)去將就孩子的選擇，“只要大范圍不出錯，其他就睜只眼閉只眼?！蹦敲矗烤乖撊绾巫霾拍茏尯⒆訌摹氨婚喿x”到自發(fā)閱讀，變成了現(xiàn)在急需解決的問題。

德育為主

“現(xiàn)在的孩子對中國傳統(tǒng)文化了解得太少了！”已是耄耋之年的楊與齊依然中氣十足，談起孩子們的閱讀情況，頗有些恨鐵不成鋼的感覺。曾任樂至中學校長、現(xiàn)任樂至縣關工委副主任的他和孩子們接觸的時間長達幾十年，見證了國內(nèi)教育改革和時代變遷的沖擊。

楊與齊是全省“書香之家”先進個人，老人喜歡讀書，他有著那個年代的固執(zhí)和堅持，念念不忘抗日戰(zhàn)爭中的殘酷和犧牲，他摘錄《勿忘國恥》等文章給孩子們看，他買來《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《增廣賢文》等給孩子們看。

“家長太過于在意孩子成績，對他的道德品質(zhì)就無所謂了?！睒分量h有留守兒童之家，楊與齊經(jīng)常去那邊看望孩子，訂閱雜志放在里面讓孩子們看，經(jīng)常和他們交流讀書心得。

“《中國青年報》《文摘周報》《四川日報》這些都是很好的報紙，平時讓孩子們看看，了解政治也好?！睏钆c齊認為，孩子的理想信念一定要從小抓起。在楊與齊看來，孩子們平時接觸的知識太廣太雜，應該從小就培養(yǎng)他們的愛國情懷，教導正確的社會主義價值觀?！昂霌P中華美德，百善孝為先?！钡览砗唵?，做到卻難。

“現(xiàn)在的孩子放了學就去網(wǎng)吧，因為他們沒有其他事情可做?！睏钆c齊和其他“五老”組成網(wǎng)吧監(jiān)督隊時發(fā)現(xiàn)了很多未成年人的身影，這讓他很痛心，“網(wǎng)吧環(huán)境混亂，人員復雜，孩子容易學壞?！?/p>

“家長的教育比學校重要，你做什么事情，孩子都是看在眼里記在心上的，他會有樣學樣?！睏钆c齊認為孩子的德育比成績重要，家長應該從正面引導，“不能動不動就棍棒教育。”提倡孩子們閱讀、增加他們的見識，或者鼓勵他們鍛煉身體、參加戶外活動都是可取的教育方式。

“我這個人傳統(tǒng)，我的小重孫每次給我打電話問好，我都要讓他背詩給我聽，比如清明節(jié)，就要背誦杜牧的《清明》之類。”楊與齊的兒女、孫子輩已經(jīng)習慣了這位老人的脾氣，家中書多，他們自小也是被這樣教育長大的，“我常跟他們說，要關心時局，弘揚傳統(tǒng)文化，養(yǎng)成良好的道德習慣，德育比成績重要?！?/p>

讓思維更清晰

金興北路小學的讀書活動很多：晨光誦讀、國學經(jīng)典誦讀、主題隊會、課本劇表演、詩歌朗誦等?！斑@些活動最直接的作用就是讓孩子愛上讀書，進而反省自身?！迸肀塘f，她帶小學低段的孩子時，班上有個特別調(diào)皮的男孩，上課總是亂動，坐不住，影響班級紀律，最重要的是這孩子喜歡撒謊，這個毛病非常嚴重。“我知道他家大人生病管不了孩子，但是這樣下來的話，未來就毀了?！?/p>

彭碧柳想了個辦法，她給全班講《木偶奇遇記》的故事，每天講一些，漸漸地全班同學被她勾起興趣，每天講故事的時間就是同學們最期盼的時候，就連這個最調(diào)皮的男孩也愿意認真聽。后來講到小木偶撒謊鼻子就變長了，同學們都是心有戚戚的表情，她見這個男孩聽進去了，后來，只要這孩子一撒謊，她就笑著打趣：“小心你的鼻子長了！”幾次之后，男孩撒謊的習慣就沒了。

“孩子小，你得換種方式去教育和引導他，閱讀對于他們來說還是很新奇的事情，所以在書籍的選擇上就要仔細些?！迸肀塘f，學校的老師經(jīng)常給同學薦書，都是根據(jù)課本進度推薦。比如講親情的《父與子》《猜猜我有多愛你》，在推薦這類書之后，有家長向老師反映，孩子回家之后會主動過來擁抱父母，會給他們做生日賀卡，上面還細心地摘錄了書上的文字，這些舉動讓家長們很是感動。

除了老師薦書，他們也鼓勵學生們向大家薦書，“當然要說清楚推薦的理由，在同學們的討論和問答中，孩子對書了解得更深，也鍛煉了他們的口語表達和邏輯思維能力?！迸肀塘f，孩子推薦的某些書是老師都不了解的，這時候大家就一起探討，很是熱鬧。

“學校的作用是教育引導?！迸肀塘f，針對不同年級的孩子，老師們的薦書和讀書活動各有特色，他們不限定孩子的閱讀類型，但會引導孩子讀好書?！拔覀兿Ｍ@些活動能讓孩子們開動大腦，開拓思維能力?！?/p>

鑄魂

寧南縣的圖書館規(guī)模在整個涼山州都排在前列，演講廳、閱覽室齊全，朝陽小學的學生周末去圖書館看書，館里有學校每個班級的名冊，學生借閱時會在上面簽上自己的名字，這樣一來學校就清楚學生們周末是否有閱讀，學生喜歡的是哪些書?！耙驗檎麄€縣城的閱讀氛圍濃厚，所以圖書館里面人多，學生也喜歡去那邊看書?！睂W校語文教研組長羅元芝老師介紹道。

羅元芝認為閱讀能夠塑造人的靈魂，“孩子閱讀之后會被書中內(nèi)容影響，所以我們要推薦些正能量的讀物，引導孩子成為一個正直的人?！弊屃_元芝印象深刻的是曹文軒的《青銅葵花》，純凈唯美的文字，溫暖的兄妹情感描述，將一個真善美的世界呈現(xiàn)在讀者眼前，所以在推薦這本書之后，同學們的反響也很熱烈，孩子們各類讀書筆記給了羅元芝不小的驚喜，如同“打蛇打七寸”，薦書也要根據(jù)孩子們喜好來。

“我們班上有個學生喜歡看《中華上下五千年》，你能想象么，一個小學階段的孩子，談起歷史竟然頭頭是道?！绷_元芝興奮地說，興趣會支持孩子堅持到底，小孩的好奇心和求知欲比成人還要強，面對問題，他們會毫無顧忌地追根究底，勢要給出一個答案，成人是比不過的。

學校做過“小手拉大手”“百日讀書”等活動，以親子閱讀為主題，邀請大家寫讀后感、記讀書筆記，好的作品還會在校內(nèi)展出?！白尯⒆涌匆娮约旱淖髌酚谐删透校钏拈喿x興趣?！?/p>

“《假如給我三天光明》《法布爾昆蟲記》《駱駝祥子》《草房子》這些作品都很好，我會根據(jù)內(nèi)容推薦給不同年紀的孩子?！绷_元芝表示，孩子成長環(huán)境的多樣性決定他們興趣的廣泛程度，就像男生傾向探險、兵器、科學、歷史類的讀物，女生傾向童話、美文類的讀物。“薦書要有針對性，通過閱讀讓他們成長?！?/p>

自從有了文字，閱讀變成人類的天性。如果只是單純興趣而讀，孩子們應該是不會拒絕，但是在快餐時代的今天，匆匆行走的腳步趕走了怡然自得的心態(tài)，即便這樣，也請注意不要讓孩子“為讀而讀”，無論我們的出發(fā)點在哪，請留給他們一個天馬行空的思想空間。