淺議做好企業(yè)黨員技能人才隊伍建設的思考

摘 要：本文結合企業(yè)近年來在技能人才隊伍培養(yǎng)上的有關政策、做法進行敘述，從個人認識的角度上闡述了企業(yè)在黨員技能人才隊伍建設方面存在的問題，并對需要加強、創(chuàng)新和提高黨員技能人才方面進行了分析論述，對今后企業(yè)在黨員技能人才隊伍的建設方面有一定的促進作用。

關鍵詞：黨員技能人才；管理培養(yǎng)；建設

DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2016.17.191

0 引言

為全面提高勞動者素質，適應新時期、新形勢對技術人員隊伍的建設要求。我國分別于1994年、1996年、2006年、2010年等連續(xù)頒布了《勞動法》、《職業(yè)教育法》、《關于進一步加強高技能人才工作的意見》和《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》等一系列法律、法規(guī)和實施辦法，把提高全社會勞動者技能同實施國家技能人才振興計劃結合起來，在國內各行業(yè)推行了職業(yè)資格證書制度和高技能人才培養(yǎng)工程。

近年來，隨著企業(yè)不斷地跨越式發(fā)展，企業(yè)對技能人才隊伍的迫切需求，開始進行職業(yè)資格證書的認證工作，開展了技能人才選拔命名活動，在一定程度上促進了技能人才隊伍的成長，同時，從近幾年的技能人才選拔、使用、評聘、考核過程中也反映出了我們在黨員技能人才隊伍建設的培養(yǎng)上、質量上、比例上及日常管理上存在很多需要改進的問題。

1 目前企業(yè)黨員技能人才隊伍存在的問題

一是黨員技能人才的培養(yǎng)認識上和考核體系還未達到要求。企業(yè)在黨員技能人才管理的考核體系、人才培養(yǎng)范圍的認識上存在一定差距，只注重技能人才在生產、運輸?shù)阮I域崗位一線，熟練掌握專門知識和技術，具備精湛的操作技能，并在工作實踐中能夠解決關鍵技術和工藝的操作性難題的人員。主要包括技術技能工人中取得相應水平的人員，但經常忽視了黨員隊伍技能人才的培養(yǎng)建設，在一定程度上沒有突出黨員技能人才隊伍的比例，降低了技能人才隊伍的“含金量”。隨著企業(yè)黨員隊伍的增加，對黨員技能人才隊伍建設提出了新要求。

二是對黨員技能人才評價質量不高，影響評價工作的科學性、規(guī)范性和權威性。黨員技能人才培養(yǎng)的過程中存在一定的質量問題，造成培養(yǎng)質量不均衡，有“假、次、低”，即以假亂真，以次充好，以低頂高，沒有真正起到約束評價作用。

三是黨員技能人才不能正確認識自我、分析自我，缺乏嚴格要求自我的政治意識、大局意識、自律意識、危機意識、學習意識，沒有按照“兩學一做”學習教育活動的要求，向大多數(shù)黨員靠攏。因此，有存在固步自封、夜郎自大現(xiàn)象，阻礙了黨員技能人才隊伍的成長。

四是部分基層黨支部書記對黨員人才隊伍的培養(yǎng)缺乏足夠的認識，存在“短視”行為。個別單位黨政領導只注重于工人技能人才的選拔，不注重黨員隊伍技能人才比例的培養(yǎng)、使用，尤其是在開展技能人才“亮身份、亮業(yè)績、亮職責”的工作上，沒有專門針對黨員隊伍采取相應的具體做法、缺乏積極性、主動性和超前性，沒有真正擔當起對黨員員工隊伍的引導、訓練、培養(yǎng)的職責。

五是黨員技能人才培養(yǎng)方式、方法比較單一，還未形成如“黨員技能人才帶工制”等創(chuàng)新方式，缺乏對黨員人才隊伍培養(yǎng)的長遠規(guī)劃，只是在“危重險急”方面發(fā)揮“黨員突擊隊”的作用，致使黨員技能人才隊伍的培訓工作不能很好的結合實際企業(yè)發(fā)展的要求，適應各級層次技能人才隊伍的成長。

2 黨員技能人才管理和培養(yǎng)的幾點思考

2.1 健全完善黨員技能人才使用培養(yǎng)機制。

一是完善黨員技能人才培養(yǎng)機制，必須立足崗位成才，以生產實踐鍛煉為主，黨的理論教育為輔，在培養(yǎng)中使用。一要強化新技術、新工藝、新設備的使用和重大技術改造、技術創(chuàng)新工作中吸收黨員技能人才，在生產實踐中加快對黨員技能人才的培養(yǎng)。二要開展黨員崗位練兵、技能展示、技能競賽等活動，發(fā)現(xiàn)和選拔一批黨員技能尖兵進行重點培養(yǎng)。三要采用“送出去”的辦法，把一部分優(yōu)秀黨員技能人才送到職業(yè)學校、黨校進行深造，提高其政治理論和技術理論學習和實踐。四要把黨員技能人才納入到企業(yè)年度培訓計劃當中，在制定年度培訓計劃時充分考慮黨員技能人才的需求，分層、有步驟、有計劃地開展培訓工作。

二是創(chuàng)新黨員技能人才評價選拔機制。建立以崗位能力為導向，以工作業(yè)績、“兩學一做”學習教育活動為重點，注重黨員技能人才黨的理論基礎、職業(yè)道德、技能水平和知識水平的黨員技能人才評價選拔體系。一要在選拔方式上，建立以考為基礎，考評結合的選拔模式，形成企業(yè)上下結合，多部門參與的多元化評價機制，保證黨員技能人才的公認度。二是要在選拔內容，注重業(yè)績、突出技能、強化理想信念，從完成崗位工作任務，解決生產難題、發(fā)揮黨員先鋒模范作用等進行量化，提高黨員技能人才的選拔質量。

三是健全黨員技能人才使用機制。搭臺子、壓擔子、給任務、提要求，引導黨員技能人才在企業(yè)生產經營建設中創(chuàng)造業(yè)績。一要建立黨員技能人才參與相應工作制度。二要各基層黨支部要在黨員月度考核的基礎上，與黨員技能人才簽訂黨員業(yè)績指導書，明確工作任務和考核要求，積極促進黨員技能人才自覺鉆研技能，積極參與企業(yè)發(fā)展與改造創(chuàng)新，努力做好才盡其用。三要加強激勵與約束，在遵循企業(yè)考核的前提下，增加對黨員技能人才津貼的發(fā)放，實行月考核，季評比，對作出突出貢獻，考核優(yōu)秀的黨員技能人才進行表彰獎勵。并在外出培訓，評先評優(yōu)等方面優(yōu)先考慮，對月度考核不合格的黨員技能人才，停發(fā)津貼，對違反企業(yè)規(guī)章制度的黨員要及時停發(fā)津貼，形成“兩學一做”學習教育要求的優(yōu)勝劣汰、能進能出、一年一聘的黨員技能人才隊伍動態(tài)管理和考核機制。

2.2 建立完善黨員技能人才隊伍培養(yǎng)教育的途徑和方法

一是創(chuàng)新黨員技能人才隊伍培訓模式。以分層集中進行政治理論、理想信念學習，內培外送，黨校老師授課為主要形式，在培訓內容的設計上，既要突出技術和技能培訓，也要注重政治理論、理想信念、職業(yè)道德教育。企業(yè)要有計劃地針對各類技能人才分層次輪訓，特別是要強化對黨員技能人才日常行為的教育；在培訓方式上，既要有授課式教學，又要有案例式、體驗式等等教學手段；在培訓質量的控制上，既要事前對每一項黨員培訓項目進行可行性和實用性的綜合評價，也要強化在培訓過程中的控制和培訓質量、包括調查與反饋，使黨員持能人才隊伍培訓工作與日常安全生產緊密結合起來，與黨的事業(yè)對黨員隊伍的要求上緊密結合。

二是推廣探索“競賽式”培養(yǎng)方式。定期組織黨員技能人才開展崗位練兵、技術比武等競賽活動，積極搭建黨員技能人才成長平臺，開辟黨員技能人才成長的“快車道”。在競賽前組織有關基層黨支部書記積極開展政治理論培訓、基層主任開展技術培訓，從而達到以賽促培，以賽促練，從整體上提高黨員技能人才的整體素質。對每年黨員技能競賽中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀黨員進行表彰獎勵，激發(fā)企業(yè)廣大黨員學技術、強素質、練技能的積極性。

三是積極探索在實踐中培養(yǎng)的好做法、好經驗、好亮點。一要緊密結合企業(yè)安全生產、黨建工作實際，采取現(xiàn)場實戰(zhàn)演練和政治理論考試、“我與企業(yè)共命運、同成長”演講、參觀革命教育基地、寫心得談體會、召開懇談會等的培訓方法，力求與企業(yè)發(fā)展需要緊密結合。二要積極推行黨員技能人才擔任項目負責人的制度、黨員技能人才帶工制等，把優(yōu)秀黨員技能人才放到生產一線和“急、難、險、重”的實際工作中去，讓其在實踐中進行培養(yǎng)和鍛煉。

總之，黨員技能人才是推動企業(yè)技術創(chuàng)新和實現(xiàn)科技成果轉化的重要力量，通過對黨員思想政治工作、黨建工作、培訓管理的形式多樣化的共同培養(yǎng)，達到國家與企業(yè)、企業(yè)與員工興榮辱、共發(fā)展的良好格局。同時，黨員技能人才隊伍的培養(yǎng)，也是一個長期的過程，需要形成評價、培養(yǎng)、使用、激勵等各個環(huán)節(jié)的有效聯(lián)動，才能形成強大的合力，企業(yè)推行黨員技能人才的選拔、評聘、使用、考核工作，逐步改變部分黨員隊伍以往技能結構偏低、理論素質、理想信念淡化等不合理的現(xiàn)狀，激發(fā)廣大黨員崇尚知識、重視技能、學習理論、提高素質的內在精神動力，形成整體良好氛圍，擴大社會效應，優(yōu)化技能人才成長的企業(yè)環(huán)境，為國家、為企業(yè)黨員隊伍素質的全面提升起到推動和促進作用。