淺談圖書館外文圖書的管理和利用

摘 要：在我國諸多公共公共圖書館中，外文文獻的管理雜亂、圖書利用率低是普遍存在的問題。本文將采用實證研究的方法，通過現(xiàn)階段的管理利用現(xiàn)狀分析，找到問題的基本來源，然后選取某公共圖書館作為對象進行問卷普查，在數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上，尋求提升公共圖書館外文圖書管理利用的有效策略。

關(guān)鍵詞：公共圖書館；外文圖書；管理；利用

一、公共圖書館外文圖書的管理利用現(xiàn)狀分析

（一）外文圖書管理層次化比較混亂

公共圖書館中外文書籍的管理相對比較隨意，一般都是集中放置在某一個區(qū)域，對于外文圖書管理整理的混亂是主要的問題所在。

（二）外文圖書實際利用率很低

在外文文獻的管理上，重館藏輕利用，在有限的經(jīng)費條件下，只注重藏書的系統(tǒng)性和完整性，對外文資料的開發(fā)利用重視不夠。服務(wù)方式單一，大多是被動等讀者上門，在一定程度上降低了外文書刊利用率。

（三）外文圖書的利用形式過于陳舊

利用形式的陳舊模式是外文圖書艱難的內(nèi)部原因。主要體現(xiàn)的方面如下，首先在檢索--借閱--導(dǎo)讀--還書模式上跟傳統(tǒng)書籍沒有任何區(qū)別，導(dǎo)讀環(huán)節(jié)全靠自己，沒有任何規(guī)范。其次不明白具體的方向，或者某一層面的書籍過于貧瘠。最后在整體的體系建構(gòu)上，如果能夠有指導(dǎo)到自主參閱的利用模式建立，將是很大的改觀。

二、基于A公共圖書館的問卷調(diào)查

為了能夠更加全面真實的了解現(xiàn)階段公共圖書館外文圖書的管理和利用現(xiàn)狀，此次設(shè)置了一個小問卷調(diào)查的形式進行開展調(diào)查，從第一對象了解多元化特點以及問題構(gòu)成的主要因素。統(tǒng)計內(nèi)容如下：

（一）你對目前公共圖書館外文圖書專業(yè)性質(zhì)配置的科學(xué)性評價是？（見表1）

（二）你認為現(xiàn)階段眾多圖書管理學(xué)者對于外文圖書的瓶頸分析？（見表2）

三、公共圖書館外文圖書的管理利用建議

（一）規(guī)范外文圖書的管理利用體系

外文圖書的利用率想要得到提升，只從內(nèi)部提升閱讀興趣是不夠的，要建立起完善的管理利用體系才是解決問題的關(guān)鍵。摒棄傳統(tǒng)的藏書取書環(huán)節(jié)，引入情景化導(dǎo)入模式，在產(chǎn)生文化愛好的同時去借閱，并在此基礎(chǔ)上深入挖掘。

（二）采取多級手段提高外文圖書利用率

在實際的研究中發(fā)現(xiàn)，層次化多級外文圖書學(xué)習(xí)是提升興趣的有效手段。外文閱覽室可以開展豐富多彩的活動，除了靜止的閱覽，還可以采取旨在提高外文語言能力的動態(tài)學(xué)習(xí)方式，到外文閱覽室的讀者將會大大增加，外文文獻的利用率自然得到提高。

（三）促進外文圖書的利用形式多元化建設(shè)

只有在對外文圖書所傳達的文化背景和技術(shù)框架理解下，進一步的利用形式建設(shè)是驅(qū)動閱讀興趣的重要一步。利用形式的多元化建設(shè)要把握好內(nèi)外部雙向聯(lián)動進行，對外部確保圖書管理和閱讀引導(dǎo)的正確性有效性，對內(nèi)部，從專業(yè)技術(shù)和文化傳播的角度，給予外文圖書一個中文化的標簽，這樣才能夠產(chǎn)生平易近人的第一步溝通，從而也實現(xiàn)利用形式的豐富性和多元化建設(shè)目標。

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