【摘要】 《莊子》一書(shū)中比喻的運(yùn)用有三種情況,一種是用“若”、“似”、“如”等比擬副詞直接展現(xiàn)出比喻對(duì)象和被比喻對(duì)象的關(guān)系,一種是結(jié)構(gòu)完整的名詞加動(dòng)詞構(gòu)成主謂結(jié)構(gòu)短語(yǔ),一種是缺乏主謂關(guān)系,讀者需要根據(jù)前后文的語(yǔ)境來(lái)推斷作者的比喻。《秋水》中“不辯牛馬”的“牛馬”屬于第三種情況,不是指作為動(dòng)物的“牛馬”,而是比喻涇流之水流動(dòng)過(guò)程中,其波浪的形狀或像牛,或像馬?!安晦q牛馬”是說(shuō)水浪奔涌向前,變化不定。
【關(guān)鍵詞】 比喻 不辯牛馬 波浪 形狀
人教版《語(yǔ)文》第一冊(cè)第六單元選錄了《莊子·外篇》中的《秋水》,文中有“兩涘渚崖之間,不辯牛馬”一句,課下注釋說(shuō):“從兩岸或者從河中沙洲到水邊的高岸(隔水望去),分不清是牛是馬(形容水漲后河面極寬)?!保ㄌK教版《語(yǔ)文》必修三亦節(jié)選此文,屬于鞏固練習(xí)部分,未有翻譯。)分析這一解釋的來(lái)源,蓋本于郭象注:“言其廣也?!背尚⑹柙疲骸案羲h(yuǎn)看,不辨牛之與馬?!盵1]P138后世注此文者,都用這個(gè)解釋。比如黃肅秋、李知文《歷代散文選》解釋說(shuō):“意謂因水大,隔水看去,辨不清牛和馬?!盵2]馬恒君編著的《莊子正宗》說(shuō):“隔水相望,兩岸洲渚之間分不清牛馬。”[3]但我們?cè)敿?xì)思考這段話就會(huì)發(fā)現(xiàn),此處屬于增句成義,通過(guò)增加動(dòng)作“隔水望去”,來(lái)補(bǔ)充完整句義。而且分析這句話的句式,就會(huì)發(fā)現(xiàn)在翻譯過(guò)程中,主語(yǔ)已經(jīng)發(fā)生了變化,明顯的后面兩句話應(yīng)該是修飾“涇流之大”,“兩涘渚崖之間”指的是“兩涘渚崖之間”的“涇流”,那么“不辯牛馬”也應(yīng)該指“徑流”。而“分不清是牛是馬”的主語(yǔ)實(shí)際上已經(jīng)換成眺望的人,在此解釋中,“人”的出現(xiàn)是譯者加入進(jìn)去的。所以就此典來(lái)說(shuō),這種說(shuō)法是未必成立的。我們認(rèn)為這里的“牛馬”應(yīng)該是作者運(yùn)用比喻的手法來(lái)形容波浪的樣子。要想充分剖析這個(gè)問(wèn)題,應(yīng)首先了解比喻在《莊子》一書(shū)中的運(yùn)用情況。
莊子散文的藝術(shù)特點(diǎn)是“意出塵外,怪生筆端”,想象奇特,極富有浪漫主義色彩。他在描述事物之時(shí),多采用比喻、擬人等手法,如果不能深入挖掘其所表達(dá)的思想,而僅僅從字面意思去闡釋?zhuān)茈y真正了解莊子的目的,難以真正的讀懂莊子。就《莊子》一書(shū)來(lái)看,起比喻的運(yùn)用狀況大致可以分為三類(lèi),一類(lèi)是用比喻性的詞語(yǔ)直接表達(dá),讓讀者能明白清晰的理解。比如《齊物論》中說(shuō):
山林之畏隹,大木百?lài)[穴,似鼻,似口,似耳,似枅,似圈,似臼,似洼者,似污者;激者,謞者,叱者,汲者,叫者,嚎者,宎者,咬者。[1]P10
這段文字有兩個(gè)比喻,先是形容大木竅穴的形狀,像鼻子,像嘴巴,像耳朵,像斗拱,像豢養(yǎng)牲畜的欄圈,像舂米的臼,像洼曲的地方,像污下的地方;接著形容風(fēng)穿過(guò)竅穴的聲音,像水激蕩之聲,像箭離弦之聲,像斥責(zé)之聲,像吸氣之聲,像喊叫之聲,像嚎哭之聲,像動(dòng)物吠之聲,像悲哀啜泣之聲。兩個(gè)比喻極盡模擬之態(tài)。除此之外,《逍遙游》言大鵬“怒而飛,其翼若垂天之云”[1]P1,用“云”來(lái)形容大鵬的翅膀之大,可以覆蓋天地?!洱R物論》形容南郭子綦“形固可以如槁木,而心固可以如死灰”[1]P9,用“槁木”、“死灰”比喻人寂寞無(wú)情?!肚锼菲皣妱t大者如珠,小者如霧”[1]P145,分別用“珠”、“霧”來(lái)形容唾沫的樣子。這類(lèi)比喻分別用“若”、“似”、“如”等比擬副詞直接展現(xiàn)出比喻對(duì)象和被比喻對(duì)象的關(guān)系,一目了然。
再有一類(lèi)比喻,屬于名詞加動(dòng)詞構(gòu)成主謂結(jié)構(gòu)短語(yǔ),這類(lèi)短語(yǔ)主謂賓結(jié)構(gòu)完整,可以根據(jù)邏輯推理明白其中的意思。比如《天地》篇云:“夫圣人,鶉居而鷇食,鳥(niǎo)行而無(wú)彰?!蓖跸戎t《集解》:“宣云:鶉無(wú)常居,言不求安;鷇待母食,言不求飽。”“成云:與物俱冥,如鳥(niǎo)之飛行,無(wú)蹤跡可見(jiàn)?!盵1]P103因?yàn)轾g鶉沒(méi)有固定的地方,這里的“鶉居”就是說(shuō)圣人沒(méi)有一時(shí)安息。鷇是指小鳥(niǎo),自己不能取食,需要靠母親來(lái)喂養(yǎng);這里的“鷇食”是比喻圣人沒(méi)有吃飽的時(shí)候。“鳥(niǎo)行而無(wú)彰”則是說(shuō)圣人像飛鳥(niǎo)一樣,東奔西跑,沒(méi)有固定的蹤跡??偟囊馑季褪侵甘ト岁P(guān)懷天下,日理萬(wàn)機(jī),居無(wú)求安,食不求飽,奔波操勞。又如《刻意》篇說(shuō)養(yǎng)生者:“吹呴呼吸,吐故納新,熊經(jīng)鳥(niǎo)申?!背尚⒄f(shuō):“吹冷呼而吐故,呴暖吸而納新,如熊攀樹(shù)而自懸,類(lèi)鳥(niǎo)飛空而伸腳?!盵1]P132這里的“熊經(jīng)鳥(niǎo)申”指的是養(yǎng)生者鍛煉身體的兩個(gè)動(dòng)作,像熊上吊之后臂腿自然下垂,像鳥(niǎo)飛翔時(shí)腿向后伸直。又如《駢拇》中說(shuō)“駢于辯者,累瓦結(jié)繩竄句”[1]P178,是說(shuō)善于辯說(shuō)之人,像瓦片一片片的堆積,像繩子一個(gè)個(gè)的打結(jié),都比喻善于堆積詞語(yǔ)。這類(lèi)比喻屬于直接嵌入,中間不加比擬副詞來(lái)表述比喻關(guān)系,但主謂關(guān)系對(duì)應(yīng)明顯,可以比較容易明白。
最后一類(lèi)就是缺乏主謂關(guān)系,突兀橫出,需要讀者根據(jù)前后文的語(yǔ)境來(lái)推斷作者的意思。最著名的就是《逍遙游》中的“野馬也,塵埃也,生物之以息相吹也”中的“野馬”。作者在表述意思的時(shí)候,沒(méi)有直接點(diǎn)名這是比喻,而是需要讀者根據(jù)前后語(yǔ)境推斷其論述的內(nèi)容?!吧镏韵⑾啻怠焙汀皦m?!钡年P(guān)系是主動(dòng)和被動(dòng),天地之間,生物氣息相互吹動(dòng),因而吹動(dòng)塵埃揚(yáng)起?!耙榜R”和“塵?!笔遣⒘械年P(guān)系,那么“野馬”也應(yīng)該是生物氣息所能吹動(dòng)的,所以成玄英說(shuō):“青春之時(shí),陽(yáng)氣發(fā)動(dòng),遙望藪澤,猶如奔馬,故謂之野馬?!闭J(rèn)為是藪澤之上飄動(dòng)的霧氣。但在這里,被比喻的事物并沒(méi)有出現(xiàn)。
以上是《莊子》一書(shū)中的三種比喻。我們認(rèn)為,《秋水》中的“牛”和“馬”屬于和《逍遙游》中的“野馬”一樣,屬于被比喻事物沒(méi)有顯現(xiàn)的比喻。根據(jù)文中的論述,“牛馬”應(yīng)該是比喻涇流在奔騰過(guò)程中涌起的波浪的形狀?!锻馕铩菲篝~(yú)攪動(dòng)海水:“白波若山?!盵1]P238枚乘《七發(fā)》中形容錢(qián)塘之潮:“沌沌渾渾,狀如奔馬?!倍际切稳莶ɡ酥螤?,尤其《七發(fā)》以“馬”形容波浪,正可證此處“馬”可作波浪解。有意思的是,在《莊子》一書(shū)中也有一處關(guān)于“牛馬”的話,《天道》篇中老子對(duì)士成綺說(shuō):“昔者子呼我牛也而謂之牛,呼我馬也而謂之馬,茍有其實(shí),人與之名而弗受,再受其殃?!盵1]P119這里的“牛”、“馬”本是老子自喻,不是說(shuō)自己是牛是馬,而是因士成綺眼中的老子與老子自己眼中的老子不一樣,所以老子以“?!?、“馬”為喻,來(lái)說(shuō)明名與實(shí)的關(guān)系。后邊老子說(shuō)修身“似系馬而止也”,恐也是在此比喻基礎(chǔ)上的進(jìn)一步引申?!肚锼分械摹安晦q牛馬”應(yīng)該是形容水在向前奔流過(guò)程中,波浪洶涌,一會(huì)兒像馬,一會(huì)兒像牛,但由于變化較快,究竟是馬還是牛很難分別。用“?!?、“馬”來(lái)比喻,除了比喻波浪的形狀之外,同時(shí)還能表現(xiàn)出涇之水澎湃震蕩、一往無(wú)前向前的氣勢(shì)。也和《莊子》一書(shū)汪洋恣肆、儀態(tài)萬(wàn)方的藝術(shù)風(fēng)格相似。
參考文獻(xiàn)
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