皖北高校大學(xué)生社團(tuán)健美操協(xié)會(huì)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

中圖分類號(hào)：G831.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1009-9328（2016）03-000-01

摘 要 本文擬采用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法等研究方法，對(duì)皖北地區(qū)普通高校大學(xué)生社團(tuán)健美操協(xié)會(huì)的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查與分析。結(jié)果顯示：目前皖北地區(qū)高校大學(xué)生社團(tuán)健美操協(xié)會(huì)正處在起步階段，社團(tuán)數(shù)量在不斷增多，但是仍存在一些問(wèn)題，包括運(yùn)行機(jī)制、教練員等方面問(wèn)題。通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)目前皖北地區(qū)高校大學(xué)生社團(tuán)健美操協(xié)會(huì)存在的問(wèn)題，為健美操協(xié)會(huì)在皖北地區(qū)各高校的蓬勃開(kāi)展提供有益的建議和意見(jiàn)。

關(guān)鍵詞 皖北高校 大學(xué)生社團(tuán) 健美操協(xié)會(huì) 開(kāi)展現(xiàn)狀

在大學(xué)生活中，有許多學(xué)生自行組織的社團(tuán)協(xié)會(huì)組織，這些社團(tuán)組織在學(xué)校中起了很大的作用，既是學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景，也能夠豐富學(xué)生的大學(xué)生活，促進(jìn)校園文化建設(shè)與精神文明建設(shè)。健美操協(xié)會(huì)也是這些協(xié)會(huì)當(dāng)中的一個(gè)，健美操協(xié)會(huì)的發(fā)展在豐富大學(xué)生的課余體育文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好的同時(shí)，也給學(xué)生提供了一個(gè)良好的平臺(tái)，讓學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、增強(qiáng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高社會(huì)適應(yīng)能力，提高自身的價(jià)值，為以后走上社會(huì)做好鋪墊。因此，將高校健美操協(xié)會(huì)的發(fā)展與校園文化相融合具有是十分積極的意義。

一、研究對(duì)象與方法

（一）研究對(duì)象

以皖北高校學(xué)生社團(tuán)健美操協(xié)會(huì)的現(xiàn)狀作為研究對(duì)象，皖北高校包括宿州學(xué)院、淮北師范大學(xué)、阜陽(yáng)師范學(xué)院四所高校，其中在四所高校中共選取200名健美操協(xié)會(huì)會(huì)員作為調(diào)查對(duì)象。

（二）研究方法

文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法

二、研究結(jié)果與分析

（一）皖北高校健美操協(xié)會(huì)會(huì)員基本情況

接受調(diào)查的皖北四所高校健美操協(xié)會(huì)會(huì)員的基本情況，宿州學(xué)院協(xié)會(huì)會(huì)員總共有151名，其中男生37名，女生114名；阜陽(yáng)師范學(xué)院協(xié)會(huì)會(huì)員總共207名，其中男生56名，女生151名；淮南師范學(xué)院協(xié)會(huì)會(huì)員總共有177名，其中男生41名，女生136名；淮北師范大學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)員總共有191名，其中男生49名，女生142名；加入健美操協(xié)會(huì)的途徑，經(jīng)同學(xué)朋友介紹是最主要途徑，占32.6%，而在學(xué)校宣傳欄的海報(bào)和教師的介紹也是學(xué)生入會(huì)的主要途徑，協(xié)會(huì)每學(xué)期初的協(xié)會(huì)宣傳工作發(fā)宣傳單這種方式入會(huì)的會(huì)員及通過(guò)網(wǎng)絡(luò)廣播入會(huì)的會(huì)員較少；加入健美操協(xié)會(huì)的動(dòng)機(jī)：體驗(yàn)健美操的樂(lè)趣、娛樂(lè)身心充實(shí)課余生活、接觸社會(huì)擴(kuò)大交際范圍、鍛煉身體強(qiáng)健身心、緩解學(xué)習(xí)壓力、其他原因等；大學(xué)生會(huì)員入會(huì)后的自我感受主要有以下幾點(diǎn)：技能的進(jìn)步與提高、身體素質(zhì)的提高、社會(huì)實(shí)踐能力增強(qiáng)、交際能力增強(qiáng)、課余生活充實(shí)、心理素質(zhì)的改善等；由于大學(xué)生入會(huì)動(dòng)機(jī)占最重比例的是娛樂(lè)充實(shí)課余生活，在自我感受變化中相應(yīng)占到最大比重的就是課余生活得到了充實(shí)。

（二）皖北地區(qū)高校健美操協(xié)會(huì)基本情況

在調(diào)查的四所高校中，健美操協(xié)會(huì)的經(jīng)費(fèi)來(lái)源主要包括會(huì)員費(fèi)，自籌經(jīng)費(fèi)及學(xué)校劃撥的社團(tuán)管理費(fèi)。訓(xùn)練情況及場(chǎng)地，經(jīng)實(shí)地調(diào)查顯示四所高校中，健美操協(xié)會(huì)的訓(xùn)練時(shí)間都選擇雙休日，利用放假的時(shí)間上課，并且只有淮北師范大學(xué)存在固定且設(shè)施及附屬設(shè)施齊全的訓(xùn)練場(chǎng)館可供健美操協(xié)會(huì)使用，其他學(xué)校的場(chǎng)館并無(wú)法得到充分利用，無(wú)法保證學(xué)生會(huì)員的長(zhǎng)期的定時(shí)定期的使用。

（三）教練員教學(xué)水平的狀況

大學(xué)健美操協(xié)會(huì)的教練員基本上都是在校學(xué)生，每個(gè)教練員自身的專業(yè)水平和專業(yè)知識(shí)都不一樣，同時(shí)傳授知識(shí)的能力也不一樣，優(yōu)秀的教練員能夠給健美操協(xié)會(huì)帶來(lái)更好的的發(fā)展，使其學(xué)習(xí)健美操的會(huì)員越來(lái)越多；相反，由于教練員自身能力的不足，在教學(xué)的過(guò)程中，使其會(huì)員失去學(xué)習(xí)健美操的熱情，長(zhǎng)期之后，協(xié)會(huì)成員整體水平下降，嚴(yán)重的情況下甚至導(dǎo)致協(xié)會(huì)的被迫解散，所以，教練員的教學(xué)水平對(duì)健美操協(xié)會(huì)的發(fā)展特別重要。學(xué)生對(duì)教練員教學(xué)水平滿意的有129人，教練員的教學(xué)水平高是學(xué)生學(xué)好健美操教學(xué)內(nèi)容重要保障。健美操協(xié)會(huì)的參賽情況，從各個(gè)學(xué)校的調(diào)查問(wèn)卷來(lái)看，參賽都較少。

（四）目前皖北高校健美操協(xié)會(huì)發(fā)展存在的制約因素

協(xié)會(huì)運(yùn)行中存在的問(wèn)題：場(chǎng)地有限，經(jīng)費(fèi)不足，缺乏固定的指導(dǎo)教師，協(xié)會(huì)自身宣傳力度不夠，活動(dòng)次數(shù)過(guò)少，管理層設(shè)置不清晰未能做到責(zé)任到人管理混亂，活動(dòng)時(shí)組織無(wú)序；會(huì)員自身存在的問(wèn)題主要由以下幾點(diǎn)影響因素制約：學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，干部的領(lǐng)導(dǎo)方式不當(dāng)，課余參加協(xié)會(huì)活動(dòng)訓(xùn)練培訓(xùn)的時(shí)間有限，自身認(rèn)為活動(dòng)無(wú)意義及其他情況；影響參與協(xié)會(huì)活動(dòng)的其他因素：在調(diào)查的190名學(xué)生中，有177名學(xué)生認(rèn)為教師的教學(xué)態(tài)度的好壞是影響學(xué)生參與協(xié)會(huì)活動(dòng)的主要原因。其次就是場(chǎng)地設(shè)施和教學(xué)內(nèi)容，分別占總調(diào)查的81.1﹪和83.2﹪，學(xué)生認(rèn)為活動(dòng)的教學(xué)課時(shí)、教學(xué)方法和學(xué)習(xí)氛圍也是影響的因素之一。

三、結(jié)論

皖北地區(qū)高校大學(xué)生社團(tuán)健美操協(xié)會(huì)雖然發(fā)展勢(shì)頭良好，但是仍處在起步階段，健美操協(xié)會(huì)會(huì)員男女比例差距較大，會(huì)員加入?yún)f(xié)會(huì)的途徑還是不夠全面，健美操協(xié)會(huì)的宣傳力度不夠完善；健美操協(xié)會(huì)的管理制度不夠完善，管理層的流動(dòng)性很大，協(xié)會(huì)的經(jīng)費(fèi)大部分主要來(lái)自會(huì)員會(huì)費(fèi)，在學(xué)校政策性撥款及自籌的表演酬勞及社會(huì)贊助方面比重很小，并且協(xié)會(huì)的場(chǎng)館并無(wú)法得到充分利用，協(xié)會(huì)的參賽情況也不容樂(lè)觀，次數(shù)太少；影響學(xué)生加入健美操協(xié)會(huì)的制約因素主要有習(xí)壓力過(guò)大，干部的領(lǐng)導(dǎo)方式不當(dāng)，課余參加協(xié)會(huì)活動(dòng)訓(xùn)練培訓(xùn)的時(shí)間有限，自身認(rèn)為活動(dòng)無(wú)意義及其他情況。