搖鈴來報(bào)時(shí)

時(shí)段建議 睡覺前

場地建議 臥室

主 角 寶寶、媽媽或 其他家庭成員

對話媽媽

每個(gè)寶寶小的時(shí)候都玩過搖鈴或鈴鐺。還記得，每次搖鈴的時(shí)候，小寶寶的眼睛就隨著搖鈴的方向骨碌碌地轉(zhuǎn)嗎？快把寶寶的搖鈴找出來，嘗試一下新的玩法吧！

任務(wù)卡

A. 學(xué)小寶寶玩搖鈴

寶寶仰面躺在床上，模仿幾個(gè)月的小寶寶，手握搖鈴，蹬彈四肢，并發(fā)出“咿咿呀呀”的聲音。

B. 媽媽搖鈴逗寶寶

寶寶模仿幾個(gè)月的小寶寶仰面躺在床上，媽媽手拿搖鈴向不同方向搖動，寶寶隨搖鈴的方向轉(zhuǎn)動頭和眼睛。

C. 蒙眼聽方位

寶寶把眼睛蒙起來，媽媽在不同位置搖動搖鈴，寶寶用手指出搖鈴所在的方向。

D. 媽媽搖鈴來報(bào)時(shí)

媽媽間斷地?fù)u幾次鈴，并預(yù)報(bào)說幾點(diǎn)了，也可以加入相應(yīng)要做的事情。如：媽媽搖5下，說“五點(diǎn)了，寶寶幼兒園放學(xué)了”；搖6下，說“六點(diǎn)了，我們要吃飯了”；搖8下，說“8點(diǎn)了，寶寶要睡覺了”。

E. 寶寶搖鈴來報(bào)時(shí)

方法同上。

行動依據(jù)

《3- 6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》： 科學(xué)——3～4歲幼兒能用數(shù)詞描述事物或動作。

問題

寶寶家里還有哪些小時(shí)候的玩具？你能想出什么新的玩法嗎？