井蓋大不同

時(shí)段建議 傍晚

場地建議 戶外

主角 全家

對話家長

每天，當(dāng)我們習(xí)以為常地從地面上一個(gè)又一個(gè)窨井蓋上跨過或踩過時(shí)，有沒有發(fā)現(xiàn)這些井蓋有什么不同呢？今天晚餐后的散步時(shí)間，不妨帶著孩子，一起去享受發(fā)現(xiàn)的樂趣吧。

任務(wù)卡

A. 窨井蓋大發(fā)現(xiàn)

引導(dǎo)語：寶寶，我們來玩一個(gè)“窨井蓋大發(fā)現(xiàn)”的游戲吧，比一比誰先發(fā)現(xiàn)窨井蓋。

B. 窨井蓋細(xì)觀察

全家人一起研究每一個(gè)被發(fā)現(xiàn)的窨井蓋，看一看上面的文字或圖案，說一說它們的形狀，并猜一猜窨井蓋上的小孔是做什么的，以及這個(gè)窨井蓋的用途是什么。

C. 窨井蓋齊比較

發(fā)現(xiàn)很多窨井蓋后，家長請寶寶把它們進(jìn)行比較，分別說一說這些窨井蓋的相同和不同。

行動(dòng)依據(jù)

《3- 6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》： 科學(xué)——3～4歲幼兒喜歡接觸大自然，對周圍的很多事物和現(xiàn)象感興趣。

問題

窨井下面都是水嗎？