說(shuō)起教育,說(shuō)起培養(yǎng)人,歸根到底是為了每個(gè)人心性的成長(zhǎng)。秉承著讀書養(yǎng)心,立德樹人的教育理念,北京市密云區(qū)第六小學(xué)以真誠(chéng)心待人,以智慧心育人,以自信心成人,培養(yǎng)具有真誠(chéng)品格、智慧學(xué)識(shí)、自信氣質(zhì)的美麗少年,力求把學(xué)校建成學(xué)生樂(lè)學(xué),教師尚教的書香校園、成長(zhǎng)學(xué)園、養(yǎng)心家園。實(shí)踐中學(xué)校堅(jiān)信——心在哪里,精彩就在哪里!
心在育人,綻放師生成長(zhǎng)的精彩
學(xué)校的核心任務(wù)是育人,育人重在養(yǎng)心。學(xué)校狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),重師德,抓學(xué)習(xí),開展點(diǎn)亮心燈的系列學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),提高干部教師愛(ài)崗敬業(yè),自律修身等方面的師德素養(yǎng)。學(xué)校以升旗為切入點(diǎn),固化教師升旗位次,細(xì)化升旗要求,對(duì)教師進(jìn)行愛(ài)國(guó)、尊重、規(guī)矩教育。學(xué)校重培訓(xùn),抓教研,開展理論考核、說(shuō)課、備課、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)優(yōu)課、自評(píng)自錄課各種教育教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校關(guān)注教師的培養(yǎng),青年教師迅速成長(zhǎng),骨干教師脫穎而出。目前在骨干教師中有2人獲得全國(guó)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng),4人獲北京市現(xiàn)場(chǎng)評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng),4人獲北京市錄像評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)。在密云區(qū)組織的現(xiàn)場(chǎng)、錄像評(píng)優(yōu)課、說(shuō)課、基本功比賽中80多位教師獲獎(jiǎng)。學(xué)校的骨干教師多次被兄弟學(xué)校請(qǐng)去做講座,被邀請(qǐng)到北京市、外省份講課講學(xué)。
為了促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展,學(xué)校全員育人,抓實(shí)學(xué)生的養(yǎng)成教育,整合家庭、社會(huì)的德育資源。以四個(gè)節(jié)、每周一升旗、學(xué)校的小主人電視臺(tái)等平臺(tái)為抓手,開展豐富多彩的活動(dòng),為學(xué)生提供鍛煉展示的平臺(tái)。學(xué)校成立了四十多個(gè)社團(tuán),積極開展多種體育活動(dòng),讓學(xué)生享受健體的那份自信。學(xué)生跑步、上操的常態(tài)水平逐年攀升,去年獲得密云區(qū)跑步比賽一等獎(jiǎng),市內(nèi)外多所學(xué)校來(lái)校觀摩跑步活動(dòng)。去年11月份,學(xué)校代表密云區(qū)參加北京市國(guó)家體質(zhì)監(jiān)測(cè),獲得九連冠。今年參加密云區(qū)的籃球比賽,獲得女籃冠軍,男籃亞軍的好成績(jī)。
心在課程,綻放養(yǎng)心課程的精彩
文化是學(xué)校的靈魂,課程是學(xué)校的根基,學(xué)校的文化只有以課程做支撐,才具有生命力。學(xué)校正是遵循這一原則,通過(guò)養(yǎng)心課程體系的構(gòu)建和生態(tài)養(yǎng)心課堂的打造,讓“養(yǎng)心教育”所追求的“修德·啟智·立信”的課程目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn),為孩子們的幸福人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校圍繞著育人目標(biāo),統(tǒng)整三級(jí)課程,構(gòu)建了金字塔型的“養(yǎng)心課程”體系。學(xué)校本著國(guó)家課程校本化、校本課程社團(tuán)化、社團(tuán)活動(dòng)課程化的原則,精心規(guī)劃,扎實(shí)落實(shí),形成了國(guó)家課程扎實(shí)推進(jìn)、地方課程有益補(bǔ)充、校本課程異彩紛呈的局面。校本課程涵蓋了德育、學(xué)科、特色、社團(tuán)等各個(gè)方面,既有實(shí)踐課程,又有主題課程。學(xué)生可以自主選擇,多元學(xué)習(xí),全面體驗(yàn),校內(nèi)外、課內(nèi)外教育教學(xué)活動(dòng)有機(jī)融合。在德育方面,除了德育實(shí)踐課程之外,還有《三學(xué)會(huì)》德育校本課程、《禮儀》校本課程。在學(xué)科方面,除了有數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程外,還有每天學(xué)生早晨誦讀的微課程,每周落實(shí)的書法微課程,音樂(lè)、美術(shù)鑒賞微課程。在特色方面,有戲劇教育校本課程、籃球校本課程。在社團(tuán)方面,既有藝術(shù)類、體育類的藝體陶冶課程,還有思維類、實(shí)踐類的思維實(shí)踐課程。多樣的課程,豐富的體驗(yàn),促進(jìn)了學(xué)生身心發(fā)展,培養(yǎng)了師生真誠(chéng)、智慧、自信的品格。
圍繞學(xué)校育人目標(biāo),學(xué)校構(gòu)建了富有生態(tài)特點(diǎn)的“生態(tài)養(yǎng)心課堂”,既有平等、尊重、包容的誠(chéng)心;又有快樂(lè)、自信的信心;還有靜心思考、動(dòng)心參與、盡心享受的慧心?!吧鷳B(tài)養(yǎng)心課堂”是師生共同體驗(yàn)、共同成長(zhǎng)的過(guò)程,它體現(xiàn)了以人為中心,以生命理念為指導(dǎo),啟迪人的智慧,關(guān)注人的心靈,完善人的生命。
目前,學(xué)校課程體系日見(jiàn)明晰,課堂文化日漸突顯,綜合實(shí)踐活動(dòng)課程異彩紛呈,多次迎接市、區(qū)兩級(jí)的視導(dǎo)工作,多次抽測(cè)成績(jī)均在平均分之上。學(xué)校被評(píng)為北京市課程建設(shè)先進(jìn)校,2次被評(píng)為北京市科研先進(jìn)校,多次被評(píng)為密云區(qū)教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)校、密云區(qū)教育教學(xué)改革先進(jìn)校。
心在閱讀,綻放閱讀特色的精彩
閱讀在生命個(gè)體的精神成長(zhǎng)中起著極其重要的作用。學(xué)校把“發(fā)展書香閱讀特色,打造課本劇亮點(diǎn)工程”作為推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的重要內(nèi)容,注重閱讀環(huán)境文化建設(shè),打造流動(dòng)圖書館,搭建活動(dòng)平臺(tái),讓學(xué)生成為閱讀過(guò)程的參與者、享受者。學(xué)校以“讀經(jīng)典之書,演經(jīng)典之作,做美麗書香少年”的特色建設(shè)思路,打造密云六小話劇的“金帆”夢(mèng)?,F(xiàn)在,“課本劇”已經(jīng)成為學(xué)校引以為豪的一張名片,學(xué)生在課本劇的實(shí)踐活動(dòng)中得到了鍛煉,找到了自信,綜合素養(yǎng)得以提升。課本劇《紅領(lǐng)巾科普在行動(dòng)》參加了2015年“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”音樂(lè)故事會(huì)暨首都慶?!傲弧眹?guó)際兒童節(jié)系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式的演出;《古觀象臺(tái)奇遇》《狐假虎威》《QQ的愛(ài)》《小壁虎借尾巴》等課本劇多次在北京市比賽中榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng);多個(gè)劇目在密云區(qū)學(xué)生藝術(shù)節(jié)、綜合素質(zhì)展示等活動(dòng)中展演?!罢n程實(shí)踐展綜合素養(yǎng),課程特色育美麗少年”為主題的課本劇專場(chǎng)演出,將近年來(lái)課本劇特色建設(shè)的成果向?qū)W生、家長(zhǎng)、社會(huì)進(jìn)行了精彩的展演匯報(bào),受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。《語(yǔ)言文字報(bào)》《現(xiàn)代教育報(bào)》等多家媒體對(duì)學(xué)校的課本劇和演出進(jìn)行了專題報(bào)道。
心在哪里,精彩就在哪里!精彩人生,從養(yǎng)心啟航!