引入概念巧說理

正如阿基米德所言“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球”，在對材料進(jìn)行分析的過程中，引入恰當(dāng)概念進(jìn)行討論，可以讓寫作者輕松占領(lǐng)立意的制高點(diǎn)，居高臨下駕馭全篇。因?yàn)楦拍钍撬季S的細(xì)胞，在就事論理過程之中，只有進(jìn)行概念厘定，才能避免陷入說不清、辯不明的泥淖，才能將人們由混沌的此岸擺渡到天朗氣清的彼岸。不妨先回看2015年全國課標(biāo)1卷作文真題及考生作文選段：

【作文題】

因父親總是在高速路上開車時(shí)接電話，家人屢勸不改，女大學(xué)生小陳迫于無奈，更出于生命安全的考慮，通過微博私信向警方舉報(bào)了自己的父親；警方查實(shí)后，依法對老陳進(jìn)行了教育和處罰，并將這起舉報(bào)發(fā)在官方微博上。此事贏得眾多網(wǎng)友點(diǎn)贊，也引發(fā)一些質(zhì)疑，經(jīng)媒體報(bào)道后，激起了更大范圍、更多角度的討論。

對于以上事情，你怎么看？請給小陳、老陳或其他相關(guān)方寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。

【選文】

小陳，你的行為贏得了多數(shù)人的支持，也有少數(shù)人質(zhì)疑和反對——你要寬容這種七嘴八舌的聲音，這就是輿論，當(dāng)有關(guān)你的新聞變成一個(gè)大眾傳播事件后，很多評論就跟你、跟事件本身無關(guān)了，你不要被這些爭議所干擾，不要被“舉報(bào)父親”這個(gè)渲染性標(biāo)簽壓得喘不過氣來，堅(jiān)信自己是以父親能接受的方式表達(dá)了對父親的愛。我知道，你這樣做，絕不是“吾愛吾父，吾更愛原則”——而就是純粹的愛父親，以這種讓父親記憶深刻的方式改掉陋習(xí)。這種愛，只要父親能夠理解就足夠了，無須別人的理解。

不要被“親親相隱”之類的偽倫理討論所誤導(dǎo)，那是鍵盤俠牽強(qiáng)附會的亂闡釋。這不是會讓父親受到嚴(yán)懲的告密，而是一種提起注意的警示方式。也不要被“大義滅親”之類的高調(diào)贊美所迷惑，這是把你和父親對立起來的高級黑。這不是什么“大義”，就是純粹的愛父之心，你“滅”掉的也不是親情，而是父親的陋習(xí)。能意識到開車打手機(jī)的交通陋習(xí)，是原則；能在一再勸說無效后堅(jiān)持用其他方式去影響，是韌性；能在窮盡各種方式后想到報(bào)警，是可愛和智慧；最終贏得了你父親的理解，是完美的佳話。

——摘自《致小陳的一封信——不被理解的愛》

在眾多的考場作文中，本文之所以能脫穎而出，就在于本文的作者非常機(jī)智地對小陳舉報(bào)父親的行為進(jìn)行了概念厘定：是純粹的愛父親，而非大義滅親。小陳行為的核心落在“愛”上，而非“義”上！正是因?yàn)檫M(jìn)行了明確的概念厘定，所以本文的就事論理一下子找到了著力點(diǎn)，作者的議論擲地有聲，刀刀見血，可謂綱舉而目張，理清而辭嚴(yán)，廓清了人們對于小陳行為的模糊認(rèn)識，觀點(diǎn)得到充分的論證。任務(wù)驅(qū)動型作文題注重對問題的陳述，表述的是事件本身，關(guān)鍵的概念往往并沒有直接呈現(xiàn)出來，這就需要寫作者捋清事實(shí)，撥云見日，去發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)，從而選用恰當(dāng)?shù)母拍钸M(jìn)行說理。