農(nóng)村高效初中體育課堂的構(gòu)建

體育與健康課程是一門以身體練習(xí)為主要手段、以增進中小學(xué)生健康為主要目的的必修課程是學(xué)校課程體系的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才不可缺少的重要途徑?？梢?，體育課程在學(xué)生健全發(fā)展中起著不可替代的作用。所以，在農(nóng)村體育教學(xué)中，教師要轉(zhuǎn)變思想，選擇多種教學(xué)方法來豐富課堂內(nèi)容，進而，使學(xué)生在自主參與中形成體育意識，同時，也為學(xué)生的健康成長做出相應(yīng)的貢獻。

發(fā)展農(nóng)村體育是整個體育教育工作中的戰(zhàn)略重點，也是影響學(xué)生健全發(fā)展的重要內(nèi)容之一。所以，作為一名農(nóng)村體育教師，我們要認真貫徹落實“以生為本”的教學(xué)理念，要通過組織多種活動來從思想上幫助學(xué)生認識到體育學(xué)習(xí)的重要性，要通過組織多種活動來鍛煉學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力，進而，在幫助學(xué)生認識到體育課程價值的同時，也為學(xué)生綜合體育素養(yǎng)的形成奠定堅實的基礎(chǔ)。因此，本文就從以下幾個方面入手，對如何構(gòu)建高效的初中體育課堂進行論述，以確保學(xué)生在主動鍛煉中形成終身體育的意識。

1、農(nóng)村初中體育教學(xué)的現(xiàn)狀

1.1體育教學(xué)的重視度低

從體育教學(xué)的現(xiàn)狀分析，不論是學(xué)校、家長還是學(xué)生自己，對體育學(xué)習(xí)都不太重視，我們農(nóng)村最為嚴重。因為大部分人的思想還停留在“學(xué)好數(shù)理化，走到哪里都不怕”的思想上，導(dǎo)致各方面都要求學(xué)生進行考試知識的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)意識較差。再加上，應(yīng)試教育下，體育課就是可有可無，甚至一些地區(qū)的體育課都開不足，導(dǎo)致體育課僅是停留在課程表上，嚴重不利于體育課程價值的實現(xiàn)。

1.2體育教師缺少專業(yè)性

體育教師缺少專業(yè)性是農(nóng)村體育教學(xué)中存在的普遍問題，一些學(xué)校的體育老師就是每個班的班主任，或者是其他老師兼職，很少有專業(yè)性的老師，所以，體育課就變成了“放羊課”，只要學(xué)生不出亂子就行，久而久之，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，體育課程存在的作用都得不到培養(yǎng)和提高，嚴重不利于學(xué)生體育素養(yǎng)的形成。

1.3體育設(shè)備嚴重滯后

缺少體育設(shè)施，體育設(shè)施常年失修也是農(nóng)村體育教學(xué)的現(xiàn)狀之一，也就是說，在很多學(xué)校里沒有體育設(shè)施或者是體育設(shè)施老化的問題不是一兩個學(xué)校反映出來的問題，而是普遍問題，這也就影響著一些體育項目將不能有效的完成，學(xué)生還將停留在上課就“跑”“跳”的活動中，這樣只會讓學(xué)生感覺體育課累，而找不到喜歡體育的點。

綜上可以看出，體育教學(xué)中存在的問題直接影響著農(nóng)村體育課堂高效的實現(xiàn)，對學(xué)生健全的發(fā)展也起著非常重要的作用。所以，在素質(zhì)教育思想的影響下，教師要認真分析問題，并借助多種教學(xué)方法，組織多種活動來激發(fā)學(xué)生的鍛煉熱情，以使學(xué)生在高效的體育課堂中獲得良好的發(fā)展。

2、如何做好農(nóng)村的體育教學(xué)

2.1改變單一的教學(xué)方法

一直以來，農(nóng)村體育教學(xué)堅持的都是放羊式教學(xué)模式，學(xué)生上課的主要活動除了開始慢跑熱身外，其余的大部分時間都是在“閑逛”，或者是在教室里上自習(xí)，導(dǎo)致體育課的價值根本得不到體現(xiàn)，同時，也不利于高效體育課堂的順利實現(xiàn)。所以，在素質(zhì)教育思想的影響下，我們要在認真貫徹落實課改基本理念的同時，有意識的改變單一的教學(xué)方式，要通過應(yīng)用多種教學(xué)方法來為學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面提升做好保障性工作。

例如：在教學(xué)“籃球”時，為了充分發(fā)揮學(xué)生的課堂主體性，也為了鍛煉學(xué)生的體育能力，更為了提升學(xué)生的身體素質(zhì)水平，在教學(xué)時，教師可以組織“小組模擬比賽”的活動來重新調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進而，在培養(yǎng)學(xué)生競爭意識的同時，也能強化學(xué)生的認識，提高學(xué)生綜合體育水平。更重要的是，有效的籃球教學(xué)能夠加強生生之間的合作，對培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，鍛煉學(xué)生的合作能力和競爭能力都起著非常重要的作用。

2.2做好輿論宣傳的工作

所謂做好輿論宣傳工作是為了讓社會各界都對體育教學(xué)有所重視，上文已經(jīng)談到，社會、學(xué)校、家長以及學(xué)生都認為，農(nóng)村孩子的出路就是好好學(xué)習(xí)，考一個好的大學(xué)，其他的都是陪襯，可有可無，但事實上，沒有好的身體狀況，學(xué)生的成績再好也是不利于社會競爭力的提高的。所以，在新課程改革下，為了改變這一現(xiàn)象，也為了真正構(gòu)建出高效的體育課堂，在教學(xué)時，我們要做好輿論工作，要通過體育課程價值的展示，身體素質(zhì)水平的提高帶來的作用等方面進行宣傳和展示，久而久之，促使各界從思想上認識到體育課程存在的價值，進而，在改變想法的同時，并有意識的將“健康第一”思想落到實處，進而，為學(xué)生健全的發(fā)展做好保障工作。

2.3提升教師專業(yè)素養(yǎng)

對于體育教育者來說，我們要加強學(xué)生，要通過學(xué)習(xí)先進的教學(xué)思想來進行有效教學(xué)，并通過走出去，引進來的教研模式來不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，進而，在確保體育課程價值最大化實現(xiàn)的同時，也能確保高效體育課堂順利實現(xiàn)，同時，也能大幅度提升學(xué)生的體育素養(yǎng)。所以，在體育教學(xué)過程中，教師要相信學(xué)生，要鼓勵學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中有效的將體育課程價值展現(xiàn)出來，進而，確保高效體育課堂順利實現(xiàn)。比如：學(xué)習(xí)新的教學(xué)方式，如：有效的將多媒體等直觀的教學(xué)方法與體育教學(xué)結(jié)合在一起；深入研究每種體育項目，在確保價值最大化實現(xiàn)的同時，也能促使學(xué)生在高校的課堂中獲得良好發(fā)展。

3、小結(jié)

作為新時期的體育教師，我們要認真貫徹落實“以生為本”的教學(xué)理念，要通過分析影響農(nóng)村體育教學(xué)中存在的問題，要通過組織多種教學(xué)活動來提升體育教學(xué)的價值，進而，使學(xué)生在高效的體育課堂中獲得良好的發(fā)展，同時，也能極大地促進農(nóng)村學(xué)校體育的發(fā)展。所以，教與生都要從思想上認識體育課存在的價值，并通過學(xué)校社會的逐漸完善來保障各種體育課程項目找到自己的“用武之地”，進而，真正構(gòu)建出高效的體育課堂。

（作者單位：黑龍江省尚志市慶陽鎮(zhèn)中學(xué)）