生活中的機會成本

生活中處處都有經(jīng)濟學問，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)經(jīng)濟學的眼睛?！皺C會成本”是一個說簡單卻又不簡單，說復雜卻又在我們?nèi)粘Ｉ钪校瑫r時刻刻出現(xiàn)的學問，那就和我一起來看看“機會成本”的神秘之處吧！

機會成本是什么？機會成本是指在經(jīng)濟決策過程中，因選取某一方案而放棄另一方案所付出的代價或喪失的潛在利益。通俗點說就是你想選擇A，就必須放棄B 為代價。 其實，機會成本以經(jīng)濟資源的稀缺性和多種選擇機會的存在為前提的，即指在經(jīng)濟決策中應由中選的最優(yōu)方案負擔的、按所放棄的次優(yōu)方案潛在收益計算 的那部分資源損失，又叫機會損失。通過對相同的經(jīng)濟資源在不同的生產(chǎn)用途中所得到的不同收入的比較，將使得經(jīng)濟資源從所得收入相對低的生產(chǎn)用途上，轉(zhuǎn)移到所得收入相對高的生產(chǎn)用途上，否則就是一種浪費。機會成本與選擇的關系 既然機會成本是指選擇其一則要放棄另一個，那么它就與選擇息息相關，當然人面臨抉擇時，他所失去的就是他所得到的東西的機會成本。對于商業(yè)公司來說，用一定的時間或資源生產(chǎn)一種商品時，失去的利用這些資源生產(chǎn)其他最佳替代品的機會就是機會成本。 機會成本無處不在，因為你人生中不斷的在作出選擇。有選擇就要有成本，因為你選擇了這個就必須放棄那個。

在生活中有的機會成本是可以用貨幣進行衡量的，例如，農(nóng)民獲得更多土地時，如果選擇種菜，就不能選擇種糧食 ，種菜的機會成本就是放棄種糧食收益。 所以說，如果在選擇中放棄選擇最高價值的選項（首選），那么其機會成本將會是首選。而作出選擇時，應該要選擇最高價值的選項（機會成本最低的選項），而放棄選擇機會成本最高的選項，即失去越少越明智。《牛奶可樂經(jīng)濟學》中有這樣一個例子，假如你得到了一張美國大歌星埃里克 · 克萊普頓 （ Eric Clapton ）今晚演唱會的免費門票。注意，你不能轉(zhuǎn)售?？闪硪幻绹蟾栊酋U勃 · 迪倫（ Boh Dylan ）今晚也在開演唱會，你也很想去。迪倫的演唱會票價為 40 美元。當然，你別的時候去看他的演出也行，但你的心理承受價格是 50 美元。換言之，要是迪倫的票 價高過 50 美元，你就情愿不看了，哪怕你沒別的事要做。除此之外，看兩人的演出并無其他成本。試問，你去看克萊普頓演唱會的機會成本是多少？ 我們來分析一下，去看克萊普頓的演唱會，惟一必須犧牲的事情就是去看迪倫的演唱會。不去看迪倫的演唱會，你會錯失對你來說價值 50 美元的表演，但同時，你也省下了買迪倫演唱會票所需支付的40美元。所以，不去看迪倫演唱會，你放棄的價值是 50 一 40 = 10 （美元）。如果你覺得看克萊普頓的演唱會至少值 10 美元，那你就應該去看；要不然，就去看迪倫的演唱會。如果有四個選項，A 0美元 B 10美元 C 40美元 D 50 美元 綜上所述正確的答案是 10 美元，也就是你不去看迪倫演唱會所犧牲的價值。可是，費雷羅和泰勒向 270 名最近上了經(jīng)濟學課程的大學生提出了這個問題，只有 7 . 4 %的人選擇了正確答案。因為只有 4 個選項，哪怕學生們是隨機選擇，正確率也該有 25 %?？雌饋恚瑢W們似乎覺得掌握這些知識很丟臉。之后，費雷羅和泰勒又向 88 名從沒上過經(jīng)濟學課程的學生提出了同一個問題，這回的正確率是 17 · 2 % ― 比上過經(jīng)濟學課程的學生高兩倍，但仍比隨機選擇的正確率要低。為什么上過經(jīng)濟學課程的學生沒能表現(xiàn)更佳呢？難道他們不知道機會成本的定義么嗎？不是，他們可以倒背如流，然而卻不會分析與應用。

然而確有這么一群沒有學過經(jīng)濟學的農(nóng)民在面臨孩子初中畢業(yè)時運用機會成本的原理做出了選擇，我們來看一下他們的計算方式：農(nóng)村的兩個同村同歲孩子，一個趙宏，一個張曉。

趙宏從小很聰明，讀書讀到本科畢業(yè)。

他的高中三年學費為：6個學期 X 1000元每學期 = 6000元。

大學四年學費為：4個學年 X 7000元每學期 = 28000元。

他的小伙伴張曉成績差，讀到初中畢業(yè)去廣東省打工。

廣東省的普工，月工資3000元以上。

7年的工資為：7年 X 12月 X 3000元 = 252000元。

6000元 + 28000元 + 252000元 = 286000元

所以農(nóng)村孩子趙宏，讀大學的機會成本是286000元。

這些錢，夠在農(nóng)村建一棟地基100平方米的3層別墅了。農(nóng)村人中，很多人只讀到初中畢業(yè)。過去5年，沒有孩子讀大學的家庭，大多數(shù)都新建了很好的房子。農(nóng)村人有時候也嘲笑一些畢業(yè)了找不到工作的本村大學生。對農(nóng)村學生“上大學”這一問題的機會成本分析，首先需要將“上大學”這一決策項目進行收益分析，也就是分析“上大學”對于學生有哪些優(yōu)勢；其次要討論“不上大學”的收益，也就是“上大學”的機會成本問題，2012年6月麥可思發(fā)布的一項對2012年應屆大學畢業(yè)生的調(diào)查顯示，69%大學畢業(yè)生起薪不到2000元。但是統(tǒng)計局數(shù)字顯示，2012年末，外出農(nóng)民工人均月收入水平為2290元，比上年提高241元，增長11.8%。因此，外出務工或是學習一項職業(yè)技能成為越來越多農(nóng)村高中畢業(yè)生的選擇。

經(jīng)濟學家常說“天下沒有免費的午餐”就是指任何選擇行為都存在機會成本，機會成本在一定程度上決定著人們的選擇方向。機會成本自其概念的提出到今天，對經(jīng)濟學理論的發(fā)展、社會問題的決策提供了有力的工具，也影響著我們的生活。（作者單位為河北省衡水第一中學）