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      淺析校本文化引領(lǐng)下的高校學(xué)生公寓文化建設(shè)

      2016-04-29 00:00:00李志穎薛峰
      知識文庫 2016年16期

      一、校本文化的內(nèi)涵及濱海學(xué)院價值觀體系下的校本文化

      校本文化,顧名思義“以學(xué)校為本的文化”。它是一所學(xué)校在其自身資源和空間范圍內(nèi)及辦學(xué)實踐中所形成的具有獨特性與互融性、相對穩(wěn)定性與動態(tài)發(fā)展性的為其所有成員認(rèn)同并遵循的價值觀念、行為準(zhǔn)則及環(huán)境風(fēng)貌。它具有物質(zhì)、制度、行為、精神四個層面,是學(xué)校各部門亞文化的統(tǒng)領(lǐng)。青島濱海學(xué)院在長期的辦學(xué)實踐中不斷積淀、凝練,形成了獨具特色的校本文化。由豐富的濱海、高雅的濱海、創(chuàng)新的濱海、和諧的濱海分別組成了學(xué)校文化的基礎(chǔ)內(nèi)涵、風(fēng)格內(nèi)涵、管理內(nèi)涵及生活內(nèi)涵,而凝心聚力的濱海價值觀體系則形成了我校校本文化核心的精神內(nèi)涵。

      二、公寓文化內(nèi)涵及對繼承弘揚校本文化的重要作用

      (一)、高校公寓文化內(nèi)涵

      學(xué)生公寓文化是指以學(xué)生為主體,借助于公寓載體來反映和傳播文化現(xiàn)象的總和,由物質(zhì)文化,制度文化,精神文化和行為文化四個方面組成。物質(zhì)文化指公寓環(huán)境設(shè)施建設(shè),是公寓文化的載體。制度文化是在管理過程中形成的師生共同遵守的制度規(guī)范。精神文化是指公寓成員的意識形態(tài)。它包含思想觀念、價值取向和道德水準(zhǔn),是公寓文化的核心。行為文化指公寓師生的行為方式,是公寓文化建設(shè)成果的最直接表現(xiàn)。

      (二)、公寓文化對繼承弘揚校本文化的重要作用

      校本文化是一種重要的環(huán)境教育力量,對學(xué)生的成長成才起到了強大的熏陶作用。公寓是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要場所,也是校園文化的集中體現(xiàn)。公寓文化以校本文化為靈魂,是重要的組成部分,對于繼承和發(fā)揚校本文化有著重要的意義。

      1.校本文化涵蓋并引領(lǐng)公寓文化。因此,作為校本文化主體之一的公寓文化建設(shè),必須在學(xué)校精神文化的指引下才能得以創(chuàng)新發(fā)展。只有當(dāng)公寓文化適應(yīng)校情,符合校本文化的發(fā)展趨勢,才能進一步弘揚學(xué)校精神,彰顯學(xué)校特色; 反之則可能阻滯校園建設(shè),成為校本文化發(fā)展的短板。

      2.大學(xué)校園的教化環(huán)境中,公寓是課堂的延伸地,思政教育的第二陣地,因此健康高尚的公寓文化能夠發(fā)揮強大的隱性育人功能,營造長期穩(wěn)定、動態(tài)發(fā)展的文化氛圍,潛移默化的引導(dǎo)學(xué)生,促進校園文化的提升。

      三、青島濱海學(xué)院公寓文化建設(shè)的啟示

      青島濱海學(xué)院自建校以來,就充分認(rèn)識到公寓文化建設(shè)在校本文化發(fā)展中的重要性,面對目前民辦高校公寓文化建設(shè)出現(xiàn)的“物質(zhì)基礎(chǔ)薄弱”,“制度不健全”,“管理模式落后”,“思政工作缺失”,“公寓文化活動單調(diào)無創(chuàng)新”等等問題,大膽創(chuàng)新改革,以校本文化為統(tǒng)領(lǐng),著力提升公寓的物質(zhì)內(nèi)涵、管理內(nèi)涵、精神內(nèi)涵、全面推進公寓文化建設(shè),形成了獨具濱海特色的公寓文化。

      (一)、與校園環(huán)境建設(shè)相協(xié)調(diào),加強公寓物質(zhì)文化建設(shè),傾心營造和諧舒適的居住環(huán)境。

      學(xué)校加大投入力度,不斷建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn),高質(zhì)量的學(xué)生公寓,同時優(yōu)化公寓生活區(qū)內(nèi)外環(huán)境,完善公寓基礎(chǔ)設(shè)施,引入現(xiàn)代化設(shè)備,提高學(xué)生的生活質(zhì)量。學(xué)校在每個公寓周邊都設(shè)置了綠化區(qū),區(qū)域內(nèi)的路燈、提示牌、果皮箱等配套設(shè)施外觀幽雅,美觀,展現(xiàn)著學(xué)校的細(xì)節(jié)美、環(huán)境美?,F(xiàn)代化結(jié)構(gòu)的公寓,可以為同學(xué)們提供標(biāo)準(zhǔn)六人間住宿,每個宿舍都有獨立衛(wèi)生間和自習(xí)室,為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供便利。此外,公寓安裝了無線網(wǎng)絡(luò),直飲水機,每個公寓還配有智能控電設(shè)施,進出監(jiān)控和門禁系統(tǒng),通過這些科學(xué)化管理手段不但保障了學(xué)生的安全,改善了學(xué)習(xí)生活條件,也為學(xué)生創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境。

      (二)、與校園管理制度相銜接,推進公寓制度文化建設(shè)。

      與校園管理制度相銜接,我校先后出臺了《學(xué)生公寓管理實施辦法》、《學(xué)生公寓住宿管理制度》、《學(xué)生公寓門禁系統(tǒng)使用管理規(guī)定》、《公寓違紀(jì)處理條例》等制度用以規(guī)范學(xué)生的行為,保證學(xué)生在公寓內(nèi)的正常生活秩序。此外,為彰顯學(xué)校半軍事化管理的育人特色,我校公寓部門制定了《學(xué)生公寓星級宿舍管理》規(guī)章制度,用以引導(dǎo)學(xué)生建立良好的生活秩序和衛(wèi)生習(xí)慣。

      (三)、以校本文化為引領(lǐng),豐富發(fā)展公寓精神文化。

      1.弘揚社會主旋律,傳承校本文化,建設(shè)特色公寓公共文化。學(xué)校堅持辦大學(xué)就是辦文化的理念,積極打造公寓大廳及走廊文化,形成時時育人,處處育人的教育氛圍。

      以弘揚校本文化為目的,圍繞社會主旋律打造了以“中國夢,濱海夢,我的夢”及“社會主義核心價值觀”為主題的公寓大廳文化,其版塊內(nèi)容的創(chuàng)設(shè)以豐富、高雅、創(chuàng)新、和諧的濱海內(nèi)涵建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),努力貼近學(xué)生生活實際;同時各公寓根據(jù)住宿學(xué)生的專業(yè)特色創(chuàng)新公寓文化建設(shè),形成了獨具特色的考研公寓文化、外語、藝術(shù)等公寓文化,充分體現(xiàn)了我校環(huán)境育人、文化育人的理念;此外,我校公寓部門精心設(shè)計走廊文化,注重學(xué)生住宿環(huán)境中的隱性教育,將思政工作滲透于學(xué)生生活的每一個角落。在學(xué)校寬嚴(yán)相濟的治學(xué)理念下,始終堅持對學(xué)生的日常行為科學(xué)嚴(yán)格管理,注重點滴養(yǎng)成。各公寓輔導(dǎo)員根據(jù)自身公寓的構(gòu)造特點,在走廊、樓梯、水房、拐角、及人員密集處,別出心裁的布置了一些隱性教育宣傳牌,通過走廊內(nèi)張貼的心理故事,經(jīng)典寓言,名人名言等,傳播強大的正能量,使同學(xué)們不經(jīng)意間獲得心理提示,感染積極向上的陽光心態(tài),充分發(fā)揮了隱性教育對學(xué)生心理的良好調(diào)節(jié)作用;樓梯及拐角處的戒煙標(biāo)志,生動有趣又嚴(yán)肅認(rèn)真,不僅以俏皮的方式教育學(xué)生,感染學(xué)生,同時又莊重嚴(yán)肅的在公寓內(nèi)營造了濃厚的禁煙氛圍,做到處處提醒,受到了學(xué)生的喜愛,促使更多的吸煙人員主動戒煙,達(dá)到了教育目的。其它處張貼的節(jié)水節(jié)電、愛護衛(wèi)生、珍惜公共財物、注意擁堵等宣傳標(biāo)志,生動形象的透過隱性教育,在不知不覺中規(guī)范了學(xué)生們的日常行為。

      2.弘揚正能量,發(fā)揮獨特性,以“兼容并包”的大學(xué)精神,促進學(xué)生宿舍文化建設(shè)。

      作為大學(xué)生基本群體組織,宿舍集體相對于其他學(xué)生組織有著獨特的功能和影響。宿舍文化影響著每個成員的行為規(guī)范和價值理念,形成了一個個看似相同實則差異獨特的寢室文化個體。我校公寓輔導(dǎo)員,結(jié)合各公寓文化特色,引導(dǎo)學(xué)生以弘揚宿舍正能量為主,同時鼓勵發(fā)展個性,以校本文化為統(tǒng)領(lǐng),創(chuàng)新發(fā)展學(xué)生宿舍文化建設(shè)。首先,創(chuàng)新獨具濱海特色的公寓半軍事化內(nèi)務(wù)管理。通過公寓輔導(dǎo)員的言傳身教,深入宿舍與學(xué)生的交流溝通,提高學(xué)生對學(xué)校的育人理念,公寓半軍事化內(nèi)務(wù)管理的認(rèn)同感,統(tǒng)一學(xué)生思想,提高學(xué)生的衛(wèi)生意識,促進良好習(xí)慣的養(yǎng)成,使學(xué)生由被動整理內(nèi)務(wù)變?yōu)橹鲃恿?xí)慣養(yǎng)成。其次,通過星級宿舍評比促進學(xué)生公寓文化特色建設(shè)。星級宿舍評比制度促使學(xué)生在內(nèi)務(wù)上比學(xué)趕幫超,不斷提高宿舍內(nèi)務(wù)水平。再次,通過宿舍美化評比活動積極的促使學(xué)生營造健康向上和諧文明的宿舍文化氛圍。對于學(xué)生宿舍的個性發(fā)展,給予充分的自由發(fā)展空間,很多宿舍在活動中自擬了舍名及舍規(guī),獨具一格的營造了宿舍文化環(huán)境,這些活動不僅促使舍友之間更加團結(jié)友愛,增強了團隊合作,提高了內(nèi)務(wù)水平,同時營造了宿舍溫暖如家的和諧氛圍,帶來了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,形成了良好的學(xué)風(fēng)和舍風(fēng)。

      3.以校本文化為引領(lǐng),創(chuàng)新活動載體,打造品牌活動,豐富學(xué)生校園生活。

      為營造健康、和諧、文明的宿舍生活氛圍,豐富大學(xué)生宿舍文化生活,各公寓積極組織開展各項活動,例如:棋類大賽,各類征文比賽,弘揚傳統(tǒng)美德等活動。同時,以每年的校慶為契機,各公寓組織豐富多彩的學(xué)生文體活動,寓教于樂,突出濱海特色,進一步弘揚校本文化。例如:“迎校慶、疊軍被、秀風(fēng)采”---各公寓軍被大比拼活動,參與度廣泛,場面壯觀,凸顯了濱海獨具一格的內(nèi)務(wù)管理特色。同時,我校公寓部門還突出打造一年一度的公寓文化節(jié),以傳統(tǒng)文化品牌活動作為公寓文化建設(shè)的重要載體,充分展現(xiàn)我校公寓文化特色。學(xué)校于每年4月到5月間舉行公寓文化節(jié),每屆歷時1個多月,包含十幾項活動,自2002年第一屆公寓文化節(jié),至今共開展了14屆公寓文化節(jié),每屆文化節(jié)都圍繞時代主旋律,凸顯公寓文化特色。在校本文化的引領(lǐng)下,文化節(jié)的組織形式、活動內(nèi)容得到了極大豐富,文化建設(shè)、內(nèi)涵建設(shè)也有了顯著提高,在學(xué)生中的影響也更加廣泛和深遠(yuǎn)。例如:以“青春共筑中國夢,公寓駐圓我的夢” 為主題的第十二屆公寓文化節(jié),通過組織各種豐富多彩、新穎獨特的公寓品牌活動:軍被大比拼、LOGO設(shè)計大賽、校園情景劇、攝影大賽、公寓安全知識競賽、換客活動、拔河比賽、宿舍美化大賽等系列活動在學(xué)生中倡導(dǎo)健康向上的生活方式,豐富了學(xué)生的課余文化生活,提升了學(xué)生的公寓生活品質(zhì),深化了公寓文化內(nèi)涵建設(shè),進一步弘揚了校本文化。

      高校公寓文化是校園文化中最具特色及活力的亞文化,是豐富發(fā)展校本文化的新的生長點,所以高校要重視和加強學(xué)生公寓文化建設(shè),只有不斷創(chuàng)新發(fā)展健康高尚的公寓文化,才能更好的促進校園精神文明建設(shè),更好的弘揚校本文化。

      (作者單位:1青島濱海學(xué)院2青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院)

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