創(chuàng)新活動載體，加強(qiáng)新時期高校校園文化建設(shè)

2012年，黨的十八大報告中明確提出要增強(qiáng)文化整體實力和競爭力。文化實力和競爭力是國家富強(qiáng)、民族振興的重要標(biāo)志。要堅持把社會效益放在首位、社會效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一，推動文化事業(yè)全面繁榮、文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。

高等教育環(huán)境孕育了高校校園文化這種特殊的社會文化的產(chǎn)生和發(fā)展，這種文化對維系校園精神力量和實現(xiàn)高校的教育目標(biāo)起到了重要的作用。為不斷提高大學(xué)精神文化建設(shè)和提升高校人文素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)努力創(chuàng)造理想的大學(xué)校園文化氛圍，健全和完善大學(xué)校園文化制度。

一、高校校園文化建設(shè)的內(nèi)涵和意義

文化（culture）是一個非常廣泛的概念，是一種社會現(xiàn)象，是人們長期創(chuàng)造形成的產(chǎn)物，同時又是一種歷史現(xiàn)象，是社會歷史的積淀物。確切地說，文化是凝結(jié)在物質(zhì)之中又游離于物質(zhì)之外的，能夠被傳承的國家或民族的歷史、地理、風(fēng)土人情、傳統(tǒng)習(xí)俗、生活方式、文學(xué)藝術(shù)、行為規(guī)范、思維方式、價值觀念等，是人類之間進(jìn)行交流的普遍認(rèn)可的一種能夠傳承的意識形態(tài)。

校園文化是以學(xué)生為主體，以校園為主要空間，以育人為主要導(dǎo)向，以精神文化、環(huán)境文化、行為文化和制度文化建設(shè)等為主要內(nèi)容，以校園精神、文明為主要特征的一種群體文化。

高校校園文化是指在大學(xué)歷史發(fā)展過程中由高校人（師生員工）創(chuàng)造，并存在和發(fā)展于大學(xué)校園中，由校園的物質(zhì)文化、精神文化、制度文化和行為文化構(gòu)成的一種文化。高校校園文化是有形文化與無形文化、共性文化與個性文化、動態(tài)文化與靜態(tài)文化的統(tǒng)一。它具有引領(lǐng)文化、凝聚向心、陶冶激勵、規(guī)范約束等功能。

二、高校校園文化建設(shè)現(xiàn)狀及存在問題

1、制度建設(shè)不夠完善

良好的校園文化需要完善的制度作為有力保障，當(dāng)前校園文化活動形式多樣，內(nèi)容豐富，但在制度保障上有待加強(qiáng)和提高。加強(qiáng)高校校園文化建設(shè)應(yīng)進(jìn)一步立足高校實際，因地制宜地完善校園文化基礎(chǔ)設(shè)施，創(chuàng)新校園文化建設(shè)內(nèi)容，拓展校園文化活動領(lǐng)域，探索校園文化建設(shè)長效機(jī)制，努力打造特色鮮明、文化氣氛濃厚的育人搖籃。

2、活動形式、內(nèi)容創(chuàng)新不足

當(dāng)前校園文化建設(shè)內(nèi)容不夠豐富，應(yīng)按照“全方位、多角度、精細(xì)化”的要求，廣泛、深入推進(jìn)校園文化建設(shè)。加強(qiáng)校園文化活動的內(nèi)容創(chuàng)新、形式創(chuàng)新，引領(lǐng)廣大青年學(xué)生以活動為載體，進(jìn)一步弘揚愛國主義、集體主義的高尚情懷。

3、校園文化活動品牌建設(shè)匱乏

通過調(diào)查，部分高校沒有深入挖掘校園文化底蘊(yùn)，在校園文化活動品牌建設(shè)上急需加大力度，形成各自鮮明的校園文化氛圍。

三、新時期加強(qiáng)高校校園文化建設(shè)的途徑

1、加強(qiáng)思想引領(lǐng)，強(qiáng)化制度建設(shè)，促進(jìn)校園文化活動全面發(fā)展

進(jìn)一步加強(qiáng)思想建設(shè)引領(lǐng)，堅持理念優(yōu)化創(chuàng)新，篤行校園文化建設(shè)的新精神。以全新的觀念、方法去創(chuàng)建新型一流的校園文化，不斷更新教育理念，使校園文化高效傳承。完善制度建設(shè)，通過提供創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)平臺，引導(dǎo)學(xué)生把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實，進(jìn)一步培養(yǎng)和提升學(xué)生創(chuàng)新思維、學(xué)習(xí)的能力、搜集和處理信息等多方面的素質(zhì)，從而提升校園文化建設(shè)整體水平，使各類校園文化活動的開展，成為校園文化建設(shè)的重要組成部分。

2、挖掘?qū)W校特色，培育特色校園精神文化，創(chuàng)建品牌校園文化活動

從理想信念、大學(xué)精神、大學(xué)的使命等內(nèi)容為主線，進(jìn)一步挖掘高校校園特色，創(chuàng)建校園文化活動品牌。深入挖掘高校建校歷史，優(yōu)秀校友典型事跡，訪談各類群體，廣泛傾聽學(xué)生及社會人士等群體意見和建議，創(chuàng)建校園精品工程。一所學(xué)校的精神品質(zhì)和文化品位是這所學(xué)校的靈魂。通過校園文化建設(shè)，將學(xué)校的指導(dǎo)思想、辦學(xué)理念、歷史傳統(tǒng)、精神風(fēng)貌、辦學(xué)特色、校訓(xùn)、校歌、?；盏热谌氲礁黝愋@文化活動當(dāng)中，使全體師生深入感知濃厚的校園文化氛圍，提升愛校情節(jié)。

3、以社團(tuán)文化建設(shè)為基礎(chǔ)，引領(lǐng)新時期校園文化新風(fēng)尚

抓住社團(tuán)文化建設(shè)主要陣地，以興趣為導(dǎo)向，引領(lǐng)廣大學(xué)生努力開展各類校園文化活動，為大學(xué)生提供制度保障和支持，使社團(tuán)文化建設(shè)成為校園文化建設(shè)的重要組成部分，從而引領(lǐng)校園文化新風(fēng)尚。

4、利用網(wǎng)絡(luò)新媒體加大校園文化建設(shè)宣傳力度，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地

互聯(lián)網(wǎng)時代的到來使校園文化建設(shè)更加深入人心。各種網(wǎng)絡(luò)社團(tuán)，校園文化網(wǎng)絡(luò)平臺等提升了校園文化的內(nèi)涵。要搶占網(wǎng)絡(luò)思想文化陣地，弘揚主旋律，突出網(wǎng)絡(luò)政治性、思想性、導(dǎo)向性、親和性、多樣性等，努力構(gòu)建健康文明、積極向上的校園網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，使學(xué)生在這種文化環(huán)境中既獲得信息素養(yǎng)和審美能力，又具有正確的信息價值觀和道德觀。通過不斷完善校園軟件建設(shè)，提升校園文化品位，加強(qiáng)微博、微信、各類網(wǎng)站建設(shè)等，提高校園文化建設(shè)宣傳力度，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)主陣地。

5、以科技創(chuàng)新、知識競賽為主線，營造崇尚科學(xué)氛圍

校園文化活動建設(shè)離不開科技創(chuàng)新，積極引導(dǎo)廣大青年學(xué)生以創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)為目標(biāo)，樹立終身創(chuàng)新的思維方式，通過開展各級各類知識競賽，營造大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新的氛圍，從而豐富校園文化建設(shè)內(nèi)容。

6、創(chuàng)新活動形式，豐富校園文化活動內(nèi)容

通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，搭建校際活動平臺，將各行各業(yè)的活動新形式引入到校園文化活動中，從而改進(jìn)活動形式，豐富活動內(nèi)容，提高活動質(zhì)量，進(jìn)而提高校園文化活動建設(shè)水平。

7、促進(jìn)獎勵機(jī)制建設(shè)，推動校園文化活動可持續(xù)發(fā)展

以制度為保障，加強(qiáng)校園文化建設(shè)長效機(jī)制，保障校園文化各項活動有效進(jìn)行，通過建立科學(xué)評價體系和獎懲制度，推進(jìn)校園制度文化建設(shè)，從而推動校園文化活動向著更高的目標(biāo)發(fā)展。

（作者單位：沈陽理工大學(xué)）