高校紅十字青年工作建設(shè)創(chuàng)新探索

開展紅十字青年活動(dòng)是《中國(guó)紅十字會(huì)法》賦予紅十字會(huì)的法定職責(zé)，中國(guó)紅十字會(huì)開展紅十字青年工作的歷史可以追溯到20世紀(jì)初，至今已走過了近百年的歷程。高校紅十字會(huì)作為大學(xué)生思想政治教育的載體，在開展人道主義活動(dòng)等方面發(fā)揮了重要的作用。創(chuàng)新高校紅十字青年工作研究，不斷推進(jìn)紅十字運(yùn)動(dòng)“人道、博愛、奉獻(xiàn)”精神的宣傳，探索高校實(shí)踐育人的新途徑，值得每一名高校紅十字青年工作者思考。

一、高校紅十字青年工作的重要性

青年是紅十字運(yùn)動(dòng)的骨干力量，也是最富有生機(jī)、最富有創(chuàng)造力的群體。人道事業(yè)離不開青年參與，青年發(fā)展是人道事業(yè)前進(jìn)的不竭動(dòng)力。高校紅十字工作作為紅十字工作的重要組成部分，在高校學(xué)生工作中發(fā)揮了獨(dú)特的作用，主要體現(xiàn)在以下三方面：

1、推動(dòng)高校應(yīng)急救護(hù)和生命教育工作的開展

紅十字運(yùn)動(dòng)起源于戰(zhàn)場(chǎng)救護(hù)，紅十字會(huì)的宗旨之一就是保護(hù)人的生命和健康。高校歷來十分重視學(xué)生的生命健康教育，部分高校通過開展臨終關(guān)懷等體驗(yàn)式生命教育等活動(dòng)，引發(fā)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)生命的敬畏、對(duì)生命的尊重以及對(duì)生命的珍惜。同時(shí)，伴隨著社會(huì)對(duì)緊急救護(hù)日益增長(zhǎng)的需求，高校紅十字活動(dòng)也將生命教育工作從理論貫徹到實(shí)踐中，培養(yǎng)了大批具有應(yīng)急救護(hù)知識(shí)與技能的志愿者和團(tuán)隊(duì)，提高了學(xué)生的自救互救能力。

2、促進(jìn)學(xué)生志愿服務(wù)和愛心奉獻(xiàn)精神的培養(yǎng)

紅十字工作是人道的工作，無償獻(xiàn)血的道德模范、造血干細(xì)胞的志愿捐獻(xiàn)者、在自然災(zāi)害中搶險(xiǎn)救災(zāi)的紅十字救援隊(duì)，尤其是其原則中不帶有任何歧視性、排他性的包容與博愛，感動(dòng)并引領(lǐng)了更多的在校大學(xué)生，匯聚人道力量，開展志愿服務(wù)，不論是參與無償獻(xiàn)血、造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)、人體器官捐獻(xiàn)，還是組織募捐、開展防艾教育、關(guān)愛留守兒童，都培育了在校大學(xué)生志愿服務(wù)、愛心奉獻(xiàn)的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，共同攜手為改善人類生活特別是改善易受損群體和最需要得到救助的群體生活境況而努力。

3、提升校園文化多元和文化繁榮平臺(tái)的建設(shè)

救死扶傷、扶危濟(jì)困、敬老助殘、尊師愛幼、助人為樂等紅十字活動(dòng)憑借其形式豐富性、人員包容性、活動(dòng)廣泛性，在校內(nèi)外宣傳紅十字運(yùn)動(dòng)基本知識(shí)，在校外走進(jìn)社區(qū)開展志愿服務(wù)活動(dòng)，成為高校第二課堂社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分，在加強(qiáng)校園文化建設(shè)、促進(jìn)校園文化繁榮方面起到了不可替代的獨(dú)特作用，紅十字青年工作也成為打造富有特色的校園文化育人的新載體。

二、高校紅十字青年工作面臨的問題

各高校依據(jù)《中華人民共和國(guó)紅十字會(huì)法》、《中國(guó)紅十字會(huì)章程》等相關(guān)規(guī)定，充分發(fā)揮紅十字會(huì)社團(tuán)優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)紅十字運(yùn)動(dòng)的普及，開展一系列志愿服務(wù)活動(dòng)，取得了一定的成績(jī)，但是仍存在一些問題。

1、宣傳推廣工作不到位，部分學(xué)生對(duì)紅十字會(huì)缺乏認(rèn)識(shí)和了解

通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，相當(dāng)數(shù)量的高校對(duì)紅十字運(yùn)動(dòng)宣傳工作不到位，或是不重視基本知識(shí)的傳播，或是講解的方式枯燥單一，導(dǎo)致高校學(xué)生對(duì)紅十字運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)存在偏差，對(duì)紅十字會(huì)發(fā)揮的作用存在誤解，甚至不知道本校紅十字會(huì)的存在與開展的活動(dòng)，紅十字工作的輻射面和影響力受到一定的限制。

2、社團(tuán)品牌化活動(dòng)缺失，與其他志愿服務(wù)組織同質(zhì)化程度較高

高校紅十字會(huì)開展了大量豐富多彩的志愿服務(wù)活動(dòng)，但是在活動(dòng)的內(nèi)容、形式、受益人群等方面，與諸多志愿服務(wù)組織或者協(xié)會(huì)存在大量的重合、交集，在這過程中并未體現(xiàn)出自身的優(yōu)勢(shì)，導(dǎo)致成員自己意識(shí)不到紅十字運(yùn)動(dòng)的獨(dú)特價(jià)值和凸顯特色，品牌活動(dòng)的建設(shè)程度不高。

3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)專業(yè)化不足，不利于紅十字青年的自身成長(zhǎng)和發(fā)展

志愿者大多數(shù)缺乏相應(yīng)的專業(yè)化培訓(xùn)，僅僅憑借一腔熱情開展志愿服務(wù)活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部缺乏高效組織和規(guī)范管理，可能在開展活動(dòng)時(shí)出現(xiàn)準(zhǔn)備不充分、角色缺乏定位、無法滿足服務(wù)對(duì)象的需要等問題。此外，部分地區(qū)存在高校、社團(tuán)獨(dú)立作戰(zhàn)，相對(duì)封閉保守，缺乏交流機(jī)制，好的經(jīng)驗(yàn)做法沒有第一時(shí)間傳承和分享，面臨的問題困難始終得不到解決，對(duì)紅十字青年自身成長(zhǎng)及志愿團(tuán)隊(duì)建設(shè)帶來一定影響。

三、創(chuàng)新高校紅十字青年工作的建議和思考

習(xí)近平總書記在接見中國(guó)紅十字會(huì)第十次全國(guó)會(huì)員代表大會(huì)代表時(shí)指出，“紅十字是一種精神，更是一面旗幟”，中國(guó)紅十字會(huì)“要結(jié)合培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在全社會(huì)弘揚(yáng)人道、博愛、奉獻(xiàn)精神，弘揚(yáng)正能量，引領(lǐng)新風(fēng)尚”，結(jié)合各高校的經(jīng)驗(yàn)做法，對(duì)高校紅十字青年工作提幾點(diǎn)建議和思考。

1、與時(shí)俱進(jìn)，充分發(fā)揮新媒體平臺(tái)的作用，多元演繹紅十字精神的內(nèi)涵

紅十字運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)的“人道、博愛、奉獻(xiàn)”以及“人道、中立、公正、獨(dú)立、志愿服務(wù)、統(tǒng)一、普遍”七項(xiàng)基本原則，與中華民族傳統(tǒng)美德一脈相承，與當(dāng)前倡導(dǎo)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體要求也緊密契合，深刻解讀紅十字精神的時(shí)代內(nèi)涵，充分將紅十字的精神同培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀緊密結(jié)合起來。同時(shí)，隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，高校應(yīng)該緊跟新媒體發(fā)展步伐，利用微博、微信等“微平臺(tái)”增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的吸引力和感染力，擴(kuò)大宣傳面和影響力。如，“紅十字急救掌上學(xué)堂”手機(jī)APP軟件是其中的典型代表，簡(jiǎn)單實(shí)用又科學(xué)權(quán)威，界面簡(jiǎn)潔易操作，有真人視頻和圖解動(dòng)畫，便于學(xué)習(xí)和記憶，受到很多在校學(xué)生和社區(qū)居民的好評(píng)。此外，“紅會(huì)青年圈”微信公眾平臺(tái)，通過“紅會(huì)業(yè)務(wù)”、“運(yùn)動(dòng)知識(shí)”、“案例分享”“我有話說”等欄目，通過生動(dòng)、活潑、豐富的形式進(jìn)行信息共享，通過微信群開展線上實(shí)時(shí)互動(dòng)的訪談交流，打造面向全國(guó)紅十字青年的信息交流平臺(tái)。

2、突出優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮學(xué)校區(qū)域的特色，打造具有影響力的紅十字品牌活動(dòng)

每一所高校，源于專業(yè)設(shè)置和歷史傳統(tǒng)，在紅十字活動(dòng)開展方面，都有自己的優(yōu)勢(shì)，一方面如何突出學(xué)校的特色實(shí)現(xiàn)品牌活動(dòng)建設(shè)，另一方面如何各取所長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)區(qū)域高校的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，值得我們探索。比如，外語(yǔ)類院校，針對(duì)國(guó)外紅十字運(yùn)動(dòng)開展較早、已經(jīng)積累了豐富經(jīng)驗(yàn)的背景，可以發(fā)揮語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)，將國(guó)外的有益經(jīng)驗(yàn)通過文字的翻譯整理引薦到國(guó)內(nèi)進(jìn)行分享；同時(shí)，吸引學(xué)校的外籍專家和留學(xué)生參與到志愿公益活動(dòng)中，身體力行地發(fā)揚(yáng)國(guó)外先進(jìn)的志愿服務(wù)理念，彌補(bǔ)單純語(yǔ)言翻譯引薦的不足，真正突破國(guó)界與地域?qū)崿F(xiàn)紅十字的國(guó)際化發(fā)展。醫(yī)學(xué)類高校，可以依托具有臨床見習(xí)經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)學(xué)、護(hù)理專業(yè)的紅十字青年，充分發(fā)揮他們的醫(yī)學(xué)專業(yè)優(yōu)勢(shì)和豐富經(jīng)驗(yàn)，在應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)、生命健康教育、防艾同伴教育等方面開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的專業(yè)性，也幫助紅十字系列活動(dòng)從理論走向?qū)嵺`。在此基礎(chǔ)上，各高?？梢哉细黝愘Y源，激發(fā)成員活力，發(fā)揮社團(tuán)潛能，開發(fā)、培育具有影響力的特色品牌活動(dòng)，不斷為紅十字工作注入創(chuàng)新的元素。

3、加強(qiáng)培訓(xùn)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的功能，培養(yǎng)應(yīng)用項(xiàng)目管理的紅十字團(tuán)隊(duì)

不論理論如何豐富、策劃如何完善，活動(dòng)的開展最終都離不開每一位紅十字青少年，因此我們應(yīng)該重視青年骨干的專業(yè)化培養(yǎng)，提供更全面、更實(shí)用、更有針對(duì)性的培訓(xùn)，注重組織建設(shè)、引入項(xiàng)目管理，增強(qiáng)紅十字會(huì)骨干隊(duì)伍的凝結(jié)力、協(xié)作力、溝通力，加強(qiáng)紅十字團(tuán)隊(duì)的能力建設(shè)。以天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)為例，通過開設(shè)應(yīng)急救護(hù)與同伴教育的全校選修課程，采取面授理論、實(shí)踐操作、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)等方式，涵蓋紅十字運(yùn)動(dòng)基本知識(shí)、心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷救護(hù)以及“青春善言行”項(xiàng)目的理念方法、主題同伴教育活動(dòng)等內(nèi)容，真正將專業(yè)化培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)化建設(shè)做到實(shí)處。紅十字會(huì)每年也會(huì)組織國(guó)際、國(guó)內(nèi)和區(qū)域間的專題培訓(xùn)或主題峰會(huì)，搭建青年經(jīng)驗(yàn)分享、學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，展示各地區(qū)、各高校取得的紅十字工作的經(jīng)驗(yàn)和成果，積極回應(yīng)紅十字青年的意愿和訴求，在這個(gè)過程中鍛煉、選拔紅十字青年骨干，加強(qiáng)紅十字青年能力建設(shè)，促進(jìn)和實(shí)現(xiàn)紅十字青年事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

高校紅十字青年工作任重而道遠(yuǎn)，在大學(xué)生群體中弘揚(yáng)“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，是每一名高校紅十字青年工作者的義務(wù)和責(zé)任，不斷創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育工作方式，形成課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化多位一體的校園文化育人平臺(tái)，使紅十字工作真正成為深化“中國(guó)夢(mèng)”主題宣傳、推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、推動(dòng)“學(xué)雷鋒”活動(dòng)常態(tài)化的有效途徑和載體。

（作者單位：天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)）