淺談微信在思想政治教育中的運用

隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，微信作為信息時代的產(chǎn)物，逐漸成為了人們?nèi)粘Ｖ匾耐ㄐ殴ぞ?，也是?dāng)前部隊官兵普遍使用的公眾平臺。筆者在把握運用微信開展思想政治教育意義的基礎(chǔ)上，深入分析了運用微信開思想政治教育的優(yōu)勢，并提出了運用微信開展思想政治教育的幾點建議。

習(xí)主席在全軍政治工作會議上深刻指出：“我軍建設(shè)所處的時代條件和歷史方位發(fā)生深刻變化”，“過不了網(wǎng)絡(luò)關(guān)就過不了時代關(guān)”，鮮明地把網(wǎng)絡(luò)作為政治工作創(chuàng)新發(fā)展的重要增長點突出出來。微信作為一個發(fā)送消息、傳播知識、促進交流的新興網(wǎng)絡(luò)媒體，不僅方便了人們的生活，也在潛移默化中改變著大家的生活方式。隨著智能手機在全軍部隊的推開使用，運用微信的豐富資源來開展思想政治教育，相比傳統(tǒng)教育方式，普及面更廣、受眾更多、形式更新穎靈活，不失為一種好的方法。因此，如何運用微信這一新興網(wǎng)絡(luò)工具，促進部隊思想政治教育的開展，也是一個值得探討的課題。

一、運用微信開展思想政治教育的意義

（一）搶占教育陣地的需要

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展和新興媒體的廣泛普及，微信已經(jīng)逐步滲透到部隊中去。截止2015年，微信已經(jīng)覆蓋中國90%以上的手機用戶，月活躍人數(shù)達到5.49億。微信不僅成為了人們重要的通信工具，也是當(dāng)前部隊官兵普遍使用的公眾平臺。官兵與微信的“朝夕相處”，使得運用微信開展思想政治教育成為了可能。因此，研究把握微信的特點規(guī)律，充分發(fā)揮微信在思想政治教育中的功能作用，是順應(yīng)時代潮流，搶占新興教育陣地的客觀需要，對加強和改進思想政治教育起著重要作用。

（二）抵制消極影響的需要

微信作為全新的媒體，具有傳統(tǒng)媒體所沒有的功能，最主要的就表現(xiàn)在信息的傳播上。在微信中，信息可以自由流動、跨國界、不限制的傳播，既有大量有益、健康的信息，也存在反動、迷信等不健康的內(nèi)容。這些有害信息夾雜在信息洪流中，很難辨別，容易對使用微信的部隊官兵造成消極影響。因此，加強和改進思想政治教育，加大對微信的科學(xué)運用，提高思想政治教育網(wǎng)上戰(zhàn)斗力十分必要，這對于增強官兵對有害信息的抵御能力，保證官兵思想道德的純潔性有很重要的意義。

（三）優(yōu)化文化環(huán)境的需要

運用微信開展思想政治教育，對于優(yōu)化軍營文化環(huán)境，提高官兵素質(zhì)也有很大意義。過去，封閉的環(huán)境造成了官兵視野的狹窄，而狹窄的視野使他們的政治、軍事和科學(xué)文化素質(zhì)的提高受到限制。微信的運用，使官兵打開手機，就能看見祖國日新月異的變化；輕點屏幕，就能了解起伏動蕩的世界風(fēng)云；想學(xué)習(xí)，隨時隨地可以接觸到最新的科學(xué)文化知識。這一切，消除了廣大官兵與外界的距離感，增強了思想政治教育的共鳴度。微信的運用，也會給軍營注入學(xué)知識、用知識的時代氣息，部隊官兵通過微信可以學(xué)法律、學(xué)經(jīng)濟、學(xué)管理等，從而使部隊真正成為了一所大學(xué)校，對提高官兵綜合素質(zhì)、促進官兵全面發(fā)展起著積極作用。

二、運用微信開展思想政治教育的優(yōu)勢

（一）有利于擴大教育覆蓋面

運用微信開展思想政治教育，可使教育覆蓋面更加寬泛，推動教育向全天候、全地域、全員額延伸。微信在官兵中的廣泛普及，是運用微信開展思想政治教育的前提和基礎(chǔ)，保證了教育內(nèi)容可以傳達到每名部隊官兵。加上微信中的信息內(nèi)容又可復(fù)制、共享和實時傳輸，使全網(wǎng)用戶同時接受教育成為可能。同時，微信作為一種新興網(wǎng)絡(luò)媒體，受復(fù)雜地域影響較小，運用微信開展思想政治教育，可以不受地理場合的影響，突破空間地域的限制，從而增強思想政治教育的機動性和靈活性，這也是傳統(tǒng)思想政治教育所難以做到的。

（二）有利于增強教育吸引力

微信在思想政治教育中的運用，可使教育手段更加豐富多樣，使思想政治教育內(nèi)容的形態(tài)從靜態(tài)平面化走向動態(tài)立體化。通過微信開展教育，能將社會主義主旋律、軍人核心價值觀、愛國主義精神等內(nèi)容，由多媒體技術(shù)集聲、色、光、畫等多種現(xiàn)代化手段而演繹，化枯燥為情趣，化不解為理解；還可以把歷史與現(xiàn)實、此域與彼域大量生動的事實逼真地展現(xiàn)在官兵的面前，獲得聲像并茂、情景交融的效果，使得抽象的理論形象化，深奧的道理通俗化，從而達到形象化教育的目的。這與過去傳統(tǒng)灌輸式的做法，形成鮮明對比，為我們探索具有時代特色、符合官兵需求的教育方式和手段，提供了范例，有助于部隊教育工作者將思想政治教育所使用的哲學(xué)的、社會的、心理學(xué)的方法現(xiàn)代化，從而增強了教育的輻射力、吸引力和感染力。

（三）有利于整合教育資源

部隊因任務(wù)特點的不同，常常處于分散流動之中，往往在一個地點完成任務(wù)后，就馬上到另一個任務(wù)場地。部隊的頻繁轉(zhuǎn)移，無形中就造成了教育資源的流失，使得開展思想政治教育往往缺乏足夠豐富的教育資源，教育所需要的硬件條件也難以保證。運用微信開展思想政治教育，可以及時將優(yōu)秀的教育資料、教育經(jīng)驗、教育形式，保留在微信平臺上，固化為模式性、規(guī)范性的內(nèi)容。這樣，即使部隊轉(zhuǎn)移，也可以繼續(xù)利用之前優(yōu)秀的教育資源開展思想政治教育，保持教育的連續(xù)性，實現(xiàn)教育資源在時間順序上的整合。同時，還可以通過微信把部隊、社會、家庭銜接起來，把軍內(nèi)外、網(wǎng)上網(wǎng)下結(jié)合起來，形成全方位、寬領(lǐng)域的思想政治教育格局，實現(xiàn)教育資源在空間環(huán)境上的整合，從而使微信真正成為開展思想政治教育的有力工具。

（四）有利于緩解工學(xué)矛盾

部隊官兵根據(jù)任務(wù)分工的不同，通常會有工作時間、工作地點的區(qū)別，人員難以保持全部在位。思想政治教育的開展，往往面臨著時間難保證、人員難集中、內(nèi)容難落實、活動難開展的狀況，工學(xué)矛盾較為突出。運用微信開展思想政治教育，對于緩解思想政治教育在時間上的緊張，保證教育時間的有效落實具有積極作用。每一名官兵可根據(jù)自己的安排，隨時閱讀和學(xué)習(xí)微信上的教育內(nèi)容，有利于官兵合理高效地安排各項工作的時間，提高了時間利用率，增強了八小時之外的教育效果，對提高思想政治教育的質(zhì)量效益起著積極作用。

（五）有利于提高教育時效性

在一定意義上，進行思想政治教育的過程，就是信息的獲取、選擇和傳播的過程，就是用豐富、正確的相關(guān)信息，影響官兵的思想觀念、政治態(tài)度和行為方式的過程。思想政治教育只有隨時掌握社會變化的信息及其對官兵思想的影響，才會取得主動權(quán)。因此，信息收集、傳遞和使用速度的快慢，直接影響著思想政治教育的時效。運用微信開展思想政治教育，具有明顯的即時性特點，其傳播速度之快、傳遞信息之新，是傳統(tǒng)媒體難以比擬的。有時，今天我們要向官兵傳達的內(nèi)容信息，有的同志早在數(shù)日前就已在網(wǎng)絡(luò)全面了解到了?！靶畔⒃缰馈爆F(xiàn)狀在官兵中已屢見不鮮，教育者就可以根據(jù)官兵的觀點、態(tài)度和看法，采取相應(yīng)的方式方法，及時開展教育引導(dǎo)工作，從而增強教育的時效性。

三、運用微信開展思想政治教育的思考

（一）構(gòu)建教育平臺

思想政治教育活動總須通過一定載體才能進行，載體是思想政治教育系統(tǒng)不可缺少的重要組成部分。因此，構(gòu)建以微信為載體的思想政治教育平臺，是運用微信開展思想政治教育的關(guān)鍵。首先，應(yīng)建好微信自己的網(wǎng)上課堂。通過設(shè)立專門思想政治教育公眾號，并組織官兵集體訂閱，便可形成與傳統(tǒng)集中教育相類似的授課模式。以這種訂閱公眾號的途徑來開展教育，能夠確保教育內(nèi)容輻射到每名官兵，從而搭建具有時代特色的網(wǎng)上課堂。其次，應(yīng)合理設(shè)置內(nèi)容。微信思想政治教育平臺中的資料、內(nèi)容是運用微信開展政治思想教育的核心因素。構(gòu)建微信教育平臺，在建好網(wǎng)上課堂的基礎(chǔ)上，還應(yīng)合理設(shè)置教育內(nèi)容。具體來說，就是要使思想政治教育公眾號的內(nèi)容豐富多彩，形式靈活多樣，既要堅持倡導(dǎo)主旋律，弘揚正能量，將正面宣傳作為教育主要方式，也要注重全面系統(tǒng)，把握思想政治教育內(nèi)容體系中的主體內(nèi)容和擴展內(nèi)容的關(guān)系，不斷充實教育內(nèi)容。同時，還應(yīng)發(fā)揮微信特有優(yōu)勢，采用圖文并茂的內(nèi)容設(shè)置，加強教育過程中的互動交流，從而提高教育的吸引力，增強教育效果。

（二）注重教育引導(dǎo)

微信是一種新興媒體，它的應(yīng)用給官兵生活帶來了極大方便，也是信息時代開展思想政治教育的重要平臺。如何用好這個新媒體、新平臺，充分發(fā)揮其功能作用，筆者認(rèn)為，應(yīng)著重在教育引導(dǎo)上下功夫。一是講清微信的基本功能。在運用微信開展思想政治教育之初，可以組織官兵集中學(xué)習(xí)微信的歷史由來、功能模塊、操作須知，教育官兵認(rèn)清微信作為通信工具的本質(zhì)特征，引導(dǎo)官兵科學(xué)使用微信，使官兵從主觀定位上擺正微信在思想政治教育過程中的地位作用，杜絕過分依賴或過度使用微信的現(xiàn)象。二是講清使用微信的注意事項。作為信息時代的產(chǎn)物，微信的使用離不開互聯(lián)網(wǎng)。作為部隊官兵，在微信使用過程中的安全保密就顯得尤為重要。在運用微信開展思想政治教育之前，應(yīng)組織官兵系統(tǒng)學(xué)習(xí)微信背后的知識，使官兵清楚掌握使用微信過程中可能存在的不安全因素，全面了解使用微信時應(yīng)該注意的各方面問題，充分提高官兵的安全保密能力。三是講清不正確使用微信的危害。對于部隊官兵來說，僅僅了解掌握微信的不安全因素是不夠的，還應(yīng)具備強烈的安全保密意識。比如，可以通過反面案例的方式，結(jié)合保密教育，深入分析各種案例中存在的問題，直觀地向官兵展示不正確使用微信所帶來的嚴(yán)重后果，使官兵認(rèn)識到其中存在的危害性，自覺樹立起安全保密意識，確保從思想上筑牢防線，切實引導(dǎo)官兵安全使用微信。

（三）突出新舊結(jié)合

傳統(tǒng)教育模式往往是采用訓(xùn)導(dǎo)方式向受教育者灌輸一些先進思想，幫助他們形成符合部隊發(fā)展要求的思想政治品德，這在具有一定封閉性的傳統(tǒng)社會中發(fā)揮了巨大的作用。而網(wǎng)絡(luò)社會，一切都呈現(xiàn)開放狀態(tài)，網(wǎng)上的各種思想文化道德意識對受教育者會產(chǎn)生潛移默化的作用。因此，運用微信開展思想政治教育，應(yīng)針對微信的交互性、及時性和平等性等特點，改進教育方式，做好主動灌輸與開放互動的結(jié)合。首先，應(yīng)堅持主動灌輸，占領(lǐng)意識形態(tài)領(lǐng)域制高點。主動灌輸是我黨做思想政治教育工作的一大法寶和歷史優(yōu)勢。網(wǎng)絡(luò)時代，我們?nèi)匀灰揽恐鲃庸噍攣碚碱I(lǐng)運用微信開展思想政治教育的制高點。通過在微信上開辟專欄，宣傳黨的路線、方針、政策，真正用正確、積極健康的思想文化占領(lǐng)微信這塊教育陣地，將正確的思想灌輸?shù)焦俦^腦之中。其次，應(yīng)做到互動交流，充分發(fā)揮出微信特點優(yōu)勢。微信作為新興媒體，畢竟有不同于傳統(tǒng)媒體的特點，其互動性是傳統(tǒng)媒體所無法比擬的。因此，應(yīng)根據(jù)微信的特點及時改進教育的方式方法，通過運用微信的多人群聊、朋友圈分享等功能，引導(dǎo)官兵發(fā)表正確的思想見解，解答他們關(guān)注的熱點難點問題，有針對性地提供專門的指導(dǎo)和幫助，使其在不知不覺中接受正面教育，從而達到教育效果。

（四）做好人才培養(yǎng)

作為思想政治教育活動的組織者和實施者，教育者在思想教育過程中始終居于主導(dǎo)地位，有著重要職能，其能力素質(zhì)的高低直接影響思想政治教育的效果。微信在思想政治教育中滲透運用，對教育人才的能力素質(zhì)提出了更高的要求，加強教育人才的培養(yǎng)成為了運用微信開展思想政治教育的基礎(chǔ)性工作。首先，應(yīng)依托院校培養(yǎng)。運用微信開展思想政治教育，需要教育人才的能力素質(zhì)兼具知識性和專業(yè)性特點，培養(yǎng)過程對資源的需求量較大，而院校雄厚的教育資源，往往是部隊難以提供的。因此，可以依托部隊院校來加強對所需教育人才的培養(yǎng)。通過選送優(yōu)秀思想政治教育者到各院校進行學(xué)習(xí)深造，形成人才培養(yǎng)突破口，待其回到部隊后，便可帶動其他教育者在能力素質(zhì)上成長進步，從而形成以點帶面的效果，促進人才隊伍的壯大。其次，可利用地方培養(yǎng)。微信是信息時代的產(chǎn)物，也是整個社會進步發(fā)展的產(chǎn)物。部隊運用微信開展思想政治教育，可以借助地方的人才力量，通過邀請微信團隊的技術(shù)專家，管理人員、開發(fā)小組等到部隊進行授課演講，拓展官兵對微信認(rèn)識理解，提高使用微信的技術(shù)手段，促進微信教育平臺的專業(yè)化，從而有效推動人才隊伍整體能力素質(zhì)的提升，為運用微信開展思想政治教育打下夯實的人才基礎(chǔ)。

（作者單位：西安政治學(xué)院）