以人為本育桃李 以德育人馨滿園

堯都區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校坐落在臨汾市東城，是臨汾市唯一一所公辦職業(yè)學(xué)校。學(xué)校1984年建校，在市委、市政府及區(qū)委、區(qū)政府的大力扶持下，從原來(lái)的占地不足10畝的第一職業(yè)中學(xué)喬遷新址，成長(zhǎng)為占地面積達(dá)150畝的規(guī)模大、設(shè)備全的現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校。學(xué)校以“注重德能，突出特色，培養(yǎng)實(shí)用型人才”為辦學(xué)理念，立足校情、生情，推動(dòng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，促進(jìn)師生技能提升，為學(xué)生選擇職業(yè)方向和人生發(fā)展提供平臺(tái)，展現(xiàn)出職業(yè)教育的獨(dú)特魅力。新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子上任之后，學(xué)校的發(fā)展更加迅速，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)生技能在同類學(xué)校中獨(dú)占鰲頭，對(duì)口高考升學(xué)率達(dá)90%、就業(yè)率達(dá)100%。校委會(huì)將校園文化建設(shè)、德育教育列為學(xué)校工作的重點(diǎn)，校企合作、家校交流、實(shí)踐活動(dòng)、技能比武、頂崗實(shí)習(xí)等各項(xiàng)工作精彩紛呈，建成了促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、充滿活力的“和諧校園”。

風(fēng)清氣正 建設(shè)務(wù)實(shí)創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)班子

各項(xiàng)管理堅(jiān)持以人為本。學(xué)校以黃彤哲（校長(zhǎng)）、梁增壽（黨支部書記）、黃偉民（工會(huì)主席）、李文偉（分管教學(xué)工作副校長(zhǎng)）、李睿（分管學(xué)生工作副校長(zhǎng)）成立校委會(huì)，大力推動(dòng)管理體制改革，實(shí)行教代會(huì)和工會(huì)參與民主管理。經(jīng)校委會(huì)研究制定了“科學(xué)管理、民主參與、依法決策、認(rèn)真落實(shí)”的臨汾市16字工作思路，確定了“安全、穩(wěn)定、規(guī)范、提升”的8字育人目標(biāo)。校委會(huì)提出領(lǐng)導(dǎo)班子要做到“五有、五要、五不”：工作有計(jì)劃，有行動(dòng)，有落實(shí)，有監(jiān)督，有反饋；要互相信任，不猜疑；要互相交流，不隔閡；要互相支持，不拆臺(tái)；要互相諒解，不推諉；要互相關(guān)心，不冷漠。校委會(huì)工作形成“各司其職、分工協(xié)作、統(tǒng)一步調(diào)、作風(fēng)民主”的工作模式，各項(xiàng)工作有一個(gè)良好的運(yùn)行環(huán)境。

對(duì)于中層干部與學(xué)科教師的管理，實(shí)行全員聘任制，中層干部則實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗。2014年8月通過(guò)公開(kāi)競(jìng)聘，學(xué)校組建了新的中層隊(duì)伍，形成能者上、平者讓、庸者下的動(dòng)態(tài)用人格局。學(xué)校積極引進(jìn)社會(huì)力量參與學(xué)校管理，如邀請(qǐng)轄區(qū)派出所警官等有關(guān)專業(yè)人員擔(dān)任學(xué)校法律顧問(wèn)，定期來(lái)校作法律知識(shí)專題報(bào)告；邀請(qǐng)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)代表參加學(xué)?！斑h(yuǎn)離毒品、珍愛(ài)生命”宣傳活動(dòng)及安全消防演練，觀摩“教師評(píng)教評(píng)學(xué)”，觀看“學(xué)生技能大賽”等學(xué)校事務(wù)。學(xué)校形成了風(fēng)清氣正、人人專心干好本職工作的良好氛圍，新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子也建設(shè)成為團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子。

尊師重教 打造素質(zhì)過(guò)硬教師隊(duì)伍

教師是學(xué)校工作的主體。學(xué)校堅(jiān)持實(shí)施“名師工程”方案，重視師德師風(fēng)建設(shè)，在教師隊(duì)伍中鼓勵(lì)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣、發(fā)揮榜樣的力量，在校園內(nèi)營(yíng)造“育人做楷模，教學(xué)爭(zhēng)先進(jìn)”的良好氛圍。學(xué)校定期組織教師學(xué)習(xí)《教師法》《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，讓每一位教師學(xué)法、知法、懂法；聘請(qǐng)名師李愛(ài)鳳作“如何做學(xué)生們心目中的好老師”現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告；每學(xué)期學(xué)校均要開(kāi)展“觀摩教學(xué)”賽講活動(dòng)，評(píng)選出學(xué)期“十佳”教師，弘揚(yáng)主旋律，傳遞正能量。

2015年12月，學(xué)校為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師工作積極性，適時(shí)展開(kāi)了“講師德、正師風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象”演講大賽，全體教職工積極參加。盧新忠老師的演講《28年的堅(jiān)守》引起了全體教師的共鳴，贏得了老師們的陣陣掌聲。

為保障師生能夠安全用餐，學(xué)校多次召開(kāi)學(xué)校食品安全會(huì)，就食堂管理制定了“工作人員個(gè)人衛(wèi)生制度”、“餐具消毒衛(wèi)生制度”、“食品冷藏衛(wèi)生制度”、“配菜衛(wèi)生制度”、“食品采購(gòu)衛(wèi)生制度”等，黨支部書記梁增壽負(fù)責(zé)學(xué)生食堂監(jiān)督工作并親自組織后勤及餐廳人員學(xué)習(xí)《食堂工作人員的職業(yè)道德》《食堂工作人員崗位職責(zé)》等相關(guān)制度。

理實(shí)結(jié)合 培養(yǎng)“技能精、效率高”人才

分管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)李文偉業(yè)務(wù)熟練，責(zé)任心強(qiáng)，工作上踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)。來(lái)到職業(yè)技術(shù)學(xué)校之后，每件事都安排得有條不紊，為解決學(xué)校的實(shí)際問(wèn)題尋求良方，虛心聽(tīng)取多方意見(jiàn)，各項(xiàng)工作認(rèn)真落實(shí)。教務(wù)科在他的領(lǐng)導(dǎo)下，持續(xù)開(kāi)展“五項(xiàng)工作”，突出“十個(gè)活動(dòng)”。教學(xué)常規(guī)的管理上采用有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的“理（論）實(shí)（踐）相結(jié)合教學(xué)模式”：每學(xué)期都要通過(guò)學(xué)期學(xué)業(yè)、品德檢測(cè)工作，評(píng)選出學(xué)習(xí)成績(jī)好、道德品質(zhì)高的“優(yōu)秀學(xué)生”；通過(guò)學(xué)生技能比武大賽活動(dòng)，評(píng)選出“技術(shù)高、理論強(qiáng)”的“學(xué)生高手”及“專業(yè)教師能人”。賈志軍老師精通程序設(shè)計(jì)與平臺(tái)操作，在省級(jí)多媒體課件大賽中榮獲一等獎(jiǎng)，在他的指導(dǎo)培訓(xùn)下，2014～2015年計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生參加省級(jí)計(jì)算機(jī)技能大賽，取得一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)13名的好成績(jī)，賈志軍也被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。郝興老師是汽修專業(yè)的權(quán)威專家，他的學(xué)生藝高人膽大，在每學(xué)期的技能比武活動(dòng)中，汽修專業(yè)學(xué)生的“發(fā)動(dòng)機(jī)故障檢修”、“汽車電器元件故常排查”總是吸引全校師生的現(xiàn)場(chǎng)觀看；他的學(xué)生在2015年全省汽車技能大賽中，30余名參賽者中有10名學(xué)生榮獲二等獎(jiǎng)，其余均獲得三等獎(jiǎng)；郝興的學(xué)生擁有過(guò)硬的技術(shù)本領(lǐng)，在實(shí)習(xí)崗位很快就成為骨干力量。

為了提高畢業(yè)生就業(yè)率，學(xué)校著力完善設(shè)備配置，建立實(shí)訓(xùn)基地。2014年初，學(xué)校多方籌集資金，為每位老師配備一臺(tái)筆記本電腦，建立校園網(wǎng)全覆蓋，建設(shè)多媒體教室，大大提高了課堂效率；校領(lǐng)導(dǎo)與各專業(yè)老師多次進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查與實(shí)地考察，為數(shù)控專業(yè)、機(jī)電專業(yè)、汽修專業(yè)配備實(shí)訓(xùn)設(shè)備，學(xué)生不出校門就可以順利完成實(shí)踐操作。

校企合作、頂崗實(shí)習(xí)是職業(yè)學(xué)校一項(xiàng)非常關(guān)鍵的工作環(huán)節(jié)。在2013年之前，學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作進(jìn)展緩慢。面對(duì)這種情況，李文偉經(jīng)過(guò)多次走進(jìn)全國(guó)各地各大企業(yè)聯(lián)系溝通，深入調(diào)查，行程上萬(wàn)公里，寫出了十幾萬(wàn)字的調(diào)查報(bào)告，與北京、青島、廣州等地的知名企業(yè)建立了校企合作實(shí)訓(xùn)基地，每學(xué)期都會(huì)邀請(qǐng)企業(yè)負(fù)責(zé)人來(lái)校為學(xué)生及家長(zhǎng)作實(shí)習(xí)動(dòng)員報(bào)告。李文偉一切為學(xué)生著想，每年高三年級(jí)的學(xué)生都是在他的護(hù)送下順利進(jìn)入實(shí)習(xí)單位，頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后，畢業(yè)生可順利就業(yè)，就業(yè)率達(dá)100%，年薪可達(dá)3～5萬(wàn)元。

文化引領(lǐng) 激勵(lì)師生不斷追求卓越

校園環(huán)境是潤(rùn)物無(wú)聲的春雨，校園文化是沉默而有風(fēng)范的老師，對(duì)師生們起著無(wú)聲勝有聲的教育作用。步入校園，可以看到每一面墻、每一株植物、每一條走廊都在“說(shuō)話”：二十四孝道長(zhǎng)廊、古今中外名人學(xué)法廣場(chǎng)、學(xué)生才藝展示平臺(tái)、現(xiàn)代文明、科技成就、名言警句等蘊(yùn)含著做人的真理。當(dāng)二十四孝道長(zhǎng)廊矗立在教學(xué)廣場(chǎng)時(shí)，全校師生利用一個(gè)月的時(shí)間，“每日一孝”，熟讀、理解“二十四孝”：全校師生各抒己見(jiàn)，從不同角度談體會(huì)，寫心得500余篇。學(xué)校語(yǔ)文教研組、德育處老師共同進(jìn)行查閱與審批，從500余篇心得體會(huì)中挑選出百篇精品，上傳至學(xué)校網(wǎng)站，師生們只要上網(wǎng)就可以隨時(shí)看到自己的作品，將中國(guó)傳統(tǒng)文化“孝道教育”深入人心，落到實(shí)處?！岸男ⅰ?、“名言警句”的精髓思想教育、影響、熏陶著廣大師生。學(xué)校于2015年5月聘請(qǐng)國(guó)學(xué)講師來(lái)學(xué)校作國(guó)學(xué)講座，在師生中引起強(qiáng)烈反響；2015年10月，特邀山東衛(wèi)視嘉賓主持劉文軍教授來(lái)校作“孝道與幸?！睂ｎ}講座，為600名學(xué)生與家長(zhǎng)上了一堂生動(dòng)的傳統(tǒng)文化“孝道教育”德育課。學(xué)校每學(xué)期都要召開(kāi)兩次家長(zhǎng)會(huì)，建立家校交流平臺(tái)，讓家長(zhǎng)知道孩子在校的情況，更好地配合學(xué)校教育孩子，也為學(xué)校進(jìn)一步了解學(xué)生家庭實(shí)際情況提供了渠道。

關(guān)心學(xué)生的生活更能促進(jìn)德育滲透。分管學(xué)生思想品德教育工作的副校長(zhǎng)李睿對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不言辛苦。他總是把學(xué)校工作放在首位，清晨，當(dāng)校園大門剛剛開(kāi)啟的時(shí)候，就可以見(jiàn)到李睿騎著他那輛心愛(ài)的坐騎——“賽車”一路趕來(lái)，直奔廣播室，打開(kāi)播音器，嘹亮的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響徹校園，同學(xué)們?cè)诔颗苤虚_(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活。李睿關(guān)心每一位學(xué)生，哪個(gè)學(xué)生在紀(jì)律上有不良表現(xiàn)，他總會(huì)耐心說(shuō)服教育；哪個(gè)學(xué)生家庭有困難，他總會(huì)熱心幫助。

校園處處是德育教育之地：“開(kāi)學(xué)典禮”、“軍事訓(xùn)練”、“地震、火災(zāi)逃生演習(xí)”、“法律課堂”、“道德講座”、“家長(zhǎng)會(huì)”、“學(xué)雷鋒做好事”社團(tuán)活動(dòng)、“感恩父母 放飛夢(mèng)想”演講賽、“五四青年節(jié)”歌詠比賽、“經(jīng)典詩(shī)詞朗誦”等一系列主題活動(dòng)奠定了學(xué)生的道德基礎(chǔ)，打好了學(xué)生的人生底色。校園文化和德育教育的緊密結(jié)合是堯都區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校的一大亮點(diǎn)，充分發(fā)揮校園文化的育人功能，注重文化引領(lǐng)，激勵(lì)著全體師生追求卓越。

一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子就是一所好學(xué)校。只有出色的領(lǐng)導(dǎo)班子才能帶出優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，才能培養(yǎng)出技能超群、出類拔萃的學(xué)生。堯都區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校全體職校人正沿著清晰的工作思路，向“全市一流、全省知名、全國(guó)有影響力的學(xué)?！边~進(jìn)！邰玲