山東技師學(xué)院：“三個(gè)轉(zhuǎn)型”開(kāi)創(chuàng)高技能人才培養(yǎng)新局面

張曉菊　張麗萍

山東技師學(xué)院是山東省第一所國(guó)辦全日制技師學(xué)院，直屬于山東省人力資源和社會(huì)保障廳，以培養(yǎng)高級(jí)技師、技師、高級(jí)技工等高技能人才為主。全日制在校生從2011年4000多人，到2015年實(shí)現(xiàn)“雙過(guò)萬(wàn)”（全日制在校生1萬(wàn)人以上、職業(yè)技能培訓(xùn)年培訓(xùn)規(guī)模1萬(wàn)人以上），山東技師學(xué)院在短短的四五年間完成了華麗轉(zhuǎn)型，開(kāi)創(chuàng)了高技能人才培養(yǎng)新局面，為全省技工院校破解發(fā)展難題，提高技能人才培養(yǎng)質(zhì)量，創(chuàng)造了新經(jīng)驗(yàn)，提供了新路徑。

放大辦學(xué)格局，向“三位一體”轉(zhuǎn)型

2009年開(kāi)始，技工院校遭遇史上最難“招生季”。2011年，山東技師學(xué)院全日制學(xué)制教育在校生由最多的近20000人銳減到4000多人。

經(jīng)過(guò)深入調(diào)研，學(xué)院制定了三年（2012—2014）發(fā)展規(guī)劃，適時(shí)提出了構(gòu)建學(xué)制教育、社會(huì)化技能培訓(xùn)鑒定、校產(chǎn)運(yùn)營(yíng)“三位一體”辦學(xué)新格局的轉(zhuǎn)型發(fā)展思路，即在保障學(xué)制教育規(guī)模穩(wěn)步提升的同時(shí)，積極擴(kuò)展培訓(xùn)對(duì)象，面向企業(yè)在職職工、退役士兵、農(nóng)民、高校畢業(yè)生、服刑人員等群體，開(kāi)展各類(lèi)職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定。另外，充分發(fā)揮濟(jì)南老校區(qū)區(qū)位優(yōu)勢(shì)，通過(guò)合作辦學(xué)等形式進(jìn)行校產(chǎn)運(yùn)營(yíng)。目前學(xué)院學(xué)制教育在校生12700人，每年面向社會(huì)培訓(xùn)鑒定1萬(wàn)余人，校產(chǎn)運(yùn)營(yíng)年收入突破900萬(wàn)元。學(xué)院被評(píng)為黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校、省直精神文明單位、首批“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)省級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目定點(diǎn)機(jī)構(gòu)”、全省退役士兵定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

打造特色新專(zhuān)業(yè)，向內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)型

學(xué)院把打造特色優(yōu)勢(shì)新專(zhuān)業(yè)作為向內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)型的“牛鼻子”，用新專(zhuān)業(yè)、新技術(shù)、新技能培養(yǎng)高精尖的高技能人才，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)由“數(shù)量型”向“質(zhì)量型”轉(zhuǎn)變。

一方面，學(xué)院建成了無(wú)人機(jī)操控技術(shù)與維修、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)等與新興戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)相匹配的前沿專(zhuān)業(yè)。另一方面，學(xué)院還打造了形象設(shè)計(jì)與攝影攝像技術(shù)、餐飲工藝與營(yíng)養(yǎng)等一批精致化的生活技能專(zhuān)業(yè)。各專(zhuān)業(yè)均成立了專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，吸納行業(yè)、企業(yè)、科研院所的專(zhuān)家與學(xué)院一起制定人才培養(yǎng)計(jì)劃，論證課程體系，共建實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，確保專(zhuān)業(yè)建設(shè)的高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高水平。同時(shí)要求這些新專(zhuān)業(yè)必須與品牌企業(yè)簽訂全方位深度合作協(xié)議，共享師資、實(shí)訓(xùn)、技術(shù)、生產(chǎn)、市場(chǎng)信息等資源，把車(chē)間搬到教室，把學(xué)校辦進(jìn)企業(yè)，教室即車(chē)間，學(xué)生即員工，作品即產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)學(xué)校人才培養(yǎng)與企業(yè)需求無(wú)縫隙對(duì)接。

近年來(lái)，學(xué)院被評(píng)為國(guó)家技能人才培養(yǎng)突出貢獻(xiàn)單位。中國(guó)工程物理研究院連續(xù)多年來(lái)院選拔錄用畢業(yè)生。齊魯工業(yè)大學(xué)等院校先后來(lái)院選聘優(yōu)秀畢業(yè)生為實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。海爾集團(tuán)、聯(lián)想集團(tuán)等200余家大型企業(yè)與學(xué)院建立了穩(wěn)定的用工合作機(jī)制。

打造中國(guó)技師夢(mèng)工場(chǎng)，向創(chuàng)新發(fā)展轉(zhuǎn)型

2014年，學(xué)院在全國(guó)首創(chuàng)中國(guó)技師夢(mèng)工場(chǎng)，通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力，把他們打造成實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)所需要的“金藍(lán)領(lǐng)”，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的技師夢(mèng)。

中國(guó)技師夢(mèng)工場(chǎng)，成立了13個(gè)技能大師工作室與項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)工作室，作為產(chǎn)學(xué)研一體化工作平臺(tái)和創(chuàng)新項(xiàng)目孵化基地；以技師研究生導(dǎo)師制為創(chuàng)新培養(yǎng)模式，在研發(fā)新技術(shù)、新工藝、新材料、新產(chǎn)品的實(shí)戰(zhàn)型教學(xué)中，造就高精尖技能人才；大力開(kāi)展校企合作，與200多家知名企業(yè)合作辦學(xué)，研發(fā)了夢(mèng)工場(chǎng)系列產(chǎn)品；設(shè)立“助夢(mèng)基金”，每年拿出100萬(wàn)元為夢(mèng)工場(chǎng)創(chuàng)新項(xiàng)目助跑、加油。目前，學(xué)院練軍峰技能大師工作室成功獲批國(guó)家級(jí)技能大師工作室；學(xué)院教師獲省級(jí)以上優(yōu)秀教研成果獎(jiǎng)121項(xiàng)；在各類(lèi)技能大賽中，師生累計(jì)獲獎(jiǎng)達(dá)452人次，被譽(yù)為“賽出來(lái)的品牌學(xué)院”；成功申請(qǐng)了7項(xiàng)國(guó)家專(zhuān)利；能完全杜絕觸電事故發(fā)生的“安全開(kāi)關(guān)”、低空交通工具原型、智能教室監(jiān)控系統(tǒng)等夢(mèng)工場(chǎng)系列產(chǎn)品，申請(qǐng)專(zhuān)利后能較快地轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品“落地”，走向市場(chǎng)。