發(fā)揮中心組學(xué)習(xí)示范引領(lǐng)作用推動交通運輸行業(yè)踐行先行使命

馬吉孝

習(xí)近平總書記強調(diào)：“好學(xué)才能上進。中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來。我們的干部要上進，我們的黨要上進，我們的國家要上進，我們的民族要上進，就必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，堅持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，堅持實踐、實踐、再實踐?！?/p>

省交通運輸廳黨委始終把中心組學(xué)習(xí)作為學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神的重要平臺，作為提高黨委決策水平和工作能力的重要途徑，作為助推交通運輸事業(yè)發(fā)展的重要實踐，堅持問題導(dǎo)向、注重融會貫通、突出學(xué)以致用，緊密結(jié)合當(dāng)前正在開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，有力推動了交通運輸實際問題的解決，深化了交通運輸干部隊伍思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，提振了全廳各級領(lǐng)導(dǎo)干部的精氣神，為推進青?！八膫€交通”發(fā)展、擔(dān)當(dāng)“先行”使命提供了思想政治保證。

一、學(xué)習(xí)講話精神，讓中心組成為升華思想的階梯

習(xí)近平總書記系列重要講話是馬克思主義中國化的最新成果，是新的歷史條件下治國理政的行動綱領(lǐng)。省交通運輸廳黨委始終堅持把學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神作為中心組學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容。一是集體研學(xué)。為中心組成員發(fā)放了《習(xí)近平總書記重要講話文章選編》《習(xí)近平談治國理政》《黨的十八屆五中全會學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問》等理論書籍，重點學(xué)習(xí)領(lǐng)會了習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神和在視察青海時提出的“四個扎扎實實”等一系列重要論述。并通過深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，中心組成員堅定了理想信念、堅定了道路自信、理論自信、制度自信和文化自信；二是黨委委員領(lǐng)學(xué)。學(xué)習(xí)貫徹好習(xí)近平總書記系列重要講話精神，是全省交通運輸行業(yè)當(dāng)前的頭等政治任務(wù)和實踐任務(wù)。年初，廳黨委中心組召開了學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話經(jīng)驗交流研討會，廳黨委委員結(jié)合分管工作深入交流研討了學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神的感悟，并就貫徹好講話精神，推進全省交通運輸系統(tǒng)踐行“五大發(fā)展”理念、擔(dān)當(dāng)先行使命提出具體措施。廳屬各黨委中心組也相繼召開了交流研討會，編印了《學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神交流研討文集》，推出了一批極具建設(shè)性的研討成果，確保了全行業(yè)扎扎實實把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神引向深入，確保用講話精神指導(dǎo)青海交通運輸工作實踐。三是邀請專家講學(xué)。把專家輔導(dǎo)作為中心組學(xué)習(xí)的重要方式，根據(jù)交通運輸改革發(fā)展實際，以交通大講堂為載體，邀請專家學(xué)者作學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報告。通過專而精、深而透的講解，開闊思維、拓展視野，提高了各級領(lǐng)導(dǎo)干部理論聯(lián)系實際和戰(zhàn)略思維的能力。多年來，省交通運輸廳黨委中心組按照先學(xué)一步、多學(xué)一些、學(xué)深一點的要求，堅持不懈地開展學(xué)習(xí)和研討活動，不斷提升中心組學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。

二、提升能力素質(zhì)，讓中心組成為凝聚共識的關(guān)鍵

堅持把中心組學(xué)習(xí)作為提高交通干部職工思想理論水平，增強分析問題、解決問題的能力的有效途徑。一是堅持理論武裝，把圍繞中心服務(wù)大局作為中心組學(xué)習(xí)的出發(fā)點和落腳點，著力提高中心組成員運用馬克思主義立場、觀點、方法分析解決問題的能力，著力增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性；二是對于經(jīng)濟、政治、文化、科技等綜合方面的知識，我們采取結(jié)合工作需要來學(xué)習(xí)的辦法，堅持干什么學(xué)什么，缺什么補什么的原則，有針對性地學(xué)習(xí)掌握做好履行崗位職責(zé)所必備的各種知識，努力使交通干部成為干事創(chuàng)業(yè)的行家里手；三是把中心組學(xué)習(xí)作為統(tǒng)一思想、凝心聚力的大講堂，開展了“三個結(jié)合”專題學(xué)習(xí)，即把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神與貫徹落實省委重大決策部署結(jié)合起來；把解決交通運輸實際問題與落實全省交通運輸工作目標(biāo)任務(wù)結(jié)合起來；把省委書記王國生提出的“堅定信心不動搖、加快發(fā)展不松勁、改善民生不停步、干字當(dāng)頭不懈怠”的新要求與齊心協(xié)力推動青海交通運輸事業(yè)的改革發(fā)展結(jié)合起來，做到組織領(lǐng)導(dǎo)上同心合力，學(xué)習(xí)內(nèi)容上相互融合。

三、突出學(xué)以致用，讓中心組成為推動發(fā)展的引擎

廳黨委大力弘揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良作風(fēng)，堅持學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長的思路，讓學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為促進交通運輸事業(yè)改革發(fā)展的不竭動力。一是在確定學(xué)習(xí)主題時，聯(lián)系“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，聯(lián)系“十三五”時期全省交通運輸行業(yè)的六大重點任務(wù)，對工作中的重點、難點問題進行梳理，做到帶著問題學(xué)，拜實踐為師，增強了學(xué)習(xí)和研討的針對性；二是開展集體研討時，把重點放在理清問題的來龍去脈、找準(zhǔn)問題的關(guān)鍵和癥結(jié)、提出解決問題的思路上，放在處理繼承傳統(tǒng)與轉(zhuǎn)型升級、先行引領(lǐng)與平衡發(fā)展、交通建設(shè)與環(huán)境保護、完善路網(wǎng)與互通互聯(lián)、行業(yè)效益與社會效益等重大關(guān)系上，發(fā)動中心組成員出主意、拿對策、定措施，為黨委決策服務(wù)，使學(xué)習(xí)充分體現(xiàn)了行業(yè)特色、實踐特色；三是堅持服務(wù)基層。讓中心組學(xué)習(xí)成果下沉基層，讓基層實際問題直通中心，讓中心組成為了上下連接的重要通道，黨委委員帶頭走在前、作表率，帶著問題、深入基層，向基層學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、傾聽群眾呼聲，接地氣、察實情、勤思考、出實招、辦實事。黨委委員先后帶隊深入基層就生態(tài)環(huán)境保護、推進交通精準(zhǔn)扶貧、全面落實民族地區(qū)交通事業(yè)發(fā)展等問題進行調(diào)研，撰寫了一批有價值的調(diào)研報告，為黨委決策提供了依據(jù)和參考。

四、加強作風(fēng)建設(shè)，讓中心組成為錘煉黨性的課堂

堅持把中心組學(xué)習(xí)作為黨性修養(yǎng)的課堂，組織開展了多期預(yù)防職務(wù)犯罪專題講座和中紀(jì)委五次、六次全會精神專題學(xué)習(xí)會議，扎實開展機關(guān)效能建設(shè)，引導(dǎo)中心組成員以為民務(wù)實清廉為目標(biāo)，弘揚焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實”要求，在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中查找不足，用習(xí)近平總書記系列重要講話精神指導(dǎo)人生觀、世界觀、價值觀的改造。黨委委員帶頭加強和改進工作作風(fēng)，持續(xù)整改作風(fēng)中存在的不足和弊端，帶頭深入基層，帶頭密切聯(lián)系群眾，在基層和實踐的沃土中提高拒腐防變能力和抵御風(fēng)險能力。

多年來，省交通運輸廳黨委充分發(fā)揮中心組學(xué)習(xí)的示范引領(lǐng)作用，努力下好全省交通“一盤棋”，推動干部職工把學(xué)習(xí)熱情轉(zhuǎn)化為工作動力，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作思路舉措，以“敢于擔(dān)當(dāng)、迎難而上、自我加壓、苦干實干、無私奉獻”的青海交通精神，切實擔(dān)當(dāng)起交通運輸系統(tǒng)在經(jīng)濟社會發(fā)展中的先行官使命。