建國(guó)初期中國(guó)共產(chǎn)黨農(nóng)民思想政治教育工作探析

覃雪梅

[摘要]建國(guó)初期，中國(guó)共產(chǎn)黨基于社會(huì)變革的根本需求，從鞏固黨的執(zhí)政資源的需要出發(fā)，根據(jù)農(nóng)民的政治思想狀況，緊緊圍繞黨的中心任務(wù)，有計(jì)劃、有步驟、有領(lǐng)導(dǎo)地開(kāi)展農(nóng)民思想政治教育工作，取得了明顯的成效，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為以后的農(nóng)民思想政治教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

[關(guān)鍵詞]建國(guó)初期；農(nóng)民；思想政治教育工作

新中國(guó)成立后，農(nóng)民階級(jí)在思想上呈現(xiàn)出以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是革命性與落后性并存；二是滿足心理滋長(zhǎng)；三是政治上求純與經(jīng)濟(jì)上怕富共生。中國(guó)共產(chǎn)黨基于社會(huì)變革的根本需求，從鞏固黨的執(zhí)政資源的需要出發(fā)，根據(jù)農(nóng)民的政治思想狀況，緊緊圍繞黨的中心任務(wù)，有計(jì)劃、有步驟、有領(lǐng)導(dǎo)地開(kāi)展農(nóng)民思想政治教育工作，著重加強(qiáng)了對(duì)農(nóng)民的階級(jí)教育、愛(ài)國(guó)主義教育、黨的路線和政策教育、集體主義和社會(huì)主義思想教育，取得了明顯的成效，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為以后的農(nóng)民思想政治教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

一、圍繞土地改革、鎮(zhèn)反運(yùn)動(dòng)開(kāi)展階級(jí)觀念教育

在新解放地區(qū)實(shí)行土地改革，解決民主革命的歷史遺留問(wèn)題，是中國(guó)共產(chǎn)黨在建國(guó)初期的一項(xiàng)主要任務(wù)。土地改革是一場(chǎng)群眾革命運(yùn)動(dòng)，它的發(fā)展和前進(jìn)的力量來(lái)自于底層農(nóng)民，要想完成這一革命運(yùn)動(dòng)，需要將農(nóng)民充分組織起來(lái)。如果廣大農(nóng)民的政治覺(jué)悟不高，參與意識(shí)不強(qiáng)，就難以取得徹底的勝利。由于新解放地區(qū)農(nóng)民群眾的階級(jí)觀念淡薄，對(duì)自身受壓迫和剝削的根源是什么，還沒(méi)有明確的認(rèn)識(shí)，許多農(nóng)民礙于情面，不敢放手展開(kāi)對(duì)地主的斗爭(zhēng)。加上地主階級(jí)的造謠破壞和威脅報(bào)復(fù)，不少新解放區(qū)的農(nóng)民對(duì)土地改革心存戒慮。為了保證土地改革的順利進(jìn)行，黨和政府一方面派遣土改工作隊(duì)下鄉(xiāng)加強(qiáng)土改工作的宣傳和領(lǐng)導(dǎo)；另一方面破除封建迷信和封建宗法思想，加強(qiáng)階級(jí)觀念教育。

在新解放區(qū)，黨和政府先后派遣了約30萬(wàn)人的土改工作隊(duì)，分赴各地領(lǐng)導(dǎo)土改。工作隊(duì)著重向農(nóng)民宣傳“封建土地制度的不合理，地主靠剝削吃飯的不合理，（是）造成我們農(nóng)民饑餓貧困的原因，農(nóng)民要翻身就必須土改，土地原是農(nóng)民的，土地要還家”[1]。除了加強(qiáng)土改宣傳，工作隊(duì)通過(guò)訪貧問(wèn)苦的形式，把農(nóng)民組織起來(lái)，開(kāi)算賬會(huì)、憶苦會(huì)、控訴會(huì)，激發(fā)農(nóng)民的階級(jí)覺(jué)悟，幫助農(nóng)民認(rèn)清封建土地制度是他們受壓迫和剝削的經(jīng)濟(jì)根源，唯有開(kāi)展土地改革，消滅地主階級(jí)，農(nóng)民才能獲得徹底地翻身解放。通過(guò)開(kāi)展深入的階級(jí)教育，動(dòng)搖了農(nóng)村傳統(tǒng)的封建宗法思想和家族血緣觀念，激發(fā)了農(nóng)民群眾的政治思想覺(jué)悟和積極投身于土地改革運(yùn)動(dòng)的熱情，使土地改革得以順利完成。

鎮(zhèn)壓反革命是建國(guó)初期同土地改革、抗美援朝并稱(chēng)的三大運(yùn)動(dòng)之一。新中國(guó)成立初期，不甘心失敗的各類(lèi)反革命分子向人民政權(quán)發(fā)起進(jìn)攻，采取各種方式破壞、搗亂。在土改已經(jīng)完成的解放區(qū)，也不斷發(fā)生地主向農(nóng)民反攻倒算的事件。1950年7月23日，中央人民政府政務(wù)院和最高人民法院發(fā)布了《關(guān)于鎮(zhèn)壓反革命活動(dòng)的指示》，10月10日，黨中央也作出了《關(guān)于鎮(zhèn)壓反革命活動(dòng)的指示》。由此，鎮(zhèn)壓反革命運(yùn)動(dòng)在全國(guó)范圍內(nèi)轟轟烈烈開(kāi)展起來(lái)。各級(jí)黨組織通過(guò)多種形式，揭露反革命分子的罪惡，向民眾宣傳鎮(zhèn)壓反革命的必要性和重要性。在農(nóng)村，基層黨組織通過(guò)召開(kāi)各種代表會(huì)、干部會(huì)、座談會(huì)、群眾會(huì)、控訴會(huì)、公審會(huì)，讓人民群眾逐漸認(rèn)識(shí)到“對(duì)敵人的仁慈，就是對(duì)人民的殘忍”，對(duì)敵人過(guò)分寬大，就是對(duì)人民的不忠誠(chéng)。充分利用電影、幻燈、戲劇、廣播、報(bào)紙、板報(bào)、手抄報(bào)、小冊(cè)子、標(biāo)語(yǔ)、傳單等形式，大造黨和政府堅(jiān)決鎮(zhèn)壓反革命的輿論。聲勢(shì)浩大的鎮(zhèn)反宣傳教育工作，大大提高了農(nóng)民群眾的階級(jí)覺(jué)悟，激發(fā)了他們同反革命分子做斗爭(zhēng)的決心和信心，有力打擊了反革命分子的氣焰。

二、圍繞抗美援朝開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育

1950年6月，當(dāng)新中國(guó)正在新解放區(qū)進(jìn)行轟轟烈烈的土地改革運(yùn)動(dòng)之時(shí)，美國(guó)悍然發(fā)動(dòng)了侵略朝鮮的戰(zhàn)爭(zhēng)，并把戰(zhàn)火燒到我國(guó)東北邊境，嚴(yán)重威脅了我國(guó)的安全。為此，黨中央組建中國(guó)人民志愿軍赴朝參戰(zhàn)。1950年11月1日，人民日?qǐng)?bào)發(fā)表題為《開(kāi)展抗美援朝的政治教育》的社論，要求各地迅速改變一般的思想政治教育，有計(jì)劃、有系統(tǒng)地進(jìn)行以抗美援朝為具體內(nèi)容的思想政治教育，掀起了以愛(ài)國(guó)主義教育為中心內(nèi)容的抗美援朝宣傳教育運(yùn)動(dòng)。在廣大農(nóng)村，黨針對(duì)美帝國(guó)主義侵略朝鮮、轟炸我國(guó)東北居民的事實(shí)，結(jié)合農(nóng)民自身實(shí)際，及時(shí)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義思想宣傳教育。宣傳的重點(diǎn)是，我們同朝鮮是唇齒相依一衣帶水的近鄰，唇亡齒寒，美國(guó)侵略朝鮮的目的就是想要侵占中國(guó)，抗美援朝就是保家衛(wèi)國(guó)。在農(nóng)村，黨采取了多種多樣的宣傳方式。一是召開(kāi)全村會(huì)議、小組會(huì)、座談會(huì)、討論會(huì)、志愿軍歸國(guó)代表演講報(bào)告會(huì)等；二是以板報(bào)、識(shí)字班等作為宣傳媒介；三是在各村建立宣傳網(wǎng)、讀報(bào)組；四是編排文藝節(jié)目；五是分工分片挨家挨戶宣傳；六是利用節(jié)假日召開(kāi)大會(huì)宣傳。通過(guò)一系列的宣傳教育，激發(fā)了廣大農(nóng)民群眾的國(guó)際主義和愛(ài)國(guó)主義思想。廣大青年農(nóng)民踴躍參軍參戰(zhàn)，廣大農(nóng)村發(fā)起了大規(guī)模的捐獻(xiàn)和慰問(wèn)活動(dòng)，掀起了擁軍優(yōu)屬高潮?！敖刂两衲?月30日止，全國(guó)人民為了慰勞中朝人民部隊(duì)和救濟(jì)朝鮮災(zāi)民，共捐款1186億余元，捐獻(xiàn)慰問(wèn)袋77萬(wàn)余個(gè)，慰問(wèn)品126余萬(wàn)件?！盵2]為了給抗美援朝提供雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)，響應(yīng)“增加生產(chǎn)，厲行節(jié)約，以支持中國(guó)人民志愿軍”的號(hào)召，數(shù)千萬(wàn)農(nóng)民訂立了愛(ài)國(guó)公約，在農(nóng)村開(kāi)展愛(ài)國(guó)增產(chǎn)競(jìng)賽運(yùn)動(dòng)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)迅速得以恢復(fù)，使得我國(guó)的糧棉產(chǎn)量在1952年超過(guò)了歷史最高水平，為朝鮮前線的糧棉供應(yīng)提供了保證。

圍繞抗美援朝開(kāi)展的思想政治教育，進(jìn)一步提高了農(nóng)民的政治覺(jué)悟，振奮了革命精神，增強(qiáng)了農(nóng)民階級(jí)的民族自尊心和自信心，極大地激發(fā)了廣大農(nóng)民的愛(ài)國(guó)主義和國(guó)際主義精神。有力地推動(dòng)了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，鞏固了新生的人民政權(quán)，促進(jìn)了農(nóng)民階級(jí)“國(guó)家”觀念、“集體”觀念和“團(tuán)結(jié)”觀念等的形成。

三、圍繞農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)開(kāi)展集體主義、社會(huì)主義思想教育

隨著民主革命任務(wù)的完成和國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)，1952年底，黨中央在借鑒列寧關(guān)于過(guò)渡時(shí)期的學(xué)說(shuō)，結(jié)合我國(guó)的實(shí)際情況，提出了黨在過(guò)渡時(shí)期的總路線，黨的中心工作轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義改造上來(lái)。圍繞總路線的宣傳和貫徹執(zhí)行，黨對(duì)農(nóng)民思想政治教育的主題也隨之轉(zhuǎn)換為社會(huì)主義教育。

農(nóng)業(yè)改造是過(guò)渡時(shí)期總路線的重要內(nèi)容。開(kāi)展農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)是黨在農(nóng)村的中心工作。對(duì)作為個(gè)體的農(nóng)民進(jìn)行社會(huì)主義思想教育，是總路線順利實(shí)施、農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造順利完成的關(guān)鍵。1953年7月，在全國(guó)統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議上，劉少奇對(duì)過(guò)渡時(shí)期總路線作了詳盡的說(shuō)明；1953年8月，周恩來(lái)在一屆政協(xié)第19次常委擴(kuò)大會(huì)議上作了《過(guò)渡時(shí)期總路線》的報(bào)告，全面闡述了總路線的精神實(shí)質(zhì)；1953年12月，中共中央轉(zhuǎn)發(fā)中宣部《為動(dòng)員一切力量把我國(guó)建設(shè)成為一個(gè)偉大的社會(huì)主義國(guó)家而奮斗———黨在過(guò)渡時(shí)期總路線的學(xué)習(xí)和宣傳提綱》的同時(shí)，又發(fā)出了《關(guān)于今冬明春向農(nóng)民宣傳總路線的指示》，要求集中力量在農(nóng)村進(jìn)行關(guān)于過(guò)渡時(shí)期最理想的宣傳和教育工作。由此，掀起了全國(guó)范圍對(duì)農(nóng)民進(jìn)行總路線和農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)的宣傳教育熱潮。

在對(duì)農(nóng)民進(jìn)行總路線的宣傳中，注意發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭作用，舉辦總路線學(xué)習(xí)集訓(xùn)班、學(xué)習(xí)講座，培訓(xùn)宣傳總路線的教員和骨干，各級(jí)干部深入農(nóng)村進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。在宣傳教育過(guò)程中，針對(duì)不同地區(qū)、不同對(duì)象采取不同辦法：組織農(nóng)村干部和農(nóng)民代表參觀工廠、先進(jìn)農(nóng)村，派遣由農(nóng)業(yè)勞動(dòng)模范組成的中國(guó)農(nóng)民代表團(tuán)參觀蘇聯(lián)，學(xué)習(xí)和研究蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)集體化的寶貴經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)蘇聯(lián)的集體化農(nóng)業(yè)作廣泛的宣傳；邀請(qǐng)工農(nóng)業(yè)勞動(dòng)模范做報(bào)告，加深農(nóng)民對(duì)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)形勢(shì)的了解，振奮革命精神；組織青年團(tuán)員討論會(huì)、演講會(huì)、故事會(huì)和“向祖國(guó)匯報(bào)會(huì)”，暢談學(xué)習(xí)的心得體會(huì)；舉辦展覽，放映電影、幻燈，組織文藝演出等，宣傳和介紹我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和前蘇聯(lián)積極發(fā)展的成就，加深農(nóng)民對(duì)總路線的理解和支持；采取“對(duì)比”、“算賬”等方式向農(nóng)民進(jìn)行新舊兩條道路的教育，提高農(nóng)民群眾對(duì)農(nóng)業(yè)互助合作的思想認(rèn)識(shí)。著重宣傳了一切為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義工業(yè)化的思想；鞏固工農(nóng)聯(lián)盟的思想；國(guó)有經(jīng)濟(jì)和合作社經(jīng)濟(jì)的優(yōu)越性；有計(jì)劃的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和服從國(guó)家計(jì)劃的思想。對(duì)農(nóng)民進(jìn)行集體主義教育，幫助農(nóng)民克服私有觀念，教育農(nóng)民認(rèn)識(shí)農(nóng)業(yè)合作化的重要性，開(kāi)展合作社的榜樣教育。

總之，建國(guó)初期，中國(guó)共產(chǎn)黨緊緊圍繞中心工作對(duì)農(nóng)民階級(jí)進(jìn)行了卓有成效的思想政治教育。通過(guò)思想政治教育，極大地提高了廣大農(nóng)民的思想覺(jué)悟，為我國(guó)社會(huì)主義制度在農(nóng)村的建立奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，鞏固了新生的人民政權(quán)和黨的執(zhí)政地位，促進(jìn)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和社會(huì)主義改造的完成，保證了黨在農(nóng)村的各項(xiàng)工作和事業(yè)的順利開(kāi)展。盡管在引導(dǎo)農(nóng)民走集體合作化道路過(guò)程中，方法過(guò)于簡(jiǎn)單粗暴，思想政治教育工作中的命令主義作風(fēng)時(shí)有發(fā)生，脫離農(nóng)村現(xiàn)實(shí)、忽視農(nóng)民群眾切身利益的“左”的錯(cuò)誤也存在著。但是，黨在這一時(shí)期積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為以后的農(nóng)民思想政治教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)，為今天的農(nóng)民思想政治教育工作提供了良好的借鑒，即農(nóng)民思想政治教育要與農(nóng)民思想實(shí)際相結(jié)合；農(nóng)民思想政治教育要緊緊圍繞黨的中心工作；農(nóng)民思想政治教育要因時(shí)因地創(chuàng)新教育方式方法和載體。

[注釋]

[1]廣西省人民政府土地改革委員會(huì)：《土地改革重要文選與經(jīng)驗(yàn)匯編》（中），1952：374.

[2]人民日?qǐng)?bào)：1951-10-1.

[參考文獻(xiàn)]

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[4]中央黨校農(nóng)村思想政治工作經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)組：農(nóng)村思想政治工作經(jīng)驗(yàn)[M].北京：中央黨校出版社，2000.