楊杰
【佳作展示二】
歌曲中唱到:朋友啊,想想看,道路該怎樣走,潔白如雪的大地上,該怎樣留下腳印一串串……我不禁問(wèn)自己:美好的青春年華里,又該留下怎樣的一串串腳印?
我想起了奧林匹克公園里,那一串串運(yùn)動(dòng)冠軍的腳印,它們是那樣的堅(jiān)實(shí)、有力。我明白了,那不是腳印,那是日復(fù)一日,年復(fù)一年揮灑的汗水;那是屢敗屢戰(zhàn),跌倒后爬起的執(zhí)著;那是臨危不懼,力挽狂瀾的自信。
啊,腳印!它們不僅僅是運(yùn)動(dòng)員榮譽(yù)的象征,更是他們成功的見(jiàn)證。
此時(shí)此刻,我深深明白:年輕的我們應(yīng)該在人生的征途中,留下一串追求的腳印,一串堅(jiān)實(shí)的腳印,一串成長(zhǎng)的腳印。
沒(méi)有云彩的天空是單調(diào)的,沒(méi)有追求的青春是乏味的。有志者,事竟成,只要有追逐的腳步,就沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)想。也許有人感嘆我們的腳印淺,但我們相信,今日稚嫩的幼苗,將是明日的參天大樹(shù);也許有人嘲笑我們走過(guò)彎路,但我們明白,選擇了攀登,也就無(wú)畏曲折和坎坷。
沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的根基,萬(wàn)丈高樓不會(huì)平地起;沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的腳印,萬(wàn)里長(zhǎng)征不能走到頭。拋開(kāi)異想天開(kāi),拒絕敷衍塞責(zé),年輕的你我理應(yīng)做老實(shí)人,邁著堅(jiān)實(shí)的步伐,走一條踏實(shí)的路。輕描淡寫(xiě),難出大作;花拳繡腿,難練真功。再高的山,也要一步步堅(jiān)實(shí)地爬;再遠(yuǎn)的路,也要一步步堅(jiān)實(shí)地走。
年輕的我們可以拒絕做許多事情,但唯一無(wú)法拒絕的是成長(zhǎng)。周恩來(lái)說(shuō):“任何新生事物在開(kāi)始時(shí)都不過(guò)是一株幼苗。一切新生事物之可貴,就因?yàn)樵谶@新生的幼苗中,有無(wú)限的活力在成長(zhǎng),成長(zhǎng)為巨人,成長(zhǎng)為力量?!鼻啻旱氖难允蔷芙^平庸,追求卓越;拒絕平凡,追求偉大。我們要將成長(zhǎng)的腳印烙在競(jìng)技賽場(chǎng)上,烙在探索求知的教室里,烙在激揚(yáng)青春的文字里。
讓我們的雙眸充滿無(wú)限的渴望,讓我們的胸懷充滿必勝的信念,讓我們的雙腳充滿前進(jìn)的力量。有一天,我們破繭成蝶,長(zhǎng)大成人。朋友,請(qǐng)別忘記:我們身后有一串多么堅(jiān)實(shí)的腳??!是這些腳印,記錄了我們的奮斗歷程;沿著這些腳印,我們將走到更遠(yuǎn)、更美的地方。
內(nèi)容:本文由雪地上的腳印聯(lián)想到奧林匹克公園里一串串運(yùn)動(dòng)冠軍的腳印,進(jìn)而領(lǐng)悟到:腳印不僅僅是運(yùn)動(dòng)員榮譽(yù)的象征,更是他們成功的見(jiàn)證。由此,得出三條分論點(diǎn):一串追求的腳印、一串堅(jiān)實(shí)的腳印、一串成長(zhǎng)的腳印。層次清晰,內(nèi)容充實(shí)。故本項(xiàng)評(píng)20分。
表達(dá):文章雖是一篇議論文,但語(yǔ)言生動(dòng)、凝練,富有哲理。排比句式的靈活運(yùn)用,使文章充滿氣勢(shì)。哲理性的“金句”隨處可見(jiàn),如“沒(méi)有云彩的天空是單調(diào)的,沒(méi)有追求的青春是乏味的”“輕描淡寫(xiě),難出大作;花拳繡腿,難練真功”等。故本項(xiàng)評(píng)20分。
發(fā)展等級(jí):文章語(yǔ)言整散句結(jié)合,排比修辭嫻熟運(yùn)用,富有文采;議論深刻,如“我明白了,那不是腳印,那是日復(fù)一日、年復(fù)一年揮灑的汗水;那是屢敗屢戰(zhàn)、跌倒后爬起的執(zhí)著;那是臨危不懼、力挽狂瀾的自信?!薄坝兄菊撸戮钩?,只要有追逐的腳步,就沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)想”等。故本項(xiàng)評(píng)18分。
綜合以上亮點(diǎn),該作文最后得分:內(nèi)容20分+表達(dá)20分+發(fā)展等級(jí)18分=58分。