英語(yǔ)寫(xiě)作的強(qiáng)調(diào)手段

謝軍

【摘要】最近幾年，伴隨英語(yǔ)教育質(zhì)量逐漸提升，學(xué)生學(xué)習(xí)基本功已相對(duì)扎實(shí)。作文中語(yǔ)法及拼寫(xiě)等方面漸漸找不到那些顯而易見(jiàn)的錯(cuò)誤了，但是從很多學(xué)生寫(xiě)作情況看，其文章卻總是讓人感到缺少英語(yǔ)色彩，讓人感到主次不夠明晰，讓人閱讀起來(lái)有華而不實(shí)與空洞之感，這是亟待相關(guān)部門(mén)注意的問(wèn)題。究其原因，我們能看到這些學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作中強(qiáng)調(diào)手段用的不夠貼合實(shí)際，或是把母語(yǔ)寫(xiě)作手段應(yīng)用于英語(yǔ)寫(xiě)作中，本文希望通過(guò)強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)容易混淆的概念，來(lái)為相關(guān)人員以后英語(yǔ)寫(xiě)作時(shí)提供一些幫助。

【關(guān)鍵詞】英語(yǔ)寫(xiě)作 強(qiáng)調(diào)手段 寫(xiě)作技巧

文章為作者思想內(nèi)涵表述，作者通過(guò)文章來(lái)烘托自身情感，是需要有主次之分的，因而涉及到具體寫(xiě)作方面，也就會(huì)有不同強(qiáng)調(diào)手段進(jìn)行表述了。應(yīng)用強(qiáng)調(diào)手段，主要就是將表達(dá)思想內(nèi)容予以區(qū)分，對(duì)重點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，不然所表述的內(nèi)容就會(huì)含混不清，使人弄不明白作者的表述意圖。結(jié)合適當(dāng)強(qiáng)調(diào)手段，會(huì)起到讓讀者加深印象的作用，這也是英語(yǔ)寫(xiě)作的基本要求。但如今存在主要問(wèn)題是我國(guó)母語(yǔ)與英語(yǔ)語(yǔ)法是存在很大差異的，有些人母語(yǔ)寫(xiě)作都無(wú)法完成，再涉及到語(yǔ)法不同的英語(yǔ)寫(xiě)作，就會(huì)更加感到云里霧里。本文在這里通過(guò)英語(yǔ)寫(xiě)作強(qiáng)調(diào)手段具體分析，希望能給相關(guān)人員帶來(lái)一些啟發(fā)。

一、英語(yǔ)寫(xiě)作及強(qiáng)調(diào)手段重要性

首先，英語(yǔ)寫(xiě)作可以幫我們提升英語(yǔ)使用準(zhǔn)確性。當(dāng)只需寫(xiě)一句話，而并非一段、一篇時(shí)，對(duì)于用詞、句法、拼寫(xiě)及標(biāo)點(diǎn)等有非常嚴(yán)格的要求，同時(shí)它同前后句連貫性也就顯得特別重要。寫(xiě)作與講話從本質(zhì)來(lái)講是不一樣的，我們可以對(duì)寫(xiě)作內(nèi)容改了又改，同時(shí)在改的過(guò)程中達(dá)到提升的效果，寫(xiě)作越多我們對(duì)于語(yǔ)言掌握也就更為嫻熟。其次，寫(xiě)作對(duì)聽(tīng)說(shuō)讀與翻譯等均有推進(jìn)作用。當(dāng)體會(huì)到寫(xiě)作不易，便會(huì)更加注重向別人取經(jīng)。對(duì)問(wèn)題分析能力逐漸加強(qiáng)，便能抓住他人講話關(guān)鍵點(diǎn)，語(yǔ)言質(zhì)量會(huì)相應(yīng)提升，進(jìn)而口語(yǔ)能力大面積提升。人類進(jìn)行語(yǔ)言活動(dòng)時(shí)，通常人們講話及寫(xiě)作均處于特殊語(yǔ)言環(huán)境對(duì)信息進(jìn)行傳達(dá)，傳達(dá)信息一般包括有新信息及已知信息，而已知信息是指講話人認(rèn)定或假設(shè)對(duì)方已知道內(nèi)容，該已知信息內(nèi)容便為信息傳遞著眼點(diǎn)。而新信息指的是講話人把對(duì)方不知道內(nèi)容講出來(lái)，以及之前沒(méi)提到過(guò)內(nèi)容。很明顯，人們習(xí)慣把新信息當(dāng)成傳達(dá)主體，強(qiáng)調(diào)也就是吸引人們注意這些新內(nèi)容，講話人著重強(qiáng)調(diào)新信息當(dāng)中主要部分也被叫做信息中心。強(qiáng)調(diào)為思想交流有力手段，人們進(jìn)行交際活動(dòng)時(shí)，想要讓表述內(nèi)容更富真情實(shí)感，不會(huì)讓人覺(jué)得有距離，引發(fā)人共鳴，讓人對(duì)自身傳達(dá)內(nèi)容產(chǎn)生認(rèn)同，就務(wù)必對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容予以突出，此時(shí)應(yīng)用強(qiáng)調(diào)手段便是勢(shì)在必行的了，本文接下來(lái)便對(duì)幾種英語(yǔ)寫(xiě)作強(qiáng)調(diào)手段進(jìn)行介紹，希望能對(duì)讀者解決寫(xiě)作中的難題有所幫助。

二、語(yǔ)法手段

所謂語(yǔ)法手段就是憑借某些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或句型實(shí)現(xiàn)加強(qiáng)語(yǔ)氣或強(qiáng)調(diào)句子成分的效用。一是可結(jié)合雙重否定對(duì)肯定意思進(jìn)行表達(dá)，旨在將想要表達(dá)內(nèi)容突顯出來(lái)。二是涉及到謂語(yǔ)動(dòng)詞強(qiáng)調(diào)方面一般會(huì)結(jié)合助動(dòng)詞do來(lái)表達(dá)，在表述強(qiáng)調(diào)時(shí)將它放在謂語(yǔ)動(dòng)詞原形以前，但也一定要引起重視，它是存在特殊人稱變化的，同時(shí)只包括一般現(xiàn)在時(shí)及過(guò)去時(shí)兩種形態(tài)。三是結(jié)合what clause對(duì)句中賓語(yǔ)與主語(yǔ)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。四是用it引導(dǎo)強(qiáng)調(diào)句在強(qiáng)調(diào)排除謂語(yǔ)以外諸多句子成分均適用。五是倒裝和前置。將正常語(yǔ)序中出現(xiàn)較晚成分放在句子開(kāi)頭，讓人們?cè)陂_(kāi)篇便對(duì)它留有印象，進(jìn)而強(qiáng)調(diào)目的得以實(shí)現(xiàn)，該語(yǔ)法手段通常也稱之為前置。采取該手段對(duì)強(qiáng)調(diào)作用進(jìn)行表達(dá)，有些時(shí)候不需要對(duì)詞序進(jìn)行改變，但有時(shí)句子則呈倒裝形態(tài)。不會(huì)引發(fā)倒裝前置成分一般包括有賓語(yǔ)及主語(yǔ)補(bǔ)足，或是賓補(bǔ)等。常引發(fā)倒裝的為某類狀語(yǔ)前置，而倒裝又包括有部分倒裝及全部倒裝之分。全部倒裝會(huì)把整個(gè)謂語(yǔ)都放在主語(yǔ)前面，而部分倒裝僅把作用詞放在主語(yǔ)前面。

三、詞匯手段

所謂詞匯手段指的是憑借采取某些特殊或具有特殊蘊(yùn)意詞語(yǔ)，進(jìn)而起到突出表述內(nèi)容的目的。這部分主要包括以下幾類詞匯：一是強(qiáng)調(diào)形容詞。名詞及名詞詞組強(qiáng)調(diào)，一般可選取部分具備強(qiáng)調(diào)意味而且?guī)揎椬饔迷~匯，例如more，exact和very等。二是強(qiáng)調(diào)副詞。一般句子當(dāng)中強(qiáng)調(diào)副詞經(jīng)常是用來(lái)對(duì)動(dòng)詞、形容詞進(jìn)行修飾或者是當(dāng)句子狀語(yǔ)使用，達(dá)到句子語(yǔ)氣加強(qiáng)的效果。該類副詞范圍也很廣，包括有even及only等。三是強(qiáng)調(diào)疑問(wèn)詞。疑問(wèn)詞詞頭wh-后添加ever， at all， in the world， on earth等詞匯，就達(dá)到語(yǔ)氣加強(qiáng)的目的。四是強(qiáng)調(diào)否定句。是于否定句當(dāng)中加上部分詞匯來(lái)使否定語(yǔ)氣強(qiáng)化。例如at all， in the least等。五是強(qiáng)調(diào)反身代詞。把反身代詞放在強(qiáng)調(diào)名詞后當(dāng)成同位語(yǔ)使用，也能起到語(yǔ)氣加強(qiáng)的作用。除了以上情況，比較結(jié)構(gòu)當(dāng)中，想要對(duì)比較進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，這樣讀者會(huì)更加感到差異懸殊感，這方面我們常會(huì)在副詞或形容詞比較級(jí)前添加副詞，比如像even等。

綜上所述，英語(yǔ)是我國(guó)除漢語(yǔ)外使用率最高的一種語(yǔ)言，同時(shí)積極掌握聽(tīng)說(shuō)讀與寫(xiě)作能力也顯得越發(fā)緊迫，同時(shí)這幾種技能當(dāng)中，伴隨英語(yǔ)應(yīng)用逐漸普及開(kāi)來(lái)，英語(yǔ)是一門(mén)主流學(xué)科，英語(yǔ)寫(xiě)作能直接體現(xiàn)出學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)與應(yīng)用能力，老師需要特別注意學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作水平，并且不應(yīng)該浮于表面，不然對(duì)于學(xué)生寫(xiě)作積極性和其未來(lái)英語(yǔ)再度應(yīng)用都會(huì)造成不利影響。總體來(lái)講，雖然英語(yǔ)寫(xiě)作并非易事，但因?yàn)樗哂兄豢商娲匾饔?，因而我們需要加倍重視。上天總是眷顧肯努力的人，只要我們?jiān)持不懈、勵(lì)精圖治，相信早晚有一天，我們也是會(huì)取得非常理想的成績(jī)的。

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