培養(yǎng)寫字興趣　提高書寫能力

文/朱懷斌

培養(yǎng)寫字興趣提高書寫能力

文/朱懷斌

寫字教學(xué)不但是學(xué)生語文基本技能的訓(xùn)練，還可以培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，提高學(xué)生審美能力，尤其是毛筆字的書寫，它體現(xiàn)著中華傳統(tǒng)文化的傳承，在小學(xué)語文教學(xué)中占有重要的地位。那么如何開發(fā)書法教育的功能，做好寫字教學(xué)呢？筆者通過在小學(xué)書寫字教學(xué)上的嘗試與探索，總結(jié)出一些經(jīng)驗，就小學(xué)書法教學(xué)談?wù)勛约旱囊恍┳龇ā?/p>

營造情境，培養(yǎng)寫字興趣

賞析引趣愛美之心，人皆有之。書法是中國的一門傳統(tǒng)藝術(shù)，古今書法，群星璀璨，有重點地選擇一些碑帖，如顏真卿的《勤禮碑》、柳公權(quán)的《玄秘塔》等，或者請學(xué)校里、社會上的書法行家寫一些楷書作品，讓學(xué)生欣賞，為學(xué)生講解他們各自的風(fēng)格、影響。

故事導(dǎo)趣我國古今書法家留下了大量生動有趣的故事、軼聞，如《張芝臨池的故事》《歐陽詢夜宿觀碑》等，充分運(yùn)用這些故事穿插在日常的寫字教學(xué)中，無疑對學(xué)生有很大的激勵作用。

媒體激趣小學(xué)生以具體形象思維占主導(dǎo)，利用多媒體教學(xué)筆畫、分析結(jié)構(gòu)、運(yùn)用示范，把比較抽象的起筆、行筆、收筆等過程直觀地展現(xiàn)在學(xué)生眼前，可以吸引學(xué)生的注意力，易于理解筆畫、結(jié)構(gòu)特點，便于記憶。

集字生趣集字，就是把字帖中毫不相干的字集成表示一定意義的格言、詩句、詞語，然后進(jìn)行練習(xí)。這一活動，不但可以使孩子們享受成功的喜悅，激發(fā)練字的熱情，而且可以教育人、陶冶人的情操。

講究方法，提高書寫能力

學(xué)會讀帖指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真讀帖是寫字的重要前提。在教學(xué)中，筆者始終要求學(xué)生要認(rèn)真讀帖，把每一個字作為一個整體來看，不僅要看清每一筆的形態(tài)變化，還要看清筆畫與筆畫之間是如何組合的，整個字在形體上有什么特點，從而使他們清楚地認(rèn)識到把字作為一個整體來觀察，而不能看一筆寫一筆。

觀察范寫范寫是一個很重要又必不可少的教學(xué)環(huán)節(jié)和步驟。在教學(xué)中，筆者經(jīng)常在黑板上畫好米字格的固定地方，一筆一畫地慢慢示范書寫，邊寫邊口述寫好該字的要領(lǐng)，提醒學(xué)生該注意的地方。學(xué)生看完老師的當(dāng)場示范，對起筆、運(yùn)筆、收筆、提筆、按筆的動作歷歷在目，為臨寫奠定了基礎(chǔ)。

掌握臨寫臨寫是練字的最基本、最重要的途徑，也是最重要的一環(huán)。在巡視指導(dǎo)學(xué)生臨寫過程中，筆者時時提醒寫字基礎(chǔ)比較差的同學(xué)，經(jīng)常鼓勵他們：只要堅持練下去，肯定會有進(jìn)步的。事實也證明了這一點，不同學(xué)生在不同基礎(chǔ)上都有不同的提高。

重視評寫通過前面的三個環(huán)節(jié)，學(xué)生基本上已能把字臨出來，此時還應(yīng)要求他們把寫好的字和帖上的范字比較一番，看看什么地方寫得成功的，什么地方是不成功需要改進(jìn)的。通過賞評，能幫助帶動學(xué)生進(jìn)一步理解原字的結(jié)構(gòu)和形態(tài)特點，加深記憶，從而激發(fā)起學(xué)生把字寫得更好的欲望。

開展活動，體驗書寫快樂

比一比有比較才有鑒別。每次寫字練習(xí)后，要讓學(xué)生記下日期，一段時間練習(xí)以后，拿現(xiàn)在的作業(yè)與幾天前、幾星期前的作業(yè)比較，使他們看到進(jìn)步。還要鼓勵學(xué)生與其他同學(xué)比，找出差距，樹立新的奮斗目標(biāo)。

賽一賽小學(xué)生爭強(qiáng)好勝，在寫字教學(xué)中，利用比賽的方法，也是激發(fā)學(xué)習(xí)興趣提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。因此，筆者在教五年級學(xué)生練毛筆字時，每月舉行一次“毛筆字月賽”，評比寫得最好、練得最多、進(jìn)步最快的同學(xué)，孩子們熱情高、練得勤，進(jìn)步很快。

展一展在小學(xué)寫字教學(xué)中，還要注意學(xué)用結(jié)合，鼓勵學(xué)生把學(xué)習(xí)到的寫字技巧運(yùn)用到平時經(jīng)常性的寫字活動中，展示一下自己。認(rèn)認(rèn)真真地完成各科作業(yè)，端端正正地抄寫黑板報，向親戚朋友寫信等，確確實實地感受到從小寫好字是多么重要，從而向著更高的目標(biāo)努力。

總之，在寫字教學(xué)中，如果能夠注意經(jīng)常激發(fā)學(xué)生的寫字興趣，表揚(yáng)他們的點滴進(jìn)步，再加上正確方法的指導(dǎo)，堅持不懈的努力，學(xué)生一定能夠?qū)懗鲆皇置烙^的漢字來的。

（作者單位：北京市密云區(qū)西田各莊鎮(zhèn)中心小學(xué)）