別讓您的孩子輸在嘴上
——淺談播音主持與口才的重要性與培養(yǎng)方向

文/榮　 丹

別讓您的孩子輸在嘴上
——淺談播音主持與口才的重要性與培養(yǎng)方向

文/榮 丹

良好的語言表達(dá)，是孩子與人交流的重要能力，是孩子走向人生成功的重要窗口。加強(qiáng)孩子的自信心、增強(qiáng)孩子的快速反應(yīng)能力和邏輯思維表達(dá)能力，對(duì)孩子的成長(zhǎng)十分重要。從小培養(yǎng)孩子規(guī)范的語言發(fā)音和表達(dá)技巧，是應(yīng)該引起家長(zhǎng)們重視的第一要?jiǎng)?wù)。

我走過大江南北，了解過很多有關(guān)青少兒能力培訓(xùn)的課程，但沒有任何一種培訓(xùn)比培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力更重要。

在從事了近20年的廣播電視播音主持的工作中，我積極致力于青少兒播音主持和口才的培訓(xùn)事業(yè)。語言表達(dá)能力的培養(yǎng)是促進(jìn)孩子成長(zhǎng)的第一要?jiǎng)?wù)，也是孩子通往人生成功的第一窗口。從咿呀學(xué)語，到學(xué)習(xí)各種知識(shí)，再到考學(xué)、就業(yè)，以及長(zhǎng)大成人后的事業(yè)發(fā)展，都離不開與他人的良好溝通與交流。而良好的語言交流能力，需要從小培養(yǎng)與訓(xùn)練，否則即便孩子有再多的其他技藝和本領(lǐng)，不通過良好的口才去推銷展示自己，也不會(huì)獲得更多的認(rèn)可。古往今來的很多君王、思想家、政治家、哲學(xué)家以及各界的成功人士，沒有一個(gè)不是能言善辯之人。

那么，學(xué)習(xí)播音主持、練成好口才到底需要什么？現(xiàn)在將我從事近20年的播音主持與口才培訓(xùn)所總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)分享給大家。

要培養(yǎng)孩子的自信心

隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)代人求學(xué)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的壓力越來越大。面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)洪流，孩子們必須要從小建立起強(qiáng)大的自信心。因此，在課堂教學(xué)中，我始終要求老師們把樹立孩子的自信心作為第一教學(xué)任務(wù)。

在每次新生開班中，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)有些孩子膽子很小，不敢站在臺(tái)上表達(dá)自己，甚至還有哭鼻子的。對(duì)于這樣的孩子，我們的老師都會(huì)耐心安慰他們，與他們聊天，多了解他們的想法，更多地鼓勵(lì)他們勇敢地表達(dá)，更多地表揚(yáng)他們的進(jìn)步。同時(shí)，我們的老師也經(jīng)常和家長(zhǎng)溝通，了解孩子的日常生活情況，請(qǐng)家長(zhǎng)們給予孩子更多的認(rèn)可和鼓勵(lì)，讓孩子養(yǎng)成陽光、自信的性格。

自信心是孩子們立足世界的第一步。我們呵護(hù)孩子的成長(zhǎng)，尤其是要呵護(hù)孩子自信心的成長(zhǎng)。孩子的自信心是幼芽，受到一點(diǎn)傷害就有可能造成一生的陰影。所以，在對(duì)待孩子自信心的問題上，我們要慎重，能夸盡量夸，面對(duì)孩子成長(zhǎng)中出現(xiàn)的麻煩和問題，也要采取溫和的方式，不要使孩子產(chǎn)生害怕的情緒，讓他們?cè)诟矣诒磉_(dá)的路上走好第一步。

好孩子都是夸出來的。經(jīng)過短短的4個(gè)月（16節(jié)課）的培訓(xùn)，2015年的冬日，浙江寧波星語播音主持培訓(xùn)學(xué)校新生班的50多名孩子，全部站在了寧波城市中心廣場(chǎng)的舞臺(tái)上，參加了圣誕匯報(bào)晚會(huì)的演出。演出獲得了空前的贊譽(yù)，很多家長(zhǎng)也紛紛表示：不敢相信自己膽小的孩子會(huì)取得這么大的進(jìn)步！

要讓孩子學(xué)好標(biāo)準(zhǔn)普通話、學(xué)會(huì)不同作品的表達(dá)技巧

學(xué)好普通話，走遍全天下！我們國(guó)家民族眾多，各地方言各不相同。單就寧波來說，由于經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)，全國(guó)各地前來寧波工作、生活的人口是本地人口的2倍左右。不同地區(qū)的人操著不同的口音，即使都用普通話去交流，方言音也非常重，這就造成了彼此間交流的隔閡，甚至歧視。所以學(xué)好普通話，讓孩子養(yǎng)成正確的發(fā)音非常重要。

另外，主持、朗誦、講故事、演講、相聲、小品、三句半等，語言表達(dá)方式和技巧各不相同。要讓孩子掌握輕重音、節(jié)奏、停連、語氣等基本技巧，掌握不同作品的表述方式和基調(diào)。

現(xiàn)在，國(guó)家大力推進(jìn)國(guó)家通用語言文字的規(guī)范工作，要求到2020年，普通話在全國(guó)范圍內(nèi)基本普及，語言交際障礙基本消除。這可以看出國(guó)家推廣普通話的決心和力度。我們可以想象，普通話對(duì)一個(gè)人未來的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生多么大的影響；更不難想象，如果一個(gè)人不會(huì)說普通話，那他將會(huì)面臨多么艱難的局面。

學(xué)會(huì)不同作品的表達(dá)技巧，則是為了讓孩子們靜心體會(huì)表達(dá)方式的不同，感受不一樣的表達(dá)效果，以及帶來的不同的感官刺激點(diǎn)。讓孩子們領(lǐng)會(huì)到不同作品表達(dá)的精髓，也讓其找到更適合自己的表達(dá)方式。

要讓孩子學(xué)會(huì)表演

主持也好，朗誦也罷，各種作品的表現(xiàn)都是對(duì)文字作品的二度創(chuàng)作。表述作品不僅僅是聲情并茂地讀出來，更要側(cè)重肢體、面部的表現(xiàn)力，在動(dòng)作表情上下工夫。所以，我們?cè)谂囵B(yǎng)孩子良好站姿、走姿的同時(shí)，也十分注重加強(qiáng)肢體動(dòng)作和面部表情的訓(xùn)練。

孩子們的肢體動(dòng)作和面部表情也是其內(nèi)心素質(zhì)的體現(xiàn)。他們的內(nèi)心素質(zhì)越強(qiáng)大，表現(xiàn)出來的動(dòng)作和神情就越自然，越從容。反之，就會(huì)存在小動(dòng)作和畏畏縮縮的情況。每個(gè)孩子的心理素質(zhì)都不相同，對(duì)心理素質(zhì)差些的孩子，我們要注意進(jìn)行心理疏導(dǎo)，讓他們學(xué)會(huì)釋放自己的內(nèi)心，給他們積極的正面能量，這樣，孩子們?cè)诒硌輹r(shí)，會(huì)更加得體和自信。

要讓孩子學(xué)會(huì)動(dòng)腦說話

語言是思維的產(chǎn)物，要讓孩子學(xué)會(huì)動(dòng)腦說話。在課堂上，教師要多讓孩子進(jìn)行話題討論，圖片、視頻講解等訓(xùn)練，從而培養(yǎng)孩子的快速反應(yīng)能力和邏輯思維能力，提高孩子的流暢表述能力。這一點(diǎn)是十分重要的，會(huì)使孩子在智商和情商上都得到提高。

此外，在日常教學(xué)的同時(shí)，多讓孩子參加演出、比賽等活動(dòng)，以提高孩子的見識(shí)和表現(xiàn)力。我校每年都要進(jìn)行幾場(chǎng)大型的戶外匯報(bào)演出，并會(huì)讓孩子參加各種語言類比賽。事實(shí)證明，孩子們?cè)谶@些活動(dòng)當(dāng)中，往往能獲得課堂之外的寶貴知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

千里之行始于足，萬千成長(zhǎng)源于口。語言是人的第二外表，一個(gè)口齒清晰、表達(dá)流暢、思維縝密的人，必將通過自己的語言魅力贏得更多人的贊賞與欽佩，也必將贏得更多的成功。

未來是屬于孩子的，讓孩子有一個(gè)好口才，是每一位家長(zhǎng)的心愿！從小培養(yǎng)孩子的語言能力，更能使孩子改正錯(cuò)誤，得到規(guī)范專業(yè)的快速進(jìn)步。作為播音主持與口才培訓(xùn)的老師們，我們對(duì)此身負(fù)重任，也將不斷在教學(xué)實(shí)踐中繼續(xù)摸索總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為中國(guó)的語言培訓(xùn)事業(yè)竭盡全力，并用德育之心悉心澆灌孩子們。也希望有更多的家長(zhǎng)能意識(shí)到培養(yǎng)孩子播音主持與口才的重要性，讓孩子們?cè)谡?guī)良好的語言表達(dá)訓(xùn)練中快速成長(zhǎng)，贏取更輝煌的明天。

好口才，贏未來，請(qǐng)別讓您的孩子輸在嘴上！

（作者單位：浙江寧波星語培訓(xùn)學(xué)校）