• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      意向性構(gòu)成:現(xiàn)象學(xué)視野下的受眾認(rèn)知行為分析

      2016-04-13 16:47:53
      關(guān)鍵詞:認(rèn)知行為意向性現(xiàn)象學(xué)

      李 鵬

      (西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué) 新聞與傳播學(xué)院,陜西 西安710128)

      意向性構(gòu)成:現(xiàn)象學(xué)視野下的受眾認(rèn)知行為分析

      李鵬

      (西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué) 新聞與傳播學(xué)院,陜西 西安710128)

      摘要:意向性理論是艾德蒙多·胡塞爾現(xiàn)象學(xué)理論體系中的核心組成部分,胡塞爾將認(rèn)知主體意識(shí)中的映射行為作為關(guān)鍵點(diǎn),不予討論客觀(guān)實(shí)存的合法性,而利用主體自身感受和生命體驗(yàn)為邏輯起點(diǎn),轉(zhuǎn)化了認(rèn)識(shí)論的理論基礎(chǔ)。依據(jù)這樣的認(rèn)識(shí)論范式變革,受眾對(duì)于媒介及其意義的認(rèn)知行為就轉(zhuǎn)化成為主體內(nèi)知覺(jué)的意向行為,這為傳播學(xué)受眾研究提供了新的研究視角,有助于重新審視受眾的主體性構(gòu)成及其與媒介、意義的相互關(guān)系,進(jìn)而重構(gòu)受眾的認(rèn)知行為模式。

      關(guān)鍵詞:意向性;現(xiàn)象學(xué);受眾;認(rèn)知行為

      意向性(intentionality)理論是艾德蒙多·胡塞爾現(xiàn)象學(xué)體系中的核心組成部分,其主要理論邏輯在于通過(guò)消解傳統(tǒng)哲學(xué)的二元認(rèn)識(shí)論基礎(chǔ),對(duì)意向活動(dòng)與意向?qū)ο笾g的相互關(guān)系進(jìn)行分析,并以此闡明主體意識(shí)的意向性功能,在主體意向性構(gòu)造研究上形成一套全新方法論,從而對(duì)主體認(rèn)知行為提出區(qū)隔于傳統(tǒng)理性主義的獨(dú)特詮釋。本文擬通過(guò)“意向性”理論框架對(duì)受眾的媒介認(rèn)知行為進(jìn)行考察,以期從新的理論視角和研究路徑探討與審視受眾與媒介的認(rèn)知關(guān)系模式。

      一、“意向性”理論的歷史進(jìn)路及邏輯闡釋

      “意向性”概念原本隸屬于心理學(xué)研究范疇,原意是指主體意識(shí)或觀(guān)念進(jìn)行表征和呈現(xiàn)事物狀態(tài)或者屬性的能力,德國(guó)哲學(xué)家和心理學(xué)家弗朗茲·布倫塔諾將這一理論術(shù)語(yǔ)移植至哲學(xué)研究領(lǐng)域,并對(duì)其進(jìn)行了新的理論闡發(fā)和解釋?zhuān)瑥亩黄屏藗鹘y(tǒng)研究認(rèn)為意向性?xún)H是心理特征的局限性認(rèn)知,拓展了這一概念的學(xué)術(shù)意義范圍。

      首先,布倫塔諾認(rèn)為,主體自身各種意識(shí)都是關(guān)于對(duì)象的意識(shí),往往表現(xiàn)為“感受、理解、體驗(yàn)”等主體的自我經(jīng)驗(yàn),即意識(shí)獨(dú)立于對(duì)象,與意識(shí)對(duì)象的存在無(wú)關(guān),他將這種意識(shí)的特征稱(chēng)為“意識(shí)的意向性”(Intentionalitat)。作為本質(zhì)要素,意向性是認(rèn)知行為主體自身心理的核心表征,與非心理現(xiàn)象和物理現(xiàn)象有根本區(qū)隔?!懊恳环N心理現(xiàn)象都包含某種作為其對(duì)象的東西……這種意向的內(nèi)存在僅限于心理現(xiàn)象所獨(dú)有。物理現(xiàn)象沒(méi)有顯露出任何與此類(lèi)似的東西。因此我們可以這樣來(lái)規(guī)定心理現(xiàn)象,即把它們說(shuō)成是通過(guò)意向的(intentional)方式把對(duì)象包含于自身之中?!盵1]79其次,根據(jù)布倫塔諾的觀(guān)點(diǎn),意識(shí)行為是一種生理心理活動(dòng),處于時(shí)空位置之中發(fā)生運(yùn)動(dòng),因而具有典型的心理主義和自然主義色彩。按照他的觀(guān)點(diǎn),意識(shí)關(guān)系或活動(dòng)不是指涉意識(shí)行為與意識(shí)對(duì)象的相互關(guān)系,意識(shí)內(nèi)容也并非關(guān)于存在的客觀(guān)物,而是主體對(duì)于意向性的體驗(yàn)和感受,因此以意向性為依托,布倫塔諾提出了心理的意向性模型,將主體的心理行為視為以意動(dòng)形式存在的心理對(duì)象指向,即意向行為將客觀(guān)事物與主體意識(shí)關(guān)聯(lián)起來(lái),意向行為在指向客觀(guān)事物時(shí),主體心理意識(shí)與實(shí)存世界就形成了共生的同在關(guān)系。布倫塔諾意向性理論的意義在于確立了意識(shí)與本原世界的關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu),從而成為現(xiàn)象學(xué)和存在哲學(xué)所闡發(fā)的理論始源。

      艾德蒙多·胡塞爾對(duì)布倫塔諾的“意向性”理論進(jìn)行了拓展,拋棄了其中心理主義和自然主義因素,以意向性作為主體認(rèn)知的基本構(gòu)成要件,并將其看做是“第一哲學(xué)”和“認(rèn)識(shí)論的基礎(chǔ)問(wèn)題”,從而從依賴(lài)經(jīng)驗(yàn)研究的描述心理學(xué)走向了先驗(yàn)現(xiàn)象學(xué),可以說(shuō)“胡塞爾現(xiàn)象學(xué)的全部任務(wù)就在于弄清極其重要而復(fù)雜的意識(shí)行為的意向本質(zhì)或意向體驗(yàn)”[2]。首先,布倫塔諾將內(nèi)知覺(jué)與外知覺(jué)視為經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)的組成部分,而胡塞爾將內(nèi)知覺(jué)經(jīng)現(xiàn)象學(xué)還原后上升為一種先驗(yàn)的認(rèn)知方式,“意向此時(shí)不再是指意圖或傾向意義上的意向,而是指意識(shí)構(gòu)造,或指向?qū)ο蟮幕顒?dòng)或能力”[3]。但胡塞爾并不把意向體驗(yàn)與對(duì)象視為并存的相互獨(dú)立事件,同時(shí)也否認(rèn)主體內(nèi)在意向感知與認(rèn)知客體之間的實(shí)在與因果關(guān)系,他通過(guò)“瞄準(zhǔn)”“指向”等關(guān)聯(lián)意向客體的認(rèn)知范式導(dǎo)入了意向的觀(guān)念。也就是說(shuō),即使意識(shí)對(duì)象并未實(shí)際存在,意向體驗(yàn)仍然能夠在主體自我驅(qū)動(dòng)下保持其認(rèn)知的指向性特征,這一認(rèn)識(shí)是胡塞爾對(duì)布倫塔諾“將意向體驗(yàn)限定在實(shí)在論、心理學(xué)解釋之中”觀(guān)點(diǎn)的批判與重構(gòu)。在胡塞爾看來(lái),意向性即是“對(duì)某物的意識(shí)”,主體所形成的包括感覺(jué)、想象、回憶、情緒等一切意識(shí)活動(dòng),都具有意向功能。其次,胡塞爾確立了內(nèi)知覺(jué)在認(rèn)識(shí)論上的確定性,亦即同外知覺(jué)相比較,內(nèi)知覺(jué)沒(méi)有可錯(cuò)性,對(duì)真正內(nèi)知覺(jué)到的客觀(guān)事物和現(xiàn)象進(jìn)行描述,就可以獲得確定性的認(rèn)知結(jié)果。通過(guò)以上兩個(gè)層面對(duì)于布倫塔諾意向性理論的拓展,胡塞爾將“意向性”概念從意向行為(Noesis)擴(kuò)充至意向內(nèi)容(Noema),認(rèn)為主體可以通過(guò)完全自明性?xún)?nèi)知覺(jué)把握諸如思考、記憶、想象等意向行為,而且還可以把握純粹顯現(xiàn)的意向內(nèi)容。所以胡塞爾采取了不同于布倫塔諾的理論分析路徑,即將意向行為和意向內(nèi)容作為對(duì)象,對(duì)其實(shí)施內(nèi)在知覺(jué)分析,并以此來(lái)揭示原初的時(shí)間意識(shí)、空間意識(shí)、物的意識(shí)及其本質(zhì)??梢钥闯?,胡塞爾的意向性理論具有雙重的互構(gòu)型模式,即主體意識(shí)是由“意指與被意指”、“呈現(xiàn)與被呈現(xiàn)”兩個(gè)層面形成的,主體意識(shí)的來(lái)源都基于“主體我思”,并最終落足于客觀(guān)的實(shí)際存在,這就重構(gòu)了主體認(rèn)知行為模式?!昂麪枏牟紓愃Z心理學(xué)的意向性發(fā)展出先驗(yàn)的意向性,意向性有一個(gè)完整的形式結(jié)構(gòu),由意向行為和意向?qū)ο蟮馁|(zhì)料組成,先驗(yàn)自我的意向活動(dòng),存在一個(gè)自我內(nèi)在的直觀(guān)的結(jié)構(gòu),先驗(yàn)自我的意向投注到意向?qū)ο蟆盵4]。

      二、傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)論的邏輯基礎(chǔ)與受眾認(rèn)知行為觀(guān)

      傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)論的邏輯基礎(chǔ)建立在主客體分離的邏各斯中心主義之上。自笛卡爾以降,西方哲學(xué)在認(rèn)識(shí)論層面形成相對(duì)固定的傳統(tǒng)觀(guān)念:將實(shí)存世界劃分為主、客體兩個(gè)獨(dú)立存在,主體能夠且只能憑借與生俱來(lái)的理性來(lái)認(rèn)識(shí)實(shí)存世界,真理(知識(shí))即是客觀(guān)經(jīng)驗(yàn)在主體意識(shí)存在的印記,而感性認(rèn)知具有不可靠性,事物的本質(zhì)存在于現(xiàn)象之后,世界本原必須由理性來(lái)把握,這就使得認(rèn)識(shí)論建立在現(xiàn)象與本質(zhì)、理性與感性二元對(duì)立之上,而科學(xué)的終極目的即是主體利用理性去認(rèn)識(shí)客觀(guān)存在,以獲得主客觀(guān)一致的確定性真理。這種主客體分離的二元論價(jià)值訴求試圖通過(guò)發(fā)現(xiàn)世界的終極目的來(lái)把握世界本原,但卻以“理性決定論”的思維范式作為行動(dòng)指南,意圖把具體復(fù)雜的主體認(rèn)知行為歸結(jié)為終極理性或自我意識(shí)驅(qū)動(dòng)的結(jié)果。傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)論主要催生出歐陸唯理主義和英美經(jīng)驗(yàn)主義兩大哲學(xué)流派,前者立足于思維的自足性與邏輯統(tǒng)一性,后者則強(qiáng)調(diào)感覺(jué)的自明性,但雙方都忽略了主體認(rèn)知的“感覺(jué)材料”會(huì)在整體認(rèn)識(shí)過(guò)程中被意識(shí)整合這一重要特征,從認(rèn)知反思角度看,這是典型的獨(dú)斷論立場(chǎng)。正如海德格爾所言:“自柏拉圖以來(lái),更確切地說(shuō),自晚期希臘和基督教對(duì)柏拉圖哲學(xué)的解釋以來(lái),這一超感性領(lǐng)域就被當(dāng)作真實(shí)的和真正現(xiàn)實(shí)的世界了。與之相區(qū)別,感性世界只不過(guò)是塵世的、易變的,因而是完全表面的、非現(xiàn)實(shí)的世界。”[5]198-199因此,傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)論將主體對(duì)于客觀(guān)實(shí)存的認(rèn)知閾限于思維、勾連和意志實(shí)存的范疇之內(nèi),試圖說(shuō)明“我們所覺(jué)知的東西是主體的、我們的、我們所是者的以及作為經(jīng)驗(yàn)主體的我們形成我們的經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容之方式的一個(gè)功能”[6]26。

      對(duì)于傳播學(xué)受眾研究來(lái)說(shuō),傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)論將受眾認(rèn)知行為研究導(dǎo)向了以經(jīng)驗(yàn)為核心的邏輯實(shí)證主義范式,受眾與媒介各自屬于分離的主客體兩極,前者界定為認(rèn)知行為發(fā)生的主體,后者則被賦予主觀(guān)認(rèn)知對(duì)象體的地位。因此,媒介及其意義能夠被認(rèn)知取決于前者的主體性觀(guān)察和感覺(jué)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)知行為只有能夠在受眾直接的、經(jīng)驗(yàn)的條件下才有發(fā)生的可能以及存在價(jià)值。因此,邏輯實(shí)證主義范式的受眾認(rèn)知觀(guān)側(cè)重于對(duì)認(rèn)知行為的心理學(xué)意義特征和功能屬性考察,“客觀(guān)性與可靠性”被確立為認(rèn)知行為的邏輯出發(fā)點(diǎn)和有效標(biāo)準(zhǔn)。也即是說(shuō),這種實(shí)證主義范式在強(qiáng)調(diào)客觀(guān)性和直接經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),將認(rèn)知行為視為完全對(duì)立雙方的孤立活動(dòng),這就否定了主體與客體在認(rèn)知過(guò)程中進(jìn)行互動(dòng)的必要性特征,忽略了主體意識(shí)的能動(dòng)性作用,從而導(dǎo)致了一種靜態(tài)、僵化、孤立的受眾認(rèn)知行為觀(guān)。

      三、“意向性”理論與受眾認(rèn)知行為模式重塑

      經(jīng)胡塞爾重新描述并構(gòu)建的“意向性”理論將認(rèn)知主體意識(shí)中的映射行為作為關(guān)鍵點(diǎn),對(duì)客觀(guān)實(shí)存的合法性不予討論,而利用主體自身感受和生命體驗(yàn)為邏輯起點(diǎn),轉(zhuǎn)化了認(rèn)識(shí)論的理論基礎(chǔ)。依據(jù)這樣的認(rèn)識(shí)論范式變革,受眾對(duì)于媒介意義的認(rèn)知行為就轉(zhuǎn)化成為主體內(nèi)知覺(jué)的意向行為,這為傳播學(xué)受眾研究提供了新的研究視角,有助于重新審視受眾的主體性構(gòu)成及其與媒介、意義的相互關(guān)系,進(jìn)而重構(gòu)受眾的認(rèn)識(shí)行為模式。

      (一)“自我同一性”與受眾“主體性重構(gòu)”

      胡塞爾認(rèn)為,意識(shí)是對(duì)于特定對(duì)象的思維指向,但這并非是意識(shí)和對(duì)象之間的控制與包圍關(guān)系,而是一種內(nèi)部意識(shí)活動(dòng),是意向性行為和意向?qū)ο蟮墓采P(guān)聯(lián),而“構(gòu)成是在主體性—世界的結(jié)構(gòu)中展開(kāi)自身的過(guò)程”[7]76。胡塞爾將與客觀(guān)實(shí)存相互關(guān)聯(lián)的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)分為兩個(gè)類(lèi)別:第一是零散的、無(wú)序的、非邏輯性的主體經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容;第二種是能夠被意識(shí)統(tǒng)攝的具有直觀(guān)特性的經(jīng)驗(yàn)范疇。與前者相比,后者具有整體性的外在表現(xiàn)特征。依據(jù)胡塞爾的觀(guān)點(diǎn),認(rèn)知主體的自我經(jīng)驗(yàn)無(wú)法獨(dú)立存在,意識(shí)經(jīng)驗(yàn)不能夠?qū)ψ陨磉M(jìn)行解讀和闡釋?zhuān)饬x獲得呈現(xiàn)必須依靠獨(dú)立于經(jīng)驗(yàn)的主體認(rèn)知體系方可實(shí)現(xiàn)。在胡塞爾看來(lái),這一以主體自我作為全部,具有整合雜亂的經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容,并用以統(tǒng)攝流變感覺(jué)心理的內(nèi)容就是主體“自我同一性”。因此意向性理論認(rèn)為,主體性自我可以在意識(shí)中知覺(jué)客觀(guān)世界,但其自身并非是認(rèn)知行為發(fā)出者,而是與客觀(guān)世界一起形構(gòu)了一致的意義范疇,主體的“自我同一性”能夠使意向體驗(yàn)統(tǒng)攝客觀(guān)實(shí)存與意識(shí)經(jīng)驗(yàn)。由此可見(jiàn),胡塞爾對(duì)意向性進(jìn)行了拓展性的闡釋?zhuān)瑢⒍囊庾R(shí)活動(dòng)與意識(shí)對(duì)象的對(duì)立關(guān)系模式進(jìn)行了解構(gòu),從而使得主體的意識(shí)成為確立客觀(guān)世界的根本動(dòng)因。

      按照以上意向性理論的主體自我同一性觀(guān)點(diǎn),受眾作為先驗(yàn)自我,其主體性就從兩個(gè)維度被重新定義:(1)依據(jù)胡塞爾觀(guān)點(diǎn),意向性是隸屬于主體的一種自我意識(shí)指向,主體所經(jīng)驗(yàn)到的意識(shí)對(duì)象都屬于主體意識(shí)活動(dòng)的產(chǎn)物,因此意向性是意識(shí)的根本要件,它不具有物理特征,也不能內(nèi)化到主體內(nèi)部,而是作為意識(shí)經(jīng)驗(yàn)存在的基本條件存在的。據(jù)此觀(guān)念,作為先驗(yàn)主體,受眾作為認(rèn)知主體,不但可以對(duì)媒介及其意義的經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)知和體驗(yàn),同時(shí)還具有對(duì)后者的意向性構(gòu)成能力,甚至可以通過(guò)意識(shí)自主活動(dòng)來(lái)決定后者的形式和內(nèi)容,即先驗(yàn)主體作為認(rèn)識(shí)行為發(fā)生的施行者,可以決定意識(shí)的形式和內(nèi)容,這就擴(kuò)展了受眾作為先驗(yàn)主體的認(rèn)識(shí)范圍與認(rèn)識(shí)功能,使對(duì)媒介及其意義的認(rèn)識(shí)成為一種主體意向性構(gòu)造活動(dòng)。(2)根據(jù)胡塞爾的理論,受眾作為認(rèn)識(shí)主體,其認(rèn)識(shí)行為的發(fā)生要基于內(nèi)在時(shí)間概念。內(nèi)在時(shí)間范疇與“自我同一性”具有不可分割性,“內(nèi)在時(shí)間”憑借主體通過(guò)意識(shí)統(tǒng)攝能力將經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容整合而實(shí)現(xiàn),內(nèi)時(shí)間概念等同于主體自我意識(shí),意識(shí)的特征在于時(shí)間性構(gòu)成,主體具有內(nèi)在的時(shí)間意識(shí),不可能只受動(dòng)于外在的時(shí)間,即物理時(shí)間。胡塞爾對(duì)內(nèi)時(shí)間意識(shí)的發(fā)現(xiàn),是對(duì)傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)論哲學(xué)的突破和超越,內(nèi)時(shí)間意識(shí)達(dá)成的認(rèn)識(shí)行為是一種對(duì)客觀(guān)事物的意識(shí)再造,屬于新的構(gòu)成現(xiàn)象,是“超實(shí)項(xiàng)”的新質(zhì)現(xiàn)象。

      基于以上兩個(gè)維度,受眾的主體性就在本原層面得以重構(gòu),受眾不再是與媒介及其意義相互分離的獨(dú)立個(gè)體,而是與后者共處于一種認(rèn)知層面的相互貫通與構(gòu)建關(guān)系之中,因而完成了主體內(nèi)在世界的展開(kāi),使得受眾擺脫以自我為中心的封閉性奠定了理論基礎(chǔ),受眾對(duì)于媒介及其意義的認(rèn)識(shí)行為不再被認(rèn)為是一種靜態(tài)認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu),更并非是閉合的既有形式,而被視為受眾自我籌劃的產(chǎn)物,主體因而面向未來(lái)的無(wú)限開(kāi)放性之中。因此,意向性的“構(gòu)成”功能表明,受眾意向活動(dòng)和作為意向?qū)ο蟮拿浇榧捌湟饬x之間的相關(guān)性并不是靜態(tài)的,而是相互和共同發(fā)生的;受眾的認(rèn)知行為產(chǎn)生于“構(gòu)成”過(guò)程,并使得“主體”獲得了存在的可能性。因此“構(gòu)成”是一種互動(dòng)的模式,意向活動(dòng)與意向?qū)ο笠煌兓?,雙方既相互區(qū)隔,又相互依存,共生于意識(shí)活動(dòng)之中,因而受眾“主體性”的意蘊(yùn)就得以改變,解構(gòu)了認(rèn)知主客體的二元對(duì)立關(guān)系。

      (二)“主體際性”——受眾認(rèn)知行為的客觀(guān)性基礎(chǔ)

      “主體際性”概念在胡塞爾現(xiàn)象學(xué)觀(guān)念中具有特殊地位,其含義是指不同主體的純粹自我意識(shí)可以在意識(shí)經(jīng)驗(yàn)中構(gòu)造出他者,因此能夠在交互式關(guān)系中達(dá)到意識(shí)同一性目的,其理論意義在于證明主體認(rèn)知行為的客觀(guān)性奠基于不同社會(huì)歷史領(lǐng)域主體相互關(guān)系之上,從而消解了認(rèn)識(shí)論上的主體單一性局限,確立了現(xiàn)象學(xué)上的認(rèn)識(shí)客觀(guān)性基礎(chǔ)。

      按照胡塞爾的觀(guān)點(diǎn),主體際性的形成必須依據(jù)意識(shí)的“共現(xiàn)”作用。依據(jù)現(xiàn)象學(xué)觀(guān)點(diǎn),“共現(xiàn)”是認(rèn)知主體的一種先驗(yàn)認(rèn)識(shí)能力,即認(rèn)知主體在感知客觀(guān)實(shí)存時(shí),即使感官只能知覺(jué)客觀(guān)實(shí)存的局部或側(cè)面,但主體意識(shí)仍然能夠知覺(jué)到實(shí)存的完整形態(tài)或整體,“共現(xiàn)”作用可以運(yùn)用于意識(shí)構(gòu)造“他者”,也即“結(jié)對(duì)”(Paarung),“如果現(xiàn)在在我原真領(lǐng)域內(nèi)凸現(xiàn)出了一個(gè)與我的軀體相類(lèi)似的軀體,就是說(shuō),一個(gè)必須是以與我的軀體達(dá)到現(xiàn)象上的結(jié)對(duì)這樣一種方式而被獲得的軀,那么現(xiàn)在看來(lái)馬上就清楚了,在意義的遞推中,它一定會(huì)從我的身體中立即獲得一個(gè)身體的意義”[8]65。也即作為先驗(yàn)主體,其自我意識(shí)必須能夠從自身先驗(yàn)自我出發(fā),并獲得其他主體意識(shí)的共同確認(rèn),這樣才能確保先驗(yàn)主體認(rèn)知的客觀(guān)性。

      依據(jù)胡塞爾觀(guān)點(diǎn),受眾作為一種先驗(yàn)主體,其先驗(yàn)自我意識(shí)經(jīng)由“共現(xiàn)”作用,經(jīng)歷四個(gè)層面可以到達(dá)構(gòu)造“他者”的目標(biāo),從而確保認(rèn)知行為的客觀(guān)性特征。首先,受眾自我意識(shí)通過(guò)自身經(jīng)驗(yàn)將媒介及其意義等零散的、流變不居的內(nèi)容整合為意識(shí)的統(tǒng)一對(duì)象,但發(fā)出動(dòng)作的主體仍然只具有自然屬性。其次,受眾自我意識(shí)與自身軀體結(jié)合,身體成為精神和物質(zhì)構(gòu)成的統(tǒng)一體,主體可以通過(guò)意識(shí)來(lái)控制軀體對(duì)媒介及其意義認(rèn)知行為發(fā)生。再次,受眾通過(guò)觀(guān)察其他受眾的主體行動(dòng),感知和經(jīng)驗(yàn)到后者軀體,但這一軀體仍然只是自然意義上的物,并無(wú)精神屬性。但由于“共現(xiàn)”作用,主體意識(shí)通過(guò)感知其他受眾的媒介認(rèn)知行為,能夠獲得自身軀體認(rèn)知,從而推斷出他者軀體也必是精神和意識(shí)的統(tǒng)一體,“他者受眾軀體”便被賦予了“身體”的意義。胡塞爾說(shuō):“正如他人的軀體身體存在于我的感知領(lǐng)域中一樣,我的身體也存在于他人感知領(lǐng)域中;而且一般地說(shuō),他人立即會(huì)把我經(jīng)驗(yàn)為他的他人,就像我把他經(jīng)驗(yàn)為我的他人?!盵9]194最后,受眾通過(guò)意識(shí)的“聯(lián)想”,認(rèn)識(shí)到他者也同樣是具有主體意識(shí)的受眾。因此,受眾之間存在的基礎(chǔ)在于彼此進(jìn)行意識(shí)的相互構(gòu)造活動(dòng),這就使得異質(zhì)主體間獲得了相同的存在結(jié)構(gòu),即“共同體”確立。按照胡塞爾理論,雖然這個(gè)“共同體”源于單一的受眾意向性,但其并非是虛構(gòu)或僅在概念上有意義,而是指向現(xiàn)實(shí)的,是在先驗(yàn)基礎(chǔ)上具有的實(shí)存,基于此,受眾對(duì)媒介及其意義認(rèn)知行為的客觀(guān)性和確定性就從理論層面得以保障。

      參考文獻(xiàn):

      [1][美]赫伯特·斯皮格伯格.現(xiàn)象學(xué)運(yùn)動(dòng)[M].王炳文,張金言,譯.北京:商務(wù)印書(shū)館,1995.

      [2]孫慶斌,郭春明.意向性分析與他者維度的缺席——胡塞爾現(xiàn)象學(xué)的思維態(tài)度與理論困境[J].學(xué)習(xí)與探索,2015(8).

      [3]倪梁康.現(xiàn)象學(xué)背景中的意向性問(wèn)題[J].學(xué)術(shù)月刊,2006(6).

      [4]張典.胡塞爾現(xiàn)象學(xué)的方法[J].社會(huì)科學(xué)研究,2009(5).

      [5][德]馬丁·海德格爾.林中路(修訂版)[M].上海:上海譯文出版社,2008.

      [6]江天驥.邏輯經(jīng)驗(yàn)主義的認(rèn)識(shí)論[M].武漢:武漢大學(xué)出版社,2009.

      [7][丹]扎哈維.胡塞爾現(xiàn)象學(xué)[M].李忠偉,譯.上海:上海譯文出版社,2007.

      [8]倪梁康.現(xiàn)象學(xué)與哲學(xué)評(píng)論[M].上海:上海譯文出版社,1995.

      [9][德]胡塞爾.生活世界現(xiàn)象學(xué)[M].倪梁康,張廷國(guó),譯.上海:上海譯文出版社,2002.

      【責(zé)任編輯:李安勝】

      收稿日期:2016-03-25

      基金項(xiàng)目:陜西省社會(huì)科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目:“社交化媒體的社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)闡釋力提升研究”(編號(hào):20152D009)。

      作者簡(jiǎn)介:李鵬(1977—),男,湖北武漢人,副教授、博士,主要從事受眾接受分析和視覺(jué)文化研究。

      中圖分類(lèi)號(hào):G206.3

      文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

      文章編號(hào):1672-3600(2016)08-0049-04

      猜你喜歡
      認(rèn)知行為意向性現(xiàn)象學(xué)
      護(hù)理人員對(duì)PICC置管患者健康教育認(rèn)知行為研究
      認(rèn)知行為干預(yù)在口腔拔牙患者中的應(yīng)用價(jià)值
      抗抑郁藥結(jié)合認(rèn)知行為療法對(duì)產(chǎn)后抑郁癥的影響
      認(rèn)知行為療法對(duì)乳腺癌患者情緒和生活質(zhì)量的影響
      對(duì)“如是我聞”的現(xiàn)象學(xué)詮釋
      淺析胡塞爾現(xiàn)象學(xué)的意向性結(jié)構(gòu)
      (簡(jiǎn)論詩(shī)創(chuàng)作的意向性)
      學(xué)習(xí)共同體的現(xiàn)象學(xué)闡釋與應(yīng)用
      “選擇中國(guó)共產(chǎn)黨”何以成為群眾集體意向性——讀《井岡山的斗爭(zhēng)》
      探索(2013年3期)2013-04-17 02:37:57
      話(huà)“徑”說(shuō)“園”——來(lái)自現(xiàn)象學(xué)語(yǔ)境中的解讀
      兰坪| 徐州市| 洛南县| 饶河县| 荆门市| 白沙| 兴国县| 海阳市| 五指山市| 石门县| 汝城县| 青阳县| 溆浦县| 嘉定区| 铜陵市| 郧西县| 郎溪县| 汶上县| 淮阳县| 定日县| 高安市| 邵东县| 怀远县| 绵竹市| 广汉市| 丹巴县| 内江市| 延长县| 清河县| 于都县| 虞城县| 华容县| 苍梧县| 临朐县| 绍兴县| 南岸区| 涿鹿县| 崇礼县| 锦屏县| 穆棱市| 区。|