園丁花木巧桮棬,萬紫千紅簇綺筵
——湖北省武漢市礪志中學(xué)專門教育一瞥

文/羅立新

園丁花木巧桮棬,萬紫千紅簇綺筵
——湖北省武漢市礪志中學(xué)專門教育一瞥

文/羅立新

湖北省武漢市礪志中學(xué)是一所招收普通學(xué)校難教、家庭難管學(xué)生的工讀教育專門學(xué)校。近年來，學(xué)校嘗試在專門教育領(lǐng)域進(jìn)行改革和轉(zhuǎn)型，讓學(xué)生回歸正常生活軌道，先后教育和轉(zhuǎn)變了義務(wù)教育段輟學(xué)、缺失家庭監(jiān)管、心理偏常的學(xué)生共5000多名，為家庭幸福、教育發(fā)展、社會(huì)和諧作出了重要貢獻(xiàn)。

給孩子一片天

面對(duì)辦學(xué)的困惑、生源的瓶頸、教師的職業(yè)倦怠，礪志中學(xué)提出了“一個(gè)孩子一片天”的教育理念，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的訂單教育，采用“?？圃\療”的辦法來教育矯治學(xué)生的偏常心理和行為。學(xué)校從人文關(guān)懷入手，搭建各種平臺(tái)，創(chuàng)造多種條件，激發(fā)孩子們的潛質(zhì)和興趣，通過豐富的活動(dòng)、訓(xùn)練、實(shí)踐、課程來教育、轉(zhuǎn)化孩子，讓每一個(gè)孩子都受到適合其發(fā)展的教育，成為社會(huì)有用之才。

讓課程個(gè)性化

教育的載體是課程，專門教育應(yīng)該打造有別于普通教育的課程。2016年5月，湖北省健康課堂子課題“專門學(xué)校研究”順利結(jié)題，個(gè)性化的課程體系逐步形成，校本特色課程開展得有聲有色，深受學(xué)生喜愛和家長(zhǎng)歡迎。

行為矯治課程——為了達(dá)到矯治效果，老師和學(xué)生同吃住、同勞動(dòng)，年近六旬的教師和孩子們一起摸爬滾打，一起參加軍訓(xùn)和拓展活動(dòng)；心理專家團(tuán)隊(duì)精心呵護(hù)孩子的成長(zhǎng)。

基礎(chǔ)文化課程——學(xué)校按照國(guó)家九年義務(wù)教育要求，開齊初中階段文化課程，推進(jìn)并完善5M健康課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系，提高教師教學(xué)水平和學(xué)生學(xué)習(xí)效率。

職業(yè)技能課程——立足未來生存發(fā)展，通過挖掘自身師資潛能，開設(shè)了舞蹈、美術(shù)、陶藝、管樂、武術(shù)、刺繡、汽車美容等課程；與兄弟中等職業(yè)學(xué)校合作，開設(shè)了茶道茶藝、美容美發(fā)、西點(diǎn)制作等課程。

讓教育多樣化

礪志中學(xué)以中華傳統(tǒng)節(jié)假日為主軸，以“實(shí)踐、體驗(yàn)、感悟”為重點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育。學(xué)校把學(xué)生帶到抗戰(zhàn)紀(jì)念園、辛亥革命博物館、中山艦博物館等紅色基地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；讓學(xué)生參觀少管所、110指揮中心，讓他們心存敬畏，筑起紀(jì)律和法律的底線；把學(xué)生帶進(jìn)東風(fēng)本田汽車集團(tuán)公司、科技館，讓學(xué)生感受高科技和高素質(zhì)人才的魅力……學(xué)校還根據(jù)學(xué)生興趣和特長(zhǎng)設(shè)定表彰獎(jiǎng)項(xiàng)，多角度、多層面肯定學(xué)生的進(jìn)步，制作包含學(xué)生精彩瞬間的個(gè)性化獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅。

為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，礪志中學(xué)還多次開展“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)校園，感受孩子的進(jìn)步，也讓孩子感受父母的關(guān)愛。

學(xué)校淡化工讀教育痕跡，教育管理由全封閉向半封閉轉(zhuǎn)型。在法定節(jié)假日與雙休日，讓學(xué)生正常放假回家，與家長(zhǎng)同享天倫之樂。學(xué)生回歸了正常的生活軌道，對(duì)抗情緒逐漸消失，學(xué)生浮躁的心慢慢安靜下來，取得了理想的教育效果。

讓學(xué)生回歸社會(huì)

通過不斷努力，學(xué)生的面貌發(fā)生了巨大變化。學(xué)生不僅完成了文化學(xué)習(xí)任務(wù)，還學(xué)會(huì)了做人做事，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。數(shù)據(jù)顯示，四年來，學(xué)校成功教育矯治學(xué)生500多人。2014、2015年中考，共70多人初中畢業(yè)，1人升入普高，2人參軍入伍，5人進(jìn)入社會(huì)自主創(chuàng)業(yè)，全部畢業(yè)生回歸正常生活軌道。

礪志中學(xué)還先后與數(shù)十所普通中學(xué)聯(lián)合舉辦“兩難學(xué)生”教育轉(zhuǎn)化交流會(huì)；學(xué)校面向社會(huì)開通礪志熱線，為教育“兩難學(xué)生”把脈開方，為家長(zhǎng)與普通中學(xué)排憂解難。學(xué)校主動(dòng)作為，和武漢市人民檢察院聯(lián)系，承擔(dān)武漢市附加條件不起訴未成年人教育矯治工作。

礪志中學(xué)近幾年來的發(fā)展變化，社會(huì)有目共睹。社會(huì)輿論認(rèn)可學(xué)校的轉(zhuǎn)向轉(zhuǎn)型；家長(zhǎng)贊賞學(xué)校的變化與成績(jī)；孩子們正?；貧w社會(huì)大家庭，感受到了學(xué)校對(duì)他們的尊重與呵護(hù)。

（作者單位：湖北省武漢市礪志中學(xué)）