《這個(gè)字寫得好》閱讀

1987年年底，我當(dāng)教師剛剛半年。就在臨近寒假的時(shí)候，我得到了一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)的邀請(qǐng)，他讓我到他們家過(guò)年。這其實(shí)是客套，我哪里能不知道呢。我就隨口未了句客套話，說(shuō)：“好的?！?/p>

沒想到這位學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)真的了。幾天之后，我收到了他的來(lái)信，這位退休的鄉(xiāng)村中學(xué)語(yǔ)文教師，用繁體字給我寫來(lái)一封正式的邀請(qǐng)函，這封信感人至深。有一句話特別震撼人心，老人家寫道：“畢老師，我要為你殺一只羊！”

“殺一只羊”突然使事態(tài)變得重大，我就不能不去了。為什么就不能不去呢？我也說(shuō)不出什么理由來(lái)?？傊?，為了老人家的“殺一只羊”，我必須去。大年二十九，經(jīng)過(guò)一整天漫長(zhǎng)的顛簸，我終于站在了退休教師的家門口。體格健壯、精力充沛的退休教師兌現(xiàn)了他的諾言，殘陽(yáng)如血，當(dāng)著我的面，他把羊殺了。我當(dāng)時(shí)的感覺真是怪異——大老遠(yuǎn)的，我這是干什么未了？似乎就是為了看一個(gè)老人殺羊，但我的感動(dòng)是實(shí)實(shí)在在的。

晚宴有些晚了，卻很熱烈。老人家叫來(lái)了一大群客人。老實(shí)說(shuō)，這頓晚飯我吃得十分別扭。我的學(xué)生喝了一些酒，他用胳膊摟著我的脖子，親切地叫我“飛宇兄”。退休教師當(dāng)然是講究師道尊嚴(yán)的，他站了起來(lái)，很不高興。我說(shuō)過(guò)，退休教師體格健壯、精力充沛，所以，他的高興與不高興都伴隨著力量。他大聲呵斥了他最小的兒子，熱烈的酒席一下子就變得有些緊張。

我只好挪出一只胳膊，摟著我學(xué)生的脖子，說(shuō)：“我讓他這么叫的，我們平時(shí)都這么叫?！?/p>

老人家顯然是將信將疑，他突然一拍桌子，高聲說(shuō)：“好！”大伙兒都站了起來(lái)，為天下皆兄弟的美好場(chǎng)景干了杯，

高潮在晚宴之后正式來(lái)到了。收拾完桌子，老人家把早就預(yù)備好的紙、墨、筆端了出來(lái)。他要我寫春聯(lián)。這可怎么辦呢？春聯(lián)需要對(duì)仗，我一下子哪里想得出那么多工整的句子？不過(guò)還好，陳詞濫調(diào)我還記得一些。真正要傘的是寫毛筆字。我從來(lái)沒有練過(guò)毛筆字，我的毛筆字其實(shí)就是放大了的鋼筆字，這叫我如何拿得出手？我想我必須說(shuō)老實(shí)話，就對(duì)老人家說(shuō)：“我真的不行?！蔽野衙P遞到這位退休語(yǔ)文教師的手上，恭恭敬敬地說(shuō)：“還是您來(lái)?！?/p>

老人家也喝了酒，熱情高漲，只是推，說(shuō)：“我怎么敢在你面前獻(xiàn)丑——你是我兒子的老師！”這句話里頭是有邏輯的，他的小兒子是他的驕傲，甚至可以說(shuō)，是這個(gè)村子的驕傲。我能給他的兒子當(dāng)老師，我不動(dòng)手，誰(shuí)敢動(dòng)手？

經(jīng)過(guò)一番艱苦卓絕的推讓，我妥協(xié)了。我知道推不掉的。我的毛筆字有多難看，原先只有我自己知道，現(xiàn)在，大伙兒都知道了?？晌矣帜苋绾?？我只有硬著頭皮，一路縱橫。

我一口氣寫了十來(lái)副對(duì)聯(lián)，每寫完一副都有人給我鼓掌，這一回，激情四溢的退休教師卻沒有隨大溜。他始終在沉默，一定對(duì)我的導(dǎo)大失所望。一個(gè)中文系的大學(xué)畢業(yè)生，居然把毛筆字寫成那樣，太不成體統(tǒng)了。我哪里是低頭寫字，而是在低頭慚愧。我的父親從小讀的是私塾，長(zhǎng)期在鄉(xiāng)村擔(dān)任語(yǔ)文教師。所以我知道，永遠(yuǎn)也不能小瞧了鄉(xiāng)村里的那些老秀才，他們的手上有絕活。獻(xiàn)丑啊，真是獻(xiàn)丑。

我終于又想起兩行陳詞濫調(diào)來(lái)了，反正是和“飛雪”有關(guān)的。里頭有一個(gè)字——“飛”，“飛宇兄”的“飛”。這個(gè)字我是擅長(zhǎng)的，寫得也就格外有心得。我特地選用了繁體字。在我一筆一畫把繁體的“飛”字寫完了之后，退休的語(yǔ)文教師終于說(shuō)話了，他激動(dòng)萬(wàn)分地說(shuō)：“這個(gè)字寫得好！”

（畢飛宇/文，選自《西安晚報(bào)》2015年9月15日，有改動(dòng)）

1.請(qǐng)概括文章的主要內(nèi)容。

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2.你如何理解文中加點(diǎn)的詞？

老實(shí)說(shuō)。這頓晚飯我吃得十分別扭。

3.文中倒數(shù)第二段中說(shuō)：“我哪里是低頭寫字，而是在低頭慚愧?！薄拔摇睘槭裁磻M愧？

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4.文章末尾寫道：“他激動(dòng)萬(wàn)分地說(shuō)：‘這個(gè)字寫得好！’”你如何理解這句話？

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5.你認(rèn)為文中的退休語(yǔ)文教師是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)析。

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（江蘇海安縣曲塘中學(xué)附屬初級(jí)中學(xué) 錢海燕/設(shè)題）

[參考答案]

《我的“節(jié)日”閱讀 1.認(rèn)真?zhèn)湔n；洗澡；穿上最好的服裝；穿上擦亮的皮鞋。 2.運(yùn)用動(dòng)作描寫，形象地寫出了“我”給學(xué)生上課時(shí)認(rèn)真、投入的狀態(tài)，表現(xiàn)了“我”享受教學(xué)過(guò)程的敬業(yè)態(tài)度。3.妻子哭，一是因?yàn)榭吹搅说厣系臇|西，知道自己錯(cuò)怪了丈夫，感到自責(zé)、難過(guò)；二是因?yàn)槔斫饬苏煞虻墓ぷ骱蜕畹钠D辛，感到心酸，心疼丈夫：三是被丈夫的敬業(yè)精神、負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度感動(dòng)?！拔摇绷鳒I，一是因?yàn)槭艿狡拮迂?zé)備而委屈；二是因?yàn)榈玫狡拮永斫舛袆?dòng)；三是為豐富而艱辛的生活感慨。4.最重要的是上課時(shí)的感覺，這是一種快感，一種美感，一種價(jià)值感，一種幸福感，一種節(jié)日感，一種自我實(shí)現(xiàn)感……。5.文中的“我”熱愛課堂教學(xué)工作，有強(qiáng)烈的責(zé)任感，敬業(yè)、樂(lè)觀。

《這個(gè)字寫得好》閱讀 1.“我”應(yīng)一位學(xué)生家長(zhǎng)的邀請(qǐng)，去他家過(guò)年，這位學(xué)生的家長(zhǎng)殺了一只羊隆重地款待“我”；晚宴后，“我”推辭不過(guò)，寫了十來(lái)副春聯(lián)，字寫得很難看，其中一個(gè)字得到學(xué)生家長(zhǎng)的稱贊。2.“別扭”的意思是不習(xí)慣、不適應(yīng)。這里指“我”的學(xué)生喝酒失態(tài)。用胳膊摟著“我”的脖子，叫我“飛宇兄”，在眾人面前有失體統(tǒng)，“我”覺得不自在；學(xué)生家長(zhǎng)講究師道尊嚴(yán)，訓(xùn)斥學(xué)生，影響了氣氛，“我”心里覺得別扭；為了緩和氣氛，“我”不得不做出與學(xué)生關(guān)系親密的樣子，謊稱平時(shí)就是這樣與學(xué)生稱兄道弟，“我”心里覺得別扭。3.“我”雖是大學(xué)中文系的畢業(yè)生，但毛筆字寫得很難看，當(dāng)眾出丑，辜負(fù)了學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)“我”的期望，所以很慚愧。4.“我”的毛筆字寫得難看，學(xué)生家長(zhǎng)——退休的語(yǔ)文教師很意外，心中很失望；“我”終于寫出一個(gè)好看的字，沒讓退休教師徹底失望，他的心情由失望變成激動(dòng)，大聲夸贊，同時(shí)委婉地批評(píng)了“我”別的字寫得不好。5.①“他讓我到他們家過(guò)年”，由此可以看出他的熱情好客；②“這位退休的鄉(xiāng)村中學(xué)語(yǔ)文教師，用繁體字給我寫來(lái)一封正式的邀請(qǐng)函”，由此可以看出他做事嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，講禮儀，傳統(tǒng)文化修養(yǎng)深厚；③“老人家叫來(lái)了一大群客人”“他大聲呵斥了他最小的兒子”，由此可以看出他對(duì)師道尊嚴(yán)的重視：④“我”寫的字難看，別人鼓掌，“他始終在沉默”，當(dāng)“我”寫出一個(gè)好看的字時(shí)，他只為這一個(gè)字叫好，由此可以看出他耿直，不虛偽。（答出兩點(diǎn)即可）

2016年第5期《呱呱鳥語(yǔ)林》話題預(yù)告

最近，小麻雀得到了一輛新玩具自行車，小呱呱鳥很喜歡，就經(jīng)常找小麻雀玩兒。這天，他來(lái)到小麻雀家，按了門鈴，開門的是小麻雀的媽媽。小呱呱鳥問(wèn)：“阿姨，小麻雀能出來(lái)和我玩兒?jiǎn)?？”“?duì)不起，他正在寫作業(yè)?！毙÷槿傅膵寢屨f(shuō)。小呱呱鳥高興地說(shuō)：“太好了，那小麻雀的新自行車就能出來(lái)和我玩兒一會(huì)兒了吧？”哈哈，親愛的讀者，趕快拿起筆，把你遇到的、聽說(shuō)過(guò)的關(guān)于“玩具”的笑話寫下來(lái)寄給我們，呱呱鳥期待你來(lái)信哦！

2016年第5期《呱呱鳥語(yǔ)林》話題：玩具。

投稿時(shí)請(qǐng)寫清楚郵編、學(xué)校、班級(jí)、姓名等信息，并注明“呱呱鳥語(yǔ)林2016.5”字樣?？梢园茨夸涰?yè)地址來(lái)稿，也可以走“綠色通道”：yuanliuyuan333@163.com（電子郵箱），565739064（QQ）。你現(xiàn)在還可以關(guān)注我們的新浪微博“@中學(xué)生閱讀初中版”投稿。截稿日期：2016年2月25日。

本期《趣味閱讀迷宮》參考答案

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