今天是星期五,我和小穎、雨欣等幾個同學(xué)一起去二樓練毛筆字。到了教室,我和小穎一起找了一個座位坐下來,其他幾位同學(xué)坐我們后面。才坐下沒多久,一位老師突然說:“六(1)班和六(2)班坐第四組,六(3)班坐第一、二、三組。”我們幾個迅速整理東西,把陣地轉(zhuǎn)到了第四組。
教我們書法的楊老師開始講課了。我一邊看他演示,一邊在宣紙上學(xué)寫,這時忽然聽到有人在后面叫我,我便回頭看了一眼,可是發(fā)現(xiàn)大家都在各忙各的。我以為自己聽錯了,回過頭準備繼續(xù)練字,可是總覺得哪里不對勁。咦,我的宣紙袋在哪兒?我把毛氈掀起來看,沒有!往地上四處找,也沒有!我問小穎,她笑了笑,說沒有看到。我又問后面的兩位同學(xué),她們也笑著說沒看到。難道是落在原來的位子上了?不對啊,我記得是換了座位以后,我才把正在用的這張宣紙從袋子里取出來的。難道是我記錯了……楊老師在黑板前講著怎樣寫橫、豎、點,可我心不在焉,心里一直惦記著那袋宣紙。
楊老師宣布下課了,我顧不上收拾東西,連忙跑去看先前坐過的座位,抽屜里空空如也!我垂頭喪氣地走回來,嘆了一口氣:“唉!來的時候一袋宣紙,走的時候一張宣紙?!庇晷劳蝗恢钢业淖徽f:“你看那是什么!”我低頭一看,我的那袋宣紙好好地躺在抽屜里!我百思不得其解:一開始就找過抽屜了,這么大一個袋子,我不可能看不到??!
這時候,我發(fā)現(xiàn)小穎和后面的同學(xué)一邊忍著笑,一邊竊竊私語。再想想我詢問小穎宣紙在哪兒時,她那個神秘的微笑,我一下明白了。這時她們已經(jīng)笑成一團,一齊對我大喊:“愚人節(jié)快樂!”
原來不是宣紙會“飛”,是她們搗的鬼?。?/p>
(指導(dǎo)老師 陶 金)