陳托兄(渤海大學(xué)學(xué)報(bào)編輯部,遼寧錦州121013)
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2004-2015年我國(guó)開(kāi)放存取研究文獻(xiàn)計(jì)量分析
陳托兄(渤海大學(xué)學(xué)報(bào)編輯部,遼寧錦州121013)
摘要:以2004-2015年CN KI文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)作為統(tǒng)計(jì)源,對(duì)12年間開(kāi)放存?。ɑ蜷_(kāi)放獲?。┫嚓P(guān)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)量研究,從文獻(xiàn)年代分布、關(guān)鍵詞、被引頻次、來(lái)源數(shù)據(jù)庫(kù)、期刊分布以及基金資助多個(gè)方面進(jìn)行分析,揭示了我國(guó)開(kāi)放存取的研究現(xiàn)狀以及存在的不足,為開(kāi)放存取領(lǐng)域的進(jìn)一步研究提供參考。關(guān)鍵詞:開(kāi)放存??;開(kāi)放獲??;文獻(xiàn)計(jì)量;CN KI
開(kāi)放存?。∣penAccess,簡(jiǎn)稱OA)概念自布達(dá)佩斯會(huì)議提出以來(lái),引起了信息交流模式的深刻革命,在國(guó)際學(xué)術(shù)界、出版界、圖書情報(bào)界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。其初衷是解決“學(xué)術(shù)期刊出版危機(jī)”,促進(jìn)學(xué)術(shù)信息的交流與出版[1,2]。開(kāi)放存取實(shí)現(xiàn)的兩種主要途徑為OA期刊和OA倉(cāng)儲(chǔ)[3]。隨著開(kāi)放存取運(yùn)動(dòng)的興起,開(kāi)放存取資源的不斷擴(kuò)充,近年來(lái)開(kāi)放存取相關(guān)論文逐漸增多。本文通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)期刊于2004-2015年間公開(kāi)發(fā)表的開(kāi)放存?。ɑ蜷_(kāi)放獲?。┫嚓P(guān)論文進(jìn)行定量分析,理清其發(fā)展脈絡(luò)和趨勢(shì),以期為該領(lǐng)域的后續(xù)研究提供參考。
(一)研究對(duì)象
本文數(shù)據(jù)源自CNKI文獻(xiàn)全文數(shù)據(jù)庫(kù),由于“開(kāi)放存取”與“開(kāi)放獲取”這兩者的概念界定是一致的[4],因此,檢索詞選定為“開(kāi)放存取”或含“開(kāi)放獲取”,檢索途徑為“篇名”;前人的研究表明,我國(guó)的開(kāi)放存取始于2004年,故時(shí)間范圍選為2004-2015年,共1628條,對(duì)檢索到的數(shù)據(jù)進(jìn)行查重然后刪除重復(fù)數(shù)據(jù),去除會(huì)議通知、新聞報(bào)道與征稿啟事等記錄,得到有效數(shù)據(jù)1506條。
(二)研究方法
文獻(xiàn)資料法、文獻(xiàn)計(jì)量法。
(一)文獻(xiàn)年度分布
如圖1所示,2004年我國(guó)關(guān)于開(kāi)放存取的研究論文數(shù)量?jī)H為2篇:一篇為北京大學(xué)信息管理學(xué)院李武和劉茲恒發(fā)表在《中國(guó)圖書館學(xué)報(bào)》上的“一種全新的學(xué)術(shù)出版模式:開(kāi)放存取出版模式探索”[1],該文提出開(kāi)放存取是一種學(xué)術(shù)信息共享的自由理念和出版機(jī)制,探討了開(kāi)放存取期刊產(chǎn)生的背景、發(fā)展現(xiàn)狀及出現(xiàn)的問(wèn)題。另一篇為喬冬梅發(fā)表的“國(guó)外學(xué)術(shù)交流開(kāi)放存取發(fā)展綜述”一文,文中詳細(xì)介紹開(kāi)放存取的含義、基本特征、發(fā)展背景以及如何變革傳統(tǒng)學(xué)術(shù)交流過(guò)程等。從此,拉開(kāi)了國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)開(kāi)放存取認(rèn)識(shí)和探索研究的序幕。雖然研究開(kāi)放存取的論文數(shù)量存在一定波動(dòng),但總體隨著年度的變化呈增長(zhǎng)趨勢(shì),12年間相關(guān)主題的論文數(shù)在2013年達(dá)到最多,總共190篇;其次是2010年,總共188篇。某領(lǐng)域論文數(shù)量在某時(shí)期的增加速度,在一定程度上反映了研究者和實(shí)踐者對(duì)該領(lǐng)域的重視程度[5],顯而易見(jiàn),開(kāi)放存取的相關(guān)研究引起越來(lái)越多的學(xué)者的重視。
(二)關(guān)鍵詞分析
學(xué)術(shù)論文的關(guān)鍵詞是對(duì)研究?jī)?nèi)容的高度概括和提示,也是文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)定量研究的重要指標(biāo)。高頻關(guān)鍵詞表征著學(xué)術(shù)界對(duì)該研究領(lǐng)域共同關(guān)注的熱點(diǎn)。將出現(xiàn)頻次在20次以上的關(guān)鍵詞統(tǒng)計(jì)如圖2所示,這些關(guān)鍵詞代表了我國(guó)在開(kāi)放存取方面研究的熱點(diǎn)。
通過(guò)圖2可以得出,2004-2015年間,“開(kāi)放存取”出現(xiàn)頻次最高,為751次,若將超過(guò)20次以上關(guān)鍵詞看作整體,“開(kāi)放存取”占整體比例的35%;其次是“開(kāi)放獲取”,出現(xiàn)頻次為377次,所占比例為17%;“圖書館”出現(xiàn)的頻次為146,占到7%的比例;“開(kāi)放存取期刊”出現(xiàn)的頻次為128;“高校圖書館”出現(xiàn)頻次為106。究其原因,是開(kāi)放存取的研究與圖書館資源共享關(guān)系密切,而“開(kāi)放存取期刊”是開(kāi)放存取的實(shí)現(xiàn)途徑之一,上述關(guān)鍵詞占整體的比例高達(dá)70%?!伴_(kāi)放存取”是一種全新“出版模式”,在“學(xué)術(shù)交流”以及資源獲取過(guò)程中涉及開(kāi)放存取的“版權(quán)”、“質(zhì)量控制”等相關(guān)問(wèn)題,因此“出版模式”、“開(kāi)放存取資源”、“學(xué)術(shù)出版”、“學(xué)術(shù)交流”、“版權(quán)”以及“質(zhì)量控制”等關(guān)鍵詞頻率較高。
(三)高被引論文分析
根據(jù)CNKI數(shù)據(jù)庫(kù)檢索的論文按被引頻次排序,將被引頻次60次以上(包括60次)的12篇被引論文列表如下(表1)。其中2004年的兩篇論文均被高引,奠定了開(kāi)放存取的研究基礎(chǔ)。2005年有6篇論文,吳建中的“開(kāi)放存取環(huán)境下的信息共享空間”被引頻次最高,為288次,主要探討了在開(kāi)放存取運(yùn)動(dòng)背景下發(fā)展起來(lái)的信息共享空間(Information Commons)及其對(duì)圖書館產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響,首次將開(kāi)放存取與圖書館密切聯(lián)系起來(lái);李武發(fā)表的“開(kāi)放存取出版的兩種主要實(shí)現(xiàn)途徑”[3]一文中首次介紹了開(kāi)放存取出版的兩種主題模式—OA期刊(開(kāi)放存取期刊)和OA倉(cāng)儲(chǔ)(開(kāi)放存取倉(cāng)儲(chǔ)),并從質(zhì)量控制、經(jīng)費(fèi)支持、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等方面對(duì)兩者做了比較。發(fā)表于2012年的“開(kāi)放獲取學(xué)術(shù)信息資源:逼近‘主流化’轉(zhuǎn)折點(diǎn)”的被引次數(shù)達(dá)66次。從高引文獻(xiàn)可以看出,信息共享空間、出版模式及國(guó)內(nèi)外開(kāi)放存取綜述等,是我國(guó)開(kāi)放存取研究的熱點(diǎn)。
(四)來(lái)源數(shù)據(jù)庫(kù)以及期刊分布分析
從來(lái)源數(shù)據(jù)庫(kù)分布看,開(kāi)放存取相關(guān)主題在學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫(kù)、中國(guó)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)、國(guó)際會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù)以及中國(guó)學(xué)術(shù)輯刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)均有檢出。本文重點(diǎn)探討博士學(xué)位論文、碩士學(xué)位論文以及學(xué)術(shù)期刊分布。
從中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)得到4篇探討開(kāi)放存取的相關(guān)文獻(xiàn)(表2),這4篇博士論文從與開(kāi)放存取期刊質(zhì)量控制、評(píng)價(jià)體系、學(xué)術(shù)影響力以及知識(shí)交流等方面進(jìn)行了深入研究。
中國(guó)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)共有63篇相關(guān)論文,碩士論文覆蓋8個(gè)學(xué)科(表3)。其中,涉及最多的學(xué)科為圖書情報(bào)與數(shù)字圖書館,論文總數(shù)為35篇;出版學(xué)科論文數(shù)量為11篇;計(jì)算機(jī)軟件與計(jì)算機(jī)應(yīng)用學(xué)科為10篇。從時(shí)間上看,發(fā)表時(shí)間最早的是2005年,以后每年均有開(kāi)放存取類碩士論文。從內(nèi)容看,主要集中探討開(kāi)放存取期刊、機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)、機(jī)構(gòu)倉(cāng)儲(chǔ)、文獻(xiàn)計(jì)量以及為圖書館帶來(lái)的改變與影響等。
開(kāi)放存取相關(guān)主題絕大部分來(lái)源于中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫(kù),共1388篇,從學(xué)科分類角度出發(fā),“開(kāi)放存取”及“開(kāi)放獲取”相關(guān)主題研究的期刊分布主要集中在圖書情報(bào)及出版領(lǐng)域,2004-2015年間,該領(lǐng)域發(fā)表開(kāi)放存取論文超過(guò)30篇的期刊有11種(見(jiàn)圖3)。
發(fā)文量最多的是《圖書情報(bào)工作》期刊,共發(fā)69篇。而《科技情報(bào)開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì)》《情報(bào)科學(xué)》《農(nóng)業(yè)圖書情報(bào)學(xué)刊》《情報(bào)理論與實(shí)踐》《情報(bào)雜志》《圖書館學(xué)研究》《情報(bào)探索》《圖書館》以及《現(xiàn)代情報(bào)》等,均刊發(fā)了大量開(kāi)放存取的相關(guān)研究論文。在圖書情報(bào)領(lǐng)域研究該問(wèn)題的高頻作者有于新國(guó)、胡德華、黃如花及秦珂等。其中,于新國(guó)發(fā)表的論文有30篇之多。除了從圖書情報(bào)及出版學(xué)科出發(fā)研究這一議題外,不少作者還分別用計(jì)算機(jī)科學(xué)、新聞學(xué)、管理學(xué)等其他學(xué)科理論和方法對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行了探討。其中,李春旺從計(jì)算機(jī)科學(xué)出發(fā)探討的“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)術(shù)信息的開(kāi)放存取”,被引頻次高達(dá)114(表1)。開(kāi)放存取跨學(xué)科研究與合作逐漸顯著。
表1 2004-2015年CNKI中被引次數(shù)較多的文獻(xiàn)分布
表2 2004-2015年來(lái)源于中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)的4篇開(kāi)放存取文獻(xiàn)
表3 “開(kāi)放存取”相關(guān)主題在CNKI優(yōu)秀碩士論文庫(kù)中的檢索結(jié)果
(五)基金項(xiàng)目分析
基金論文是指由國(guó)家各級(jí)政府部門、各類基金組織和企事業(yè)單位提供科研經(jīng)費(fèi)資助而產(chǎn)生的研究論文,基金論文的生產(chǎn)能力是衡量一個(gè)學(xué)科科研實(shí)力和水平,科研組織能力及學(xué)科社會(huì)地位的重要標(biāo)志。從表4可以看出:資助論文最多的是國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金,資助論文為65篇;其次是國(guó)家自然科學(xué)基金,資助論文為23篇;再次是跨世紀(jì)優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃,資助論文為22篇;高等學(xué)校博士學(xué)科點(diǎn)專項(xiàng)科研基金排名第四,資助論文為18篇。其中,有些情況是一篇論文受幾個(gè)項(xiàng)目資助,“分布式開(kāi)放存取期刊爬蟲(chóng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)”有6個(gè)基金資助,分別為國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃(863)、國(guó)家科技支撐、廣東省自然科學(xué)基金、廣東省重大科技專項(xiàng)及廣東省科技計(jì)劃項(xiàng)目。合計(jì)時(shí)不重復(fù)統(tǒng)計(jì)類似論文篇數(shù),獲得各項(xiàng)基金資助開(kāi)放存取研究論文的為152篇。其中國(guó)家(國(guó)家科技支撐、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金、國(guó)家自然科學(xué)基金等)、教育部(高等學(xué)校博士學(xué)科點(diǎn)專項(xiàng)科研基金、跨世紀(jì)優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃等)和中國(guó)科學(xué)院(“西部之光”、青年基金等)基金項(xiàng)目占83.6%,各省市基金項(xiàng)目占16.4%。因此,我國(guó)開(kāi)放存取研究的主導(dǎo)力量為國(guó)家,各省市單位對(duì)開(kāi)放存取研究的重視不足。
通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)開(kāi)放存取研究主題內(nèi)容和研究角度的分析,國(guó)內(nèi)開(kāi)放存取研究從國(guó)外到國(guó)內(nèi),從理論到實(shí)踐,在諸多方面都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展,但是,仍有一些不足之處:
第一,跨學(xué)科研究不夠深入廣泛。圖書情報(bào)及出版是研究開(kāi)放存取的主要學(xué)科,其他學(xué)科雖有涉及,但是缺乏強(qiáng)度和廣度。開(kāi)放存取資源的長(zhǎng)期保存、質(zhì)量評(píng)價(jià)、知識(shí)版權(quán)、學(xué)術(shù)交流以及對(duì)圖書館的影響問(wèn)題等,都需要計(jì)算機(jī)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等領(lǐng)域的專家、學(xué)者參與合作研究。
表4 我國(guó)開(kāi)放存取基金資助分布
第二,實(shí)踐應(yīng)用方面的研究不夠扎實(shí)。我國(guó)的開(kāi)放存取研究集中在開(kāi)放存取的定義、發(fā)展背景、特征、實(shí)現(xiàn)途徑、出版模式以及OA實(shí)踐等具體內(nèi)容,對(duì)于開(kāi)放存取模式的技術(shù)實(shí)現(xiàn)以及研究成果應(yīng)用方面的實(shí)踐研究明顯不足。
第三,雖然有一定數(shù)量課題經(jīng)費(fèi)支持的論文,但是占到總論文數(shù)量的比例僅為1/10稍多;并且所獲基金資助主要集中在國(guó)家和教育部,各省市級(jí)研究項(xiàng)目偏少。因此,當(dāng)務(wù)之急是爭(zhēng)取國(guó)家的政策與經(jīng)費(fèi)支持,積極推動(dòng)國(guó)家、各級(jí)政府制定鼓勵(lì)開(kāi)放存取科研成果的相關(guān)政策等。
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(責(zé)任編輯陳佳琳)
作者簡(jiǎn)介:陳托兄(1980—),女,博士,渤海大學(xué)學(xué)報(bào)編輯,從事編輯學(xué)、生態(tài)環(huán)境學(xué)研究。
收稿日期:2015-11-30
中圖分類號(hào):G250
文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
文章編號(hào):1672-8254(2016)02-0130-04