微時(shí)代下在蘇州高校中進(jìn)行蘇州文化推廣的策略

汪寧

(蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 精密制造工程系，江蘇 蘇州 215104)

微時(shí)代下在蘇州高校中進(jìn)行蘇州文化推廣的策略

汪寧

(蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 精密制造工程系，江蘇 蘇州 215104)

城市的建設(shè)發(fā)展需要文化的推廣，吸引各地人才的加入，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，選擇有效的宣傳方式，針對(duì)具有流動(dòng)性的在蘇高校學(xué)生進(jìn)行推廣，有利于更大范圍的宣傳蘇州，樹(shù)立蘇州品牌形象，促進(jìn)蘇州城市發(fā)展。

微時(shí)代；蘇州文化；推廣

1 蘇州文化的內(nèi)涵

蘇州文化的精髓和內(nèi)涵便可以特色文化中體現(xiàn)。蘇州的特色體現(xiàn)在建筑、手工藝、語(yǔ)言、民俗中。比如蘇州建筑的特點(diǎn)集中在蘇州的園林里，水靈、清秀的靈動(dòng)美是園林之魂，小橋、流水、人家，庭院的設(shè)計(jì)說(shuō)明了蘇州人重視家庭，追求和睦的情感。又比如昆曲是蘇州悠久歷史文化中燦爛的代表。獨(dú)特的服飾、唱腔等獨(dú)有自己特色的韻味，使得“評(píng)彈”成為蘇州地方代表性的特色曲藝，而它是建立在人人稱道、盛名在外的吳儂軟語(yǔ)的基礎(chǔ)上的。還有蘇繡、桃花塢木刻工藝，每一種作品都是精致細(xì)膩的呈現(xiàn)，也因此造就了老一輩蘇州人嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)、勤勞和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。而今，蘇州是一座充滿著活力與激情，處處透射出時(shí)尚與創(chuàng)新的光彩，以“崇文睿智，開(kāi)放包容，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，和諧致遠(yuǎn)”作為蘇州精神的奮發(fā)上進(jìn)的城市。

2 利用微時(shí)代下的宣傳方式推廣蘇州文化的策略

蘇州文化的表現(xiàn)形態(tài)有的在形、有的在聲、有的在色，但最根本的是其內(nèi)在的神。要把這些形態(tài)一一呈現(xiàn)給高校大學(xué)生，需要通過(guò)多種方式和渠道，而利用微時(shí)代下各種主流微工具，多元化、多角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行蘇州文化的宣傳，則是最受歡迎也是最有效的推廣方式。

（1）利用微信搭建全面了解蘇州的平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)信息可謂無(wú)處不在，無(wú)所不包，要了解蘇州文化，只要搜索并不難獲得相關(guān)的信息和資料，但對(duì)于面臨五光十色的誘惑的蘇州大學(xué)生來(lái)說(shuō)，并不會(huì)主動(dòng)地查詢蘇州的全面文化，也無(wú)法得到系列的介紹，大多是蜻蜓點(diǎn)水式的解說(shuō)。而微信平臺(tái)恰恰可以達(dá)到這個(gè)效果。首先可以在微信平臺(tái)中設(shè)立“蘇州文化”的專欄，為了更充分地展示蘇州傳統(tǒng)的精致柔美與現(xiàn)代蘇州人的創(chuàng)新奮進(jìn)，可以在這個(gè)專業(yè)欄中分為兩個(gè)子欄目——“傳統(tǒng)美”與“現(xiàn)代新”。

在“傳統(tǒng)美”的子欄目中每天推送一個(gè)相應(yīng)專題的相關(guān)信息，專題可以圍繞姑蘇園林、姑蘇小吃、姑蘇手工藝、蘇州民俗、蘇州曲藝等內(nèi)容，在每個(gè)版塊中由簡(jiǎn)略到細(xì)致，由面上的介紹轉(zhuǎn)入點(diǎn)上的介紹，逐步深入地展示相關(guān)專題，比如在蘇州園林的專題中可以先由園林的圖片，到蘇州園林名錄的簡(jiǎn)要說(shuō)明，再到每個(gè)蘇州園林的歷史、建筑特點(diǎn)、造園手法、特色景致、世界聲譽(yù)等，每個(gè)園林都有自己的文化特色，如在介紹留園時(shí)可以提及欣賞太湖石的“瘦、漏、透、皺”等獨(dú)特美學(xué)視角，同時(shí)還可以同步介紹有關(guān)園林的詩(shī)句、文人故事、歷史傳說(shuō)。

在“現(xiàn)代新”的子欄目中，也可以設(shè)立專題，如創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、蘇州規(guī)劃圖、蘇州學(xué)術(shù)大家、融入蘇州等。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展專題中分享來(lái)蘇創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)歷程、項(xiàng)目發(fā)展情況和取得的不俗成就，讓讀者能感受到蘇州創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的良好社會(huì)環(huán)境和人文氛圍，以及政府對(duì)創(chuàng)業(yè)者的優(yōu)惠政策，吸引他們來(lái)蘇或留蘇發(fā)展。在蘇州規(guī)劃圖中除了介紹地理意義上的五個(gè)行政區(qū)以及各自的特點(diǎn)外，重點(diǎn)講述蘇州“三區(qū)三城”的城市發(fā)展目標(biāo)，讓更多的讀者了解蘇州致力于建設(shè)科學(xué)發(fā)展的樣板區(qū)、開(kāi)放創(chuàng)新的先行區(qū)、城鄉(xiāng)一體的示范區(qū)，努力打造出以現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)為特征的高端產(chǎn)業(yè)城市、生態(tài)環(huán)境優(yōu)美的最佳宜居城市、歷史文化與現(xiàn)代文明相融的文化旅游城市的三重風(fēng)貌的建設(shè)目標(biāo)，用現(xiàn)代的新思路、新環(huán)境、新目標(biāo)來(lái)打動(dòng)大學(xué)生。用源自蘇州的世界及全國(guó)著名專家學(xué)者的介紹和最新研究成果彰顯蘇州文化在新時(shí)代下的人文感召力。在“融入蘇州”專題中不斷介紹蘇州的戶籍管理政策、就業(yè)情況分析、失業(yè)幫扶政策、外地戶口兒童入學(xué)政策等，以解留蘇大學(xué)生的后顧之憂，同時(shí)不定期地推出特色大型活動(dòng)，號(hào)召大學(xué)生參加，讓他們充分感受蘇州的環(huán)境風(fēng)雅和人文關(guān)愛(ài)。

（2）通過(guò)微電影打造展示蘇州的名片。微時(shí)代催生了微電影的誕生發(fā)展，微電影中連續(xù)的情節(jié)，發(fā)展的故事主線，都能讓學(xué)生在富于故事性的情節(jié)變化中接觸蘇州的人、景、物，通過(guò)視覺(jué)輔助，讓他們眼見(jiàn)為實(shí)，利用他們的視覺(jué)體驗(yàn)來(lái)展現(xiàn)蘇州、感受蘇州、評(píng)價(jià)蘇州。作為宣傳蘇州的方式之一，微電影的內(nèi)容選擇一般要富有“正能量”，不必全是頌揚(yáng)之作，也可以是一些熱議話題的情節(jié)化展示，在故事情節(jié)的設(shè)計(jì)上更貼近蘇州的現(xiàn)實(shí)生活，少一些學(xué)生們已經(jīng)熟悉的場(chǎng)景，多一些他們迫切了解的區(qū)域環(huán)境，比如工業(yè)園區(qū)，就蘇州大學(xué)生們更為關(guān)注的生活和工作現(xiàn)狀來(lái)進(jìn)行剖析展示，也體現(xiàn)了蘇州人民求真務(wù)實(shí)的建設(shè)理念，用真、用新、用情來(lái)感染在蘇的大學(xué)生，用老蘇州人的包容，新蘇州人的融入，讓他們感受蘇州的和諧之美。

（3）征集微小說(shuō)建立關(guān)注蘇州的焦點(diǎn)。微小說(shuō)是一種新興網(wǎng)絡(luò)文學(xué)形式，是微博客價(jià)值延伸的一種生動(dòng)表現(xiàn)形式。在信息爆炸的時(shí)代，長(zhǎng)時(shí)間單調(diào)閱讀容易使人疲憊不堪，而微小說(shuō)因其精短簡(jiǎn)潔、意蘊(yùn)深遠(yuǎn)、輕松有趣而廣受青年大學(xué)生特別是90后大學(xué)生的喜愛(ài)。對(duì)于大學(xué)生而言，他們看得太多，但更多地感受只在平時(shí)的微信中通過(guò)只言片語(yǔ)來(lái)表達(dá)，這對(duì)于處于感情豐沛期的大學(xué)生來(lái)說(shuō)顯然是不夠的，因此，通過(guò)征集微小說(shuō)的活動(dòng)，把他們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作中遇到的困惑、委屈、憤怒、感動(dòng)、高興等情緒通過(guò)微小說(shuō)微故事的方式講述給別人看，并組織大家對(duì)故事情況的討論，在這些過(guò)程中，滲透著蘇州的文化與環(huán)境氛圍，也引導(dǎo)著討論者們對(duì)蘇州文化更深的理解，從而給予他們更深地感受和體會(huì)。這種微文學(xué)的方式也是當(dāng)代大學(xué)生們樂(lè)意接受和交流的方式，在交流中也可以結(jié)識(shí)更多志同道合的朋友，或合作創(chuàng)業(yè)、或結(jié)伴留蘇奮斗，這都是蘇州文化宣傳推廣產(chǎn)生的社會(huì)價(jià)值。

3 結(jié)語(yǔ)

每個(gè)城市的發(fā)展規(guī)模和速度都與城市的文化相關(guān)。對(duì)于蘇州而言，除了姑蘇深厚的文化底蘊(yùn)之外，現(xiàn)代蘇州在經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高的情況下仍保有和諧、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)的新文化氛圍，也是吸引各方來(lái)客的原因。展示蘇州，讓更多的人了解蘇州，讓人們更深入的看清蘇州，吸引更優(yōu)秀的人才來(lái)建設(shè)蘇州，這正是當(dāng)前的蘇州最為渴求的地方。結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，針對(duì)具有流動(dòng)性的在蘇高校學(xué)子中進(jìn)行蘇州文化的高效推廣，讓他們更深刻地感受認(rèn)識(shí)蘇州，促使他們或被吸引留下，或回到原籍宣傳如今的蘇州，拓展人們心中對(duì)蘇州的有限認(rèn)知，從而吸引更多的人才來(lái)到蘇州學(xué)習(xí)或工作，如此良性循環(huán)，蘇州必能越發(fā)蓬勃，更加精彩，而這便是開(kāi)展這項(xiàng)工作的真正意義所在。

Suzhou Culture Promotion Strategyin Suzhou University in M icroAge

WANG Ning
（Precision Manufacturing Engineering Department，Suzhou Industrial Vocational and Technical Institute，Suzhou，Jiangsu 215104，China）

The construction of city development needs the promotion of culture，attraction of talents.Combining with the characteristicsofera and choosing effective propagandaway isgood forawider range ofpublicity in Suzhou，setting up the imageofSuzhou，brand imageand promoting the developmentofSuzhou.

micro age；suzhou culture；promotion

G127

A

2095-980X(2016)08-0142-02

2016-07-17

2014江蘇高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究思政專題項(xiàng)目《微時(shí)代下蘇州文化在蘇州高校的推廣策略研究》（項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)2014SJD579）階段性成果

汪寧（1977-），女，碩士，講師，主要研究方向：高等教育學(xué)。