如何做好初中物理中考總復(fù)習(xí)

馮亞立

摘 要： 中考是對初中階段所學(xué)知識的系統(tǒng)總結(jié)及考查，甚至在一定程度上決定學(xué)生的命運(yùn)，為此做好中考前的總復(fù)習(xí)就顯得特別重要。為了使學(xué)生全面掌握和加深理解初中階段所學(xué)物理知識，應(yīng)用這些知識分析問題，解決問題，中考前的總復(fù)習(xí)分階段、分層次進(jìn)行的方法是行之有效的。運(yùn)用這種方法，能培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試技巧，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

關(guān)鍵詞： 初中物理 中考 分階段 高效復(fù)習(xí)

中考是初中階段最重要的一次考試，是對初中階段所學(xué)知識的系統(tǒng)總結(jié)及考查，甚至在一定程度上決定學(xué)生的命運(yùn)，為此做好中考前的總復(fù)習(xí)就顯得特別重要。根據(jù)中考特點(diǎn)和命題方向，我認(rèn)為中考前的總復(fù)習(xí)應(yīng)分階段、分層次進(jìn)行。這樣，不僅可以讓學(xué)生系統(tǒng)全面地掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識，還可以更好地培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，以及運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決實(shí)際問題的能力，提高學(xué)生的中考成績。

一、基礎(chǔ)知識的全面復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)的第一階段應(yīng)以《初中物理課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以教材為依托，加強(qiáng)對基礎(chǔ)知識的全面復(fù)習(xí)。這一階段的重點(diǎn)是狠抓基礎(chǔ)知識的理解、記憶和應(yīng)用。初中物理知識有一定的系統(tǒng)性，不同的知識點(diǎn)之間都有內(nèi)在聯(lián)系，既有橫向的聯(lián)系，又有縱向的溝通。學(xué)生不僅要能從整體上把握物理教材，明確各個知識點(diǎn)在本單元、本冊教材中的地位，還要注意知識的前后聯(lián)系。首先明確各章節(jié)所包括的物理知識點(diǎn)及相互關(guān)系，弄清各章節(jié)的知識結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)和難點(diǎn)。對于課本中出現(xiàn)的黑體字和帶波浪線的內(nèi)容要重點(diǎn)記住，牢固掌握。其次，要對相關(guān)的或容易混淆的概念進(jìn)行對比、歸納。在學(xué)習(xí)本章節(jié)知識的基礎(chǔ)上，查缺補(bǔ)漏，歸納整理。對重點(diǎn)知識的復(fù)習(xí)，可以打破章節(jié)結(jié)構(gòu)，按知識板塊進(jìn)行歸類復(fù)習(xí)。要充分復(fù)習(xí)教材中出現(xiàn)的例題和習(xí)題，因?yàn)樗鼈兙o扣教材的核心內(nèi)容，鞏固強(qiáng)化各節(jié)基礎(chǔ)知識。引導(dǎo)學(xué)生對某些例題稍稍變化、引申，從而提高學(xué)生的解題能力。

二、重點(diǎn)知識的專題訓(xùn)練

結(jié)束了基礎(chǔ)知識的全面復(fù)習(xí)，可進(jìn)行重點(diǎn)知識的專題訓(xùn)練，這個階段的復(fù)習(xí)很重要。在這個階段要突出基礎(chǔ)知識和基本技能的應(yīng)用。初中物理的基本知識主要包括重要的基本概念和基本規(guī)律。在這一階段一定要通過精選的典型例題的細(xì)致分析強(qiáng)化、活化重點(diǎn)知識。特別是注意一題多解、廣開思路的訓(xùn)練，提高學(xué)生掌握知識的深度和廣度，從而迅速提高考場上分析和解決問題的能力。

課本中出現(xiàn)的插圖不能忽視，要想真正學(xué)懂弄通，就要認(rèn)真分析。物理課本中的插圖主要有以下幾種：（1）設(shè)備的構(gòu)造原理圖，如托盤天平、船閘、抽水機(jī)的構(gòu)造及原理；照相機(jī)、幻燈機(jī)的原理。（2）實(shí)驗(yàn)圖——演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)的裝置圖。（3）受力圖和光路圖，如力的圖示；平面鏡、凸面鏡、凹面鏡、凸透鏡、凹透鏡的光路圖等。（4）電路圖——學(xué)會將電路圖和實(shí)物圖相互改換，學(xué)會讀電流表、電壓表等。（5）磁感線圖——主要有條形磁鐵、通電螺線管的磁感線圖。（6）其他與物理現(xiàn)象或物理知識有關(guān)的圖，如有關(guān)慣性現(xiàn)象及力的作用效果圖。總之，對課本中的每張圖和表都要仔細(xì)分析，弄清含義。

這一階段，要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的考查和訓(xùn)練。物理學(xué)的主要研究方法和重要手段之一就是實(shí)驗(yàn)，它是物理學(xué)的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生各種能力的主要手段，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑，因此對初中物理教材中的學(xué)生實(shí)驗(yàn)要認(rèn)真研究，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⑵鞑?、步驟、原理、數(shù)據(jù)測量和所得結(jié)論。做到會正確處理數(shù)據(jù)和分析結(jié)論，對每一個實(shí)驗(yàn)都要懂得怎樣減小誤差。課本中出現(xiàn)的演示實(shí)驗(yàn)和其他小實(shí)驗(yàn)，也要注意弄明白現(xiàn)象、過程和原理，能做到一題多法。必要時，可反復(fù)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中教師要以實(shí)驗(yàn)的引導(dǎo)者出現(xiàn)，學(xué)生是實(shí)驗(yàn)的操作探究者。教師提出要求，學(xué)生通過動手實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)探索，自我總結(jié)。在探究過程中，學(xué)生成了實(shí)驗(yàn)的設(shè)計和操作的主體，自然能更好地鍛煉動手動腦的能力，并提高學(xué)習(xí)效率。

三、點(diǎn)面結(jié)合的綜合訓(xùn)練

最后一個階段就是點(diǎn)面結(jié)合，提高應(yīng)試能力的綜合性訓(xùn)練。到這一階段，學(xué)生已做過了大量模擬試題，但是僅僅強(qiáng)調(diào)題海戰(zhàn)術(shù)并不是明智之舉。這一階段，需要把做過的習(xí)題類型進(jìn)行分析、比較、歸類，發(fā)現(xiàn)其中的異同點(diǎn)。尋找觸類旁通拓寬解決問題的思路和方法，從而提高靈活運(yùn)用所學(xué)知識處理解決實(shí)際問題的能力?？v觀近幾年的中考試題，有很多題是從課本中的例題和課后習(xí)題中衍化而來的。所以，對于課本上的例題、練習(xí)題和課后習(xí)題要重新研究一遍，對于重點(diǎn)習(xí)題要深入討論，適當(dāng)擴(kuò)展延伸，學(xué)會一題多解、一題多變，類比延伸，達(dá)到“做一題，會一片”的效果，徹底消除“題海戰(zhàn)術(shù)”，提高學(xué)生的解題成效。還要知道物理來自于生活，所以必然要回歸生活，學(xué)會運(yùn)用物理知識解決學(xué)習(xí)、生活中的實(shí)際問題。這個過程無疑會提高學(xué)生對物理問題的掌握程度。

在復(fù)習(xí)的各個階段都有注意熱點(diǎn)問題，主要有幾類熱點(diǎn)問題：（1）應(yīng)用性試題主要考查學(xué)生對知識的活學(xué)活用，題設(shè)情景來自社會生活或生產(chǎn)中的物理現(xiàn)象，例如，體育問題、生活問題、家用電器問題、對常見物理量的估計問題等。（2）圖表信息題是近年來出現(xiàn)在中考中的一類主要試題，這類試題取材廣泛，蘊(yùn)含的信息量大，呈現(xiàn)出較強(qiáng)的實(shí)用性、綜合性、復(fù)雜性和遷移性。因此，這類試題難度較大。（3）開放性試題是近年來除傳統(tǒng)試題外的一類重要試題，并且，所占分值逐年呈現(xiàn)上升趨勢。（4）探究性試題近年出現(xiàn)得比較多，對學(xué)生要求也較高，考查了學(xué)生的綜合能力。（5）涉及多個知識點(diǎn)的學(xué)科內(nèi)綜合題常常是中考試卷的壓軸題。（6）以我國或世界發(fā)生的有影響力的社會熱點(diǎn)為問題切入點(diǎn)的一類試題在中考中所占的分值越來越重。對于這類熱點(diǎn)問題要注意撥開迷霧，發(fā)現(xiàn)其中的物理問題，設(shè)法解決。

總之，把中考前的總復(fù)習(xí)分階段進(jìn)行的方法是行之有效的，它能使學(xué)生全面掌握和加深理解所學(xué)物理知識，進(jìn)而應(yīng)用這些知識分析問題，解決問題。這種方法的運(yùn)用，使學(xué)生掌握了應(yīng)試技巧，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。