新媒體下的大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀引導(dǎo)

祝志君，曲　展

(1.內(nèi)蒙古師范大學(xué)青年政治學(xué)院，內(nèi)蒙呼和浩特 010051；

2.內(nèi)蒙古大學(xué)鄂爾多斯學(xué)院，內(nèi)蒙古大學(xué)鄂爾多斯 017010)

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新媒體下的大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀引導(dǎo)

祝志君1，曲展2

(1.內(nèi)蒙古師范大學(xué)青年政治學(xué)院，內(nèi)蒙呼和浩特 010051；

2.內(nèi)蒙古大學(xué)鄂爾多斯學(xué)院，內(nèi)蒙古大學(xué)鄂爾多斯 017010)

[摘要]新媒體環(huán)境對大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀引導(dǎo)產(chǎn)生重大影響。本文結(jié)合大學(xué)生使用新媒體的特征和高校運(yùn)用新媒體進(jìn)行社會主義核心價(jià)值觀教育存在的問題，探討在復(fù)雜的新媒體環(huán)境下如何采取有效的方法對大學(xué)生的社會主義核心價(jià)值觀進(jìn)行引導(dǎo)。

[關(guān)鍵詞]新媒體；大學(xué)生；社會主義核心價(jià)值觀

新媒體的誕生和發(fā)展及其傳播方式的根本變革顛覆了生活方式，引發(fā)了社會生活和思想觀念的巨大改變。媒介即意識形態(tài)，參與傳播活動的人無論是傳播信息還是接受信息，都是有意圖、有目的和有自覺性的。在紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)媒體時代，如何引導(dǎo)大學(xué)生群體認(rèn)同、構(gòu)建社會主義核心價(jià)值觀，關(guān)系到整個社會和民族的未來。

1新媒體環(huán)境界定

關(guān)于新媒體，專家、學(xué)者給予了不同的理解和定義，經(jīng)過梳理分析，本文對“新媒體”有如下認(rèn)識。

首先，新媒體的新只是相對意義的新。麥克盧漢認(rèn)為新媒介并不是對舊媒介的補(bǔ)充，它也不會讓舊媒介得到安寧。它永遠(yuǎn)不會停止對舊媒介的壓迫，直到它為舊媒介找到了新的形態(tài)和地位。

其次，相對于傳統(tǒng)的報(bào)紙、廣播、電視、電影等媒體，新媒體是數(shù)字媒介，它們介入的信息很容易處理、儲存、轉(zhuǎn)換、檢索、超級鏈接，最鮮明的特征是容易搜索和獲取。有學(xué)者把新媒體定義為互動式數(shù)字化復(fù)合媒體。其“所有人對所有人傳播”的“交互性”傳播特征使其根本區(qū)別于傳統(tǒng)媒體。

再者，大學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活的新媒體應(yīng)用環(huán)境描述。中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)2015年2月3日發(fā)布《第35次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》，截至2014年12月，我國網(wǎng)民達(dá)6.49億，我國手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)5.57億，互聯(lián)網(wǎng)普及率為47.9%。2014年，中國網(wǎng)民的人均周上網(wǎng)時長達(dá)26.1小時。網(wǎng)民對網(wǎng)絡(luò)信任、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用使用廣度和深度都有提升，對網(wǎng)絡(luò)的依賴程度越來越高?；ヂ?lián)網(wǎng)已然成為大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和娛樂的“基礎(chǔ)元素”。

2新媒體對大學(xué)生社會主義價(jià)值觀引導(dǎo)的雙向影響

新媒體具有民主價(jià)值取向，營造了彰顯自由、平等、公正的整體社會環(huán)境。同時，新媒體信息內(nèi)容的豐富和傳播的隱匿又帶來了價(jià)值觀的多重性。

2.1新媒體帶來自由

信息檢索即時、便捷，易復(fù)制、易儲存，檢索服務(wù)與產(chǎn)品形式更加多樣化，從關(guān)鍵詞搜索、單一文字鏈結(jié)到自然語言搜索、文字、表格、圖片、音頻、應(yīng)用、實(shí)體搜索等多種形式，是多媒體的復(fù)合，帶給用戶無限空間體驗(yàn)。

社會化、即時化如facebook、twitter、騰訊、新浪微博數(shù)據(jù)來源用戶化，移動互聯(lián)網(wǎng)云如蘋果iCloud提供云計(jì)算服務(wù)儲存用戶數(shù)據(jù)、同步到其他設(shè)備，借助網(wǎng)絡(luò)空間，使網(wǎng)民在信息和資源方面互惠分享，不僅降低了溝通和交易成本，也營造了互惠分享的網(wǎng)絡(luò)開放自由空間。

另外，通過優(yōu)化算法，以及結(jié)合用戶搜索記錄、社交活動及地理位置等信息形成的個性化搜索，成為搜索引擎的主推服務(wù)，線上搜索連接線下消費(fèi)，網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實(shí)生活緊密連接趨勢凸顯，擴(kuò)展了生活自由空間。

2.2新媒體彰顯平等、公正

新媒體使得普通百姓獲得話語權(quán)的平等機(jī)會，使大眾按自己的意愿發(fā)表觀點(diǎn)，按照自己的主張進(jìn)行評價(jià)，形成了結(jié)構(gòu)多元、功能豐富、規(guī)模龐大的傳播群，大眾的信息權(quán)利得到極大的實(shí)現(xiàn)，具有民主價(jià)值取向。尤其是新媒體環(huán)境下，信息傳播點(diǎn)多、信息傳播速度快，有效促進(jìn)社會監(jiān)督，使得行政、執(zhí)法更加透明。而通過互聯(lián)網(wǎng)通道評論時事、反映民生、參政議政、建言獻(xiàn)策，新媒體已經(jīng)成為推進(jìn)社會主義民主政治建設(shè)的重要力量。

2.3新媒體促進(jìn)社會和諧

以博客、網(wǎng)絡(luò)評論為代表的網(wǎng)絡(luò)空間，已經(jīng)成為人們發(fā)表言論的重要場所，給網(wǎng)民提供了平等表達(dá)意見的“新公共領(lǐng)域”。新媒體讓人們實(shí)現(xiàn)公共表達(dá)、公共監(jiān)督、公共參與和公共協(xié)商等權(quán)利，有助于成為社會沖突的“安全閥”，緩解社會矛盾，促進(jìn)社會和諧。

觀察指標(biāo)為患者的臨床治療效果和不良反應(yīng)發(fā)生情況。臨床治療效果分顯效、有效和無效。顯效判定：患者視力提高2行或以上，視網(wǎng)膜病變臨床癥狀消失或基本消失；有效判定：患者視力有較大提高但不足2行，視網(wǎng)膜病變臨床癥狀顯著改善；無效判定：患者視力無提升或繼續(xù)惡化，視網(wǎng)膜病變臨床癥狀無改善或惡化。治療有效的判定包括顯效和有效。

2.4新媒體帶來價(jià)值觀的多重性

新媒體時代，手機(jī)用戶創(chuàng)造的海量內(nèi)容源源不斷地進(jìn)入公眾話語空間，信息傳播內(nèi)容進(jìn)一步趨向多元化。新媒體海量的信息內(nèi)容，為大學(xué)生提高專業(yè)技能、培養(yǎng)人文素質(zhì)、學(xué)習(xí)生活的改善提供了取之不盡、用之不竭的資源?？梢哉f新媒體是價(jià)值的載體，在信息傳播中塑造著價(jià)值觀。

新媒體的隱匿性讓現(xiàn)實(shí)道德的約束失去效力。虛擬的新媒體空間中，匿名性讓一些不負(fù)責(zé)任的、不健康的內(nèi)容充斥在新媒體中。非理性的網(wǎng)絡(luò)暴力傷害了當(dāng)事人，影響公共部門公信力，最大限度地透支社會信任和公眾良知。實(shí)用主義、消費(fèi)享樂等頹廢價(jià)值觀，冠以“自由、平等、民主”的西方普世價(jià)值觀，顛覆民族精神的不良價(jià)值觀，沖擊著青年的理想信念和價(jià)值追求。

大學(xué)生處于思想意識形成期，言論表達(dá)的積極性較高，網(wǎng)絡(luò)空間給了大學(xué)生群體更大的自由表達(dá)空間，利于培養(yǎng)獨(dú)立的個性。但網(wǎng)絡(luò)空間的虛擬與現(xiàn)實(shí)混淆、言論的群體極化效應(yīng)等也會對青少年的社會認(rèn)知產(chǎn)生一定的影響。當(dāng)然，也正是這種價(jià)值的多重性、復(fù)雜性，才能夠使人們在現(xiàn)實(shí)的紛雜中認(rèn)清自己，甄別各種思想觀念，在比較中清晰自己的價(jià)值觀體系。

3運(yùn)用新媒體進(jìn)行社會主義核心價(jià)值觀教育存在的問題

我們運(yùn)用新媒體進(jìn)行社會主義核心價(jià)值觀教育還存在一些不足，沒有完全滿足學(xué)生的需求。第一，沒有體現(xiàn)對學(xué)生主體的真正尊重，沒有在傳播符號時注意學(xué)生個體感受和實(shí)際所需，而是跟風(fēng)應(yīng)用新媒體，簡單傳播社會主義核心價(jià)值觀。第二，宣傳社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，語言居高臨下、文風(fēng)威嚴(yán)、濃厚的意識形態(tài)色彩不具有說服力，易使學(xué)生產(chǎn)生排斥心理。第三，新媒體宣傳社會主義核心價(jià)值觀環(huán)節(jié)時機(jī)把握差，對什么時候該正面直接宣傳，什么時候該滲透影響，什么情形該及時反饋以及需要與學(xué)生互動，缺少分析與設(shè)計(jì)。當(dāng)然，還有資金、技術(shù)、師資、社會條件等其它保障因素的不到位。

4對大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀的引導(dǎo)策略

4.1做好情感關(guān)懷

新媒體歸根結(jié)底是一種工具和載體，社會主義核心價(jià)值觀的培育不能本末倒置。只有解決學(xué)生最根本的現(xiàn)實(shí)問題和需求，才能抓住學(xué)生的心，才可能進(jìn)一步運(yùn)用新媒體對學(xué)生進(jìn)行有效的思想教育引導(dǎo)。社會主義核心價(jià)值觀的培育需要立足現(xiàn)實(shí)生活，首先，保證教育者的人文關(guān)懷，使學(xué)生情感有歸屬，對教育者有信賴。其次，保障豐富的校園文化生活和健康的生活方式。不斷滿足學(xué)生的需求，將對社會主義核心價(jià)值觀的理解與運(yùn)用融入到現(xiàn)實(shí)問題中，才能和學(xué)生產(chǎn)生社會主義核心價(jià)值觀的共鳴，增進(jìn)學(xué)生對社會主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同，最終反饋到新媒體的社會交往中。

4.2鼓勵學(xué)生參與新媒體的開發(fā)與使用

組建虛擬學(xué)習(xí)社群，建立新媒體學(xué)習(xí)共同體。比如利用QQ群、微信群平臺，進(jìn)行傳統(tǒng)文化、國學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)，既拓展學(xué)生人文素質(zhì)，又傳播社會主義核心價(jià)值觀。學(xué)?？梢越⒉煌愋偷钠脚_，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣自由選擇。在平臺里，針對不同的學(xué)習(xí)項(xiàng)目和問題，可以邀請學(xué)者、專家、教師進(jìn)行必要講解，學(xué)生分享學(xué)習(xí)所得和體會。鼓勵學(xué)生參與平臺的開發(fā)、使用和管理等。尤其注意入學(xué)初期，培養(yǎng)新生對校園新媒體平臺的依賴，使校園媒體成為學(xué)生的“掌中寶”。

4.3將學(xué)生的媒介素養(yǎng)提升引進(jìn)課程教學(xué)和學(xué)生實(shí)踐活動

在紛繁復(fù)雜的新媒體環(huán)境中，要學(xué)會運(yùn)用新媒體，提升學(xué)生對信息的評價(jià)、判讀、選擇能力，形成自己的理性判斷。

在思想政治教育課堂中，教師鼓勵學(xué)生以自我題目的設(shè)計(jì)、自主學(xué)習(xí)過程的引導(dǎo)、自主學(xué)習(xí)成果的分享為基本路徑，自主思考新媒體所涉及的一些重大人生與社會問題，提高發(fā)現(xiàn)問題和解決相關(guān)問題的能力。

4.4創(chuàng)新學(xué)校新媒體平臺內(nèi)容設(shè)計(jì)和形式

內(nèi)容設(shè)計(jì)立足于服務(wù)學(xué)生、教育引導(dǎo)學(xué)生的原則。必須牢固堅(jiān)守道德根本和價(jià)值基礎(chǔ),明確價(jià)值導(dǎo)向。圍繞學(xué)生真正之需來設(shè)計(jì)，引領(lǐng)民族未來的前進(jìn)方向。學(xué)校新媒體平臺建設(shè)要兼顧形式創(chuàng)新，在制作內(nèi)容時考慮到快捷、海量、互動和聲音、文字、數(shù)字、圖文并茂，體現(xiàn)一定的生動性、藝術(shù)性、時尚性、休閑性、欣賞性和娛樂性。

在設(shè)計(jì)內(nèi)容時把握幾個問題。第一，利用新媒體點(diǎn)對點(diǎn)的互動特性，將受眾市場細(xì)分，針對不同的學(xué)生群體，注意推送信息內(nèi)容的層次性和個性化。第二，內(nèi)容安排既有長遠(yuǎn)考慮也有近期安排，常抓不懈，做細(xì)做實(shí)，杜絕形同虛設(shè)。第三，注意針對和結(jié)合社會中的焦點(diǎn)熱點(diǎn)問題、影響廣的事件、與學(xué)生利益密切問題進(jìn)行教育，從細(xì)處著手,容思想性、新聞性、知識性、人文性于一體，及時反饋交流互動。

4.5整肅新媒體的風(fēng)氣

通過新媒體對大學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價(jià)值觀的引導(dǎo)，必須加強(qiáng)對新媒體的監(jiān)管，凈化網(wǎng)絡(luò)教育環(huán)境。具體來說，可以從幾個方面著手。第一，法律明晰，追責(zé)不法分子，監(jiān)察、嚴(yán)厲處罰新媒體中的違法、不文明的行為。第二，技術(shù)手段保障，監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商、通信運(yùn)營商、各類網(wǎng)站傳播的信息。第三，新媒體整體文化氛圍塑造，明晰社會輿論導(dǎo)向，傳播主流價(jià)值觀。將高度抽象的社會主義核心價(jià)值觀凝練為生活化、通俗的形式，營造利于社會主義核心價(jià)值觀傳播的良好環(huán)境。

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[中圖分類號]G41

[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A

[文章編號]2095-7602(2016)04-0088-03

[通訊作者]曲展(1979- )，男，講師，從事馬克思主義理論、思想政治教育研究。

[作者簡介]祝志君(1982- )，女，助理研究員，從事思想政治教育研究。

[基金項(xiàng)目]內(nèi)蒙古哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃基地專項(xiàng)課題“內(nèi)蒙古青少年社會主義核心價(jià)值觀認(rèn)知認(rèn)同研究”(2015JDD010)。

[收稿日期]2016-02-01