赤峰學(xué)院體育學(xué)院學(xué)生對(duì)籃球場(chǎng)館利用情況的調(diào)查及研究

閆志輝

（赤峰學(xué)院　體育學(xué)院，內(nèi)蒙古　赤峰　024000）

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赤峰學(xué)院體育學(xué)院學(xué)生對(duì)籃球場(chǎng)館利用情況的調(diào)查及研究

閆志輝

（赤峰學(xué)院體育學(xué)院，內(nèi)蒙古赤峰024000）

摘要：體育場(chǎng)館是高校進(jìn)行體育鍛煉，組織與開(kāi)展競(jìng)賽的重要場(chǎng)所，對(duì)于豐富學(xué)校體育文化，培養(yǎng)學(xué)生鍛煉的興趣與習(xí)慣具有積極意義.本文以赤峰學(xué)院體育學(xué)院為例，在體育場(chǎng)館利用方面進(jìn)行深入調(diào)查研究并提出合理的建議.

關(guān)鍵詞：赤峰學(xué)院；籃球館；使用情況

1　前言

隨著高等教育的普及和發(fā)展，我國(guó)教育資源短缺及浪費(fèi)問(wèn)題逐漸凸顯出來(lái)，伴隨著教育資源短缺的是教育資源浪費(fèi)，使我國(guó)本來(lái)稀缺的高等教育資源沒(méi)有得到合理利用，從而成為制約我國(guó)高等教育發(fā)展的瓶頸.籃球場(chǎng)館對(duì)我國(guó)籃球競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，學(xué)校體育和群眾體育的有力開(kāi)展起著重要作用.在這種情況下，合理利用現(xiàn)有的籃球場(chǎng)館資源，提高場(chǎng)館資源的利用率就成為解決人民日益增長(zhǎng)的體育需求的關(guān)鍵.

2　研究?jī)?nèi)容與方法

2.1研究對(duì)象

本研究以赤峰學(xué)院籃球館，在體育專業(yè)課余時(shí)間的利用情況為研究對(duì)象.

2.2研究方法

2.2.1文獻(xiàn)資料法

根據(jù)研究的需要，查閱、收集、整理近年來(lái)與本研究有關(guān)的資料，為本課題的研究提供理論基礎(chǔ).

2.2.2問(wèn)卷調(diào)查法

遵循體育科研方法中問(wèn)卷設(shè)計(jì)基本原則，在初步制訂調(diào)查內(nèi)容后，通過(guò)專家調(diào)查法對(duì)赤峰學(xué)院籃球館的使用情況的指標(biāo)進(jìn)行篩選，根據(jù)專家意見(jiàn)對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行修改.問(wèn)卷分為教師問(wèn)卷和學(xué)生問(wèn)卷.

2.2.3數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

將所獲得的數(shù)據(jù)，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的原理，采用統(tǒng)計(jì)分析軟件，對(duì)數(shù)據(jù)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)處理，以求得量化分析的數(shù)據(jù).

3　研究結(jié)果與分析

3.1赤峰學(xué)院體育學(xué)院學(xué)生對(duì)籃球場(chǎng)館使用現(xiàn)狀分析

3.1.1赤峰學(xué)院體育專業(yè)學(xué)生課外體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目分析

在體育學(xué)院的189名體育專業(yè)大學(xué)生中進(jìn)行的鍛煉項(xiàng)目調(diào)查中了解到，有22名學(xué)生喜歡田徑運(yùn)動(dòng)，占到被調(diào)查大學(xué)生總?cè)藬?shù)的10.93%，有70人常進(jìn)行球類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，占被調(diào)查大學(xué)生總?cè)藬?shù)的36.79%；有28人常進(jìn)行體操類的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，占到被調(diào)查大學(xué)生總?cè)藬?shù)的14.75%，進(jìn)行其他活動(dòng)項(xiàng)目的大學(xué)生有69人，占被試大學(xué)生總?cè)藬?shù)的36.7%.赤峰學(xué)院體育專業(yè)大學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉人數(shù)最多的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是球類，其次是其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，再次是體操，人數(shù)最少的是田徑運(yùn)動(dòng)，這樣的調(diào)查結(jié)果主要與各運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn)有關(guān)，球類項(xiàng)目本身屬于開(kāi)放性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，較之田徑和體操等項(xiàng)目，其趣味性更強(qiáng)，在活動(dòng)過(guò)程中給學(xué)生帶來(lái)的樂(lè)趣會(huì)更大，因此，從事球類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的學(xué)生人數(shù)相對(duì)較多.

3.1.2赤峰學(xué)院體育專業(yè)學(xué)生課外體育活動(dòng)的場(chǎng)所分析

從體育學(xué)院的189名體育專業(yè)大學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的場(chǎng)所的調(diào)查中了解到，有85名學(xué)生，主要在室外進(jìn)行體育鍛煉，占被調(diào)查大學(xué)生總?cè)藬?shù)的44.75%，有80人選擇在室內(nèi)體育館活動(dòng)，占被調(diào)查大學(xué)生總?cè)藬?shù)的42.44%；有24人選擇其他場(chǎng)所，占被調(diào)查大學(xué)生總?cè)藬?shù)的12.78%.數(shù)據(jù)顯示赤峰學(xué)院體育專業(yè)大學(xué)生選擇在室外體育場(chǎng)進(jìn)行體育鍛煉的學(xué)生所占比例最大，達(dá)到44.75%，選擇在室內(nèi)體育館進(jìn)行體育鍛煉的學(xué)生人數(shù)次之，占42.44%，最后為其他人數(shù)，占12.78%.出現(xiàn)室外鍛煉人數(shù)較多的現(xiàn)象，對(duì)這樣的調(diào)查結(jié)果，筆者分析為，赤峰學(xué)院籃球館屬于單一性質(zhì)的球類館，和一般大學(xué)的綜合體育館相比具有一定局限性，只能進(jìn)行籃球、排球和羽毛球等項(xiàng)目的練習(xí)，而學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣廣泛，不可能僅僅限于這三個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，因此，選擇在室外體育場(chǎng)進(jìn)行鍛煉的學(xué)生人數(shù)最多.

3.1.3常去籃球館鍛煉的體育專業(yè)學(xué)生年級(jí)分布

通過(guò)對(duì)赤峰學(xué)院體育專業(yè)大一至大四學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)場(chǎng)館鍛煉人數(shù)的分析，可以發(fā)現(xiàn)鍛煉人數(shù)基本呈現(xiàn)馬鞍形發(fā)展，也就是大一和大四的學(xué)生去體育場(chǎng)館鍛煉的人數(shù)相對(duì)較多，大二和大三的學(xué)生進(jìn)體育館鍛煉的人數(shù)相對(duì)較少.

筆者分析為，赤峰學(xué)院體育專業(yè)的學(xué)生，大一剛到學(xué)校，其社交活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)相對(duì)較少，再就是課程相對(duì)輕松，因此很多學(xué)生喜歡進(jìn)體育館打球，而大四的學(xué)生將面臨就業(yè)，需要保持體能與技能，也需要進(jìn)行必要的鍛煉，因此人數(shù)相對(duì)較多，而大二大三的學(xué)生由于其專業(yè)課程較多，加之多數(shù)的專業(yè)課程都在籃球館內(nèi)進(jìn)行.

3.1.4體育專業(yè)學(xué)生每周去籃球館鍛煉次數(shù)分析

在被調(diào)查的體育學(xué)院的189名體育專業(yè)大學(xué)生中，有7名大學(xué)生，幾乎每周從不去籃球館進(jìn)行體育鍛煉，占總?cè)藬?shù)的3.62%，有86人選擇每周去籃球館鍛煉1-2次，占總?cè)藬?shù)的45.53%；有72人每周到籃球館鍛煉3-4次，占總?cè)藬?shù)的38.17%；另有24人每周去體育館鍛煉5次及以上，占總?cè)藬?shù)的12.65%.排在第一位的是每周去1-2次籃球館進(jìn)行鍛煉，最少的0次，從中可以看出，赤峰學(xué)院體育專業(yè)大學(xué)對(duì)籃球館的利用次數(shù)部分很高，所占比例最大的便是每周去籃球館活動(dòng)1-2次的學(xué)生，甚至部分學(xué)生幾乎不去籃球館鍛煉.究其原因筆者認(rèn)為，當(dāng)前部分體育專業(yè)大學(xué)生的鍛煉熱情不高，將大部分精力用在打游戲、社交、戀愛(ài)等方面.

3.1.5體育專業(yè)學(xué)生去籃球館鍛煉時(shí)段分析

在被調(diào)查的體育學(xué)院189名體育專業(yè)大學(xué)生中，有9%的大學(xué)生，喜歡在清晨去體育館鍛煉，有23%的大學(xué)生喜歡晚上去體育館鍛煉，另有68%的大學(xué)生喜歡在沒(méi)有課的時(shí)候去體育館鍛煉.筆者認(rèn)為原因主要有：體育專業(yè)大學(xué)生的術(shù)科學(xué)習(xí)相對(duì)較多，因此部分學(xué)生在體力恢復(fù)方面相對(duì)較差，清晨多喜歡懶床，不愿意起來(lái)進(jìn)行體育鍛煉，因此清晨去籃球館鍛煉的學(xué)生人數(shù)相對(duì)較少，而晚上部分學(xué)生因?yàn)槊τ谏缃弧賽?ài)等，因此鍛煉的人數(shù)也相對(duì)較少，而所占比例最大的便是在沒(méi)有課的時(shí)候，部分學(xué)生選擇去籃球館鍛煉，主要原因是課后學(xué)生在校人數(shù)相對(duì)較多，易形成鍛煉人群和氛圍，在其他同學(xué)的召喚下，部分學(xué)生愿意在這個(gè)時(shí)段去籃球館進(jìn)行鍛煉.

3.1.6體育專業(yè)學(xué)生每次在籃球館鍛煉時(shí)間分析

在被調(diào)查的體育學(xué)院189名體育專業(yè)大學(xué)生中，有20名大學(xué)生，去籃球館鍛煉的時(shí)間多在30分鐘之內(nèi)，有31名大學(xué)生在籃球館進(jìn)行鍛煉在30-60分鐘左右，有95名大學(xué)生去籃球館進(jìn)行鍛煉的時(shí)間在60-90分鐘，有43名大學(xué)生在籃球館鍛煉時(shí)間在90分鐘以上.筆者認(rèn)為，體育專業(yè)的大學(xué)生體能相對(duì)較好，往往在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中持續(xù)時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，因此有大部分學(xué)生每次去籃球館鍛煉的持續(xù)時(shí)間在60-90分鐘，除體能因素外去籃球館活動(dòng)的學(xué)生往往都是體育專業(yè)的學(xué)生，其對(duì)抗能力和在比賽過(guò)程中所展示出來(lái)的技戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)也較好，讓鍛煉的學(xué)生體會(huì)到愉悅的心理，往往也會(huì)多堅(jiān)持一段時(shí)間，因此出現(xiàn)學(xué)生多數(shù)鍛煉時(shí)間在60-90分鐘的現(xiàn)象.

3.1.7體育專業(yè)學(xué)生在籃球館鍛煉項(xiàng)目分析

在被調(diào)查的體育學(xué)院189名體育專業(yè)大學(xué)生中，有90名大學(xué)生，在籃球館主要是進(jìn)行籃球鍛煉，有45名大學(xué)生去籃球館進(jìn)行排球鍛煉，有31名大學(xué)生去籃球館進(jìn)行羽毛球鍛煉，另有23名大學(xué)生在籃球館進(jìn)行其他方面的鍛煉.這樣的調(diào)查結(jié)果，筆者認(rèn)為主要與赤峰學(xué)院籃球館的特點(diǎn)有很大關(guān)系，作為單一性質(zhì)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館，能進(jìn)行的主要是以上四類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，從中可以看出學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，其中籃球仍然是大多數(shù)學(xué)生的最愛(ài)，從事鍛煉的人群數(shù)量最多.

3.1.8制約體育專業(yè)學(xué)生在籃球館鍛煉因素分析

在被調(diào)查的赤峰學(xué)院體育學(xué)院189名體育專業(yè)大學(xué)生中，有9%的學(xué)生因其他因素不能去籃球館進(jìn)行鍛煉，有19%的學(xué)生因平時(shí)課程學(xué)習(xí)較忙沒(méi)時(shí)間去籃球館進(jìn)行鍛煉，有24%的學(xué)生因?qū)﹀憻挍](méi)有興趣，不愿意去籃球館鍛煉，另有48%的大學(xué)生因籃球館內(nèi)場(chǎng)地有限所以不去鍛煉.從中可見(jiàn)制約大學(xué)生去籃球館進(jìn)行體育鍛煉的最主要因素是赤峰學(xué)院籃球館的數(shù)量與面積有限，加之體育專業(yè)館內(nèi)課程較多，致使自由進(jìn)行體育活動(dòng)的時(shí)間有限，使部分學(xué)生不愿意去籃球館活動(dòng)，再就是課程忙沒(méi)時(shí)間、不愿意鍛煉和其它因素致使學(xué)生不愿意去籃球館鍛煉.

4　結(jié)論與建議

4.1結(jié)果

4.1.1體育專業(yè)學(xué)生課外體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目分析

有10.93%學(xué)生喜歡田徑運(yùn)動(dòng)，有36.79%的學(xué)生喜歡球類運(yùn)動(dòng)，有14.75%喜歡體操類的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，有36.7%喜歡其他活動(dòng)項(xiàng)目.

4.1.2體育專業(yè)學(xué)生課外體育活動(dòng)的場(chǎng)所分析

有44.75%的學(xué)生主要在室外進(jìn)行體育鍛煉，有42.44%選擇在室內(nèi)體育館進(jìn)行活動(dòng)，有12.78%喜歡在其他場(chǎng)所進(jìn)行體育鍛煉.

4.1.3體育專業(yè)學(xué)生去籃球館鍛煉的年級(jí)分析

大一和大四去體育場(chǎng)館鍛煉的人數(shù)相對(duì)較多，大二和大三的學(xué)生進(jìn)體育館鍛煉的人數(shù)相對(duì)較少.

4.1.4體育專業(yè)學(xué)生每周去籃球館鍛煉次數(shù)分析

3.62%的學(xué)生幾乎不去籃球館進(jìn)行體育鍛煉，45.53%的學(xué)生每周去籃球館鍛煉1-2次，38.17%的學(xué)生每周到籃球館鍛煉3-4次，12.65%的學(xué)生，每周去體育館鍛煉5次及以上.

4.1.5制約赤峰學(xué)院體育專業(yè)學(xué)生在籃球館鍛煉的原因分析

有9%的大學(xué)生因其他因素不能去籃球館鍛煉，有19%的學(xué)生因平時(shí)課程多學(xué)習(xí)較忙沒(méi)時(shí)間去籃球館進(jìn)行鍛煉，有24%的大學(xué)生對(duì)鍛煉沒(méi)有興趣，不愿意去籃球館鍛煉，另有48%的學(xué)生因籃球館內(nèi)場(chǎng)地有限不去鍛煉.

4.2建議

4.2.1學(xué)院有關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)校園內(nèi)體育場(chǎng)館的建設(shè)力度，讓學(xué)生擁有更多的體育鍛煉場(chǎng)地.

4.2.2合理規(guī)劃赤峰學(xué)院籃球館的使用時(shí)間，早晨、晚上、周末以及沒(méi)有課的時(shí)間都對(duì)學(xué)生開(kāi)放，以讓學(xué)生擁有更多的鍛煉時(shí)間.

4.2.3推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)拓展方案，在學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)時(shí)要改變傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方法，把學(xué)生參與課余體育鍛煉情況和這方面的指導(dǎo)能力作為綜合素質(zhì)考評(píng)中的一項(xiàng)重要指標(biāo)，以促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高.

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收稿日期：2015年11月20日

中圖分類號(hào)：G818；G80

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1673-260X（2016）02-0178-02