日劇中的語(yǔ)氣助詞解析

陳思琦

【摘 要】日語(yǔ)中的語(yǔ)氣助詞十分豐富，雖然不具有實(shí)際的意義，然而通過語(yǔ)氣助詞，卻能夠流露出說話者的心情和感受，傳遞出不溢于言表的隱性含義，在日常的表達(dá)中扮演著十分重要的角色。本文聚焦《朝5晚9帥氣和尚愛上我》中的語(yǔ)氣助詞，結(jié)合使用的場(chǎng)景，對(duì)其功能、特點(diǎn)進(jìn)行了分析。

【關(guān)鍵詞】語(yǔ)氣助詞；男性；女性

中圖分類號(hào)：H36 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2016）02-0110-02

在語(yǔ)言的人際交流過程中，語(yǔ)氣起著極其重要的作用[1]。而日語(yǔ)的語(yǔ)氣是靠語(yǔ)氣助詞來表現(xiàn)的。語(yǔ)氣助詞屬于助詞的一種。助詞是沒有形態(tài)變化的功能詞。它不具有具體的、實(shí)質(zhì)性的詞匯意義，不能單獨(dú)地構(gòu)成句子成分。語(yǔ)氣助詞是用于句末或句中以表示各種語(yǔ)氣的助詞。用于句末的語(yǔ)氣助詞表明了說話人的陳述方式。日語(yǔ)中的語(yǔ)氣助詞一般有：“か、かしら、ね（え）、よ、な（あ）、や、わ、ぞ、ぜ、さ、かな、な”等，本文以2015年秋季熱播日劇《和尚愛上我》中出現(xiàn)頻率較高的語(yǔ)氣助詞為研究對(duì)象，對(duì)其功能、特點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)分析。

一、《朝5晚9帥氣和尚愛上我》中的語(yǔ)氣助詞

《朝5晚9帥氣和尚愛上我》是日本富士電視臺(tái)秋季熱播的日劇之一，該劇主要講述了一位英語(yǔ)老師櫻庭潤(rùn)子與帥氣僧侶星川高嶺墜入愛河的喜劇故事。在這部電視劇中，我們可以發(fā)現(xiàn)使用日語(yǔ)詞匯的痕跡。本文將以其中出現(xiàn)的主要語(yǔ)氣助詞為研究對(duì)象，根據(jù)使用場(chǎng)景進(jìn)行分類，并對(duì)其功能、特點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)解析。

下面我們分別來看這些詞語(yǔ)：

（一）さ

經(jīng)常出現(xiàn)在句中停頓處或句尾的語(yǔ)氣詞，當(dāng)說話人想要委婉地表達(dá)自己的主張或引起對(duì)方注意時(shí)使用。

1.接續(xù)方式

接在用言、助動(dòng)詞終止形及體言、相當(dāng)于體言的詞語(yǔ)、形容詞詞干的后面。

2.語(yǔ)法意義和主要用法

（1）以隨便的語(yǔ)氣說出自己想法、判斷。對(duì)長(zhǎng)輩、地位高的人不用。

天音：潤(rùn)子さんが兄さんのせいで自分の夢(mèng)を諦めたことなんか全部なかったことにしてさ。

（2）出現(xiàn)在句中，調(diào)節(jié)語(yǔ)氣。

桜庭の父：昔家族でよく行ってさ?！魧帉帳蓼欷肭挨衰?、潤(rùn)子と2人で映畫見て…

（二）ぞ

此為句尾助詞，用來強(qiáng)烈表達(dá)說話者自身的主張或想法的語(yǔ)氣。[2]屬于男性用語(yǔ)，多用于上對(duì)下，例如：長(zhǎng)輩對(duì)晚輩、上司對(duì)下屬或關(guān)系比較熟悉的平輩之間。

1.主要用法

（1）長(zhǎng)輩強(qiáng)烈要求晚輩做事的語(yǔ)氣。

會(huì)話

桜庭：つきましては、寺の嫁になります。

桜庭の母：ついに腹をくくったか。

桜庭の父：これで結(jié)婚に一直だぞ。

（2）主管強(qiáng)烈要求下屬行動(dòng)的語(yǔ)氣。

桜庭：あの時(shí)清宮さんが私の英語(yǔ)褒めてくれたから、お前講師向いてるぞって言ってくれたから、今の私があるんです。

（3）強(qiáng)烈表達(dá)自我主張的語(yǔ)氣。

清宮：會(huì)いたいときは會(huì)えるって當(dāng)たり前のことじゃないんだぞ。

（三）な なあ

1.接續(xù)方式

接在用言、助動(dòng)詞的終止形后

2.語(yǔ)法意義和主要用法

接在用言、助動(dòng)詞的終止形后，語(yǔ)氣助詞“か”“よ”等后，表示感嘆、愿望、斷定、主張等語(yǔ)氣。男性用的較多。

（1）欣喜激動(dòng)的語(yǔ)氣

（2）無奈的語(yǔ)氣

天音：結(jié)局兄さんには一回も勝てなかったな。

兄さんは潤(rùn)子さんのこと選ぶと思ったんだけどな。

（3）希望實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的語(yǔ)氣

桜庭：私にももうちょっと愛の力があればな。

（四）かな

1.接續(xù)方式

接在用言、助動(dòng)詞終止形或體言形容動(dòng)詞詞干后面。

これかな 來ないのかな つまらないかな きれいかな

2.語(yǔ)法意義和主要用法

此為句尾助詞，主要的含義有兩種：

（1）表示疑問。語(yǔ)調(diào)為升調(diào)，尾音上揚(yáng)，相當(dāng)于中文的“嗎？”“呢”“可不可以？”

清宮：お前の送別會(huì)いつにしようかなって

ELA（英會(huì)話教室）の清子：このカードは最強(qiáng)かな。

（2）表示感嘆。語(yǔ)調(diào)為降調(diào)，尾音下降，相當(dāng)于中文的“吧！”

會(huì)話：

友人：何かやり殘したことないの？

桜庭：まあ、一生懸命作ったお弁當(dāng)は食べてほしかったかな。

ELA（英會(huì)話教室）の社員：でも 私はやっぱり蜂屋君かな。

桜庭 何？じゃあ お祝いしてもらおうかな。

（五）よ

1.接續(xù)方式

接在體言、相當(dāng)于體言的詞語(yǔ)、用言和部分助動(dòng)詞的終止形、動(dòng)詞命令形、語(yǔ)氣助詞“わ”后?！挨琛焙筮€可以再接“ね（え）”“な（あ）”等語(yǔ)氣助詞。

2.語(yǔ)法意義和主要用法

（1）表示斷定、主張、叮囑或提醒對(duì)方注意。

アーサー先生：出張のお土産を?qū)盲堡皮坤丹盲郡螭扦工?。（提醒?duì)方注意）

（2）加強(qiáng)語(yǔ)氣

桜庭：それに講師と生徒が付き合ってるのバレタラ、首ですよ。

（3）句中有疑問詞時(shí)，含有懷疑、責(zé)難的語(yǔ)氣。

○○奧さん：～かわいい講師と楽しい時(shí)間を過ごしたいだけ。

何よ。

（六）かしら

1.接續(xù)方式

動(dòng)詞、形容詞、助動(dòng)詞終止形、體言、形容動(dòng)詞詞干后

読めるかしら 新しいかしら 立派かしら 山かしら

2.語(yǔ)法意義和主要用法

表示疑問的句尾助詞，相當(dāng)于表疑問的助詞“か”，用于委婉地表示說話者的希望、請(qǐng)求或確認(rèn)。用于較為親密的談話中，主要為女性使用。

會(huì)話

○○奧さん：だから 木村アーサー先生がよかったの。あなたのせいで恥かいたじゃないの。

桜庭：すいません。

○○奧さん：あなたいくつよ。

桜庭：29です。

○○奧さん：29？最近の30手前はあなたみたいな人が多いのかしら？世も末ね。

（七）ね

1.接續(xù)方式

接在體言、相當(dāng)于體言的詞語(yǔ)、用言和助動(dòng)詞終止形后。一般男女都可以使用，但男性使用時(shí)與女性使用時(shí)接續(xù)法不同。[3]

男性多用“動(dòng)詞+ね，形容詞+ね”，“體言、形容動(dòng)詞詞干+だね”的形式；女性多用“動(dòng)詞，形容詞+わね”、“體言、形容動(dòng)詞詞干+ね”的形式。但是，值得注意的是對(duì)著時(shí)代的發(fā)展，日本的男女地位也逐漸趨向平等，因此語(yǔ)法表達(dá)方面，女性也開始傾向于使用男性用語(yǔ)或中性化的語(yǔ)言了。

2.語(yǔ)法意義和主要用法

（1）表示感嘆、感動(dòng)

桜庭：いいおじいちゃんだったんだね。

（2）表示征詢

ELA（英會(huì)話教室）の社員：潤(rùn)子先生って仕事ではちゃんとしてるのに、どうして戀愛だとそうなんですかね？

（3）表示輕微的主張

ELA（英會(huì)話教室）の社員：うちには世界的にもトップレベルの先生が揃っています。レッスンの予約をする際は私に聲を掛けてくださいね。

二、結(jié)語(yǔ)

日語(yǔ)終助詞具有“男性用語(yǔ)和女性用語(yǔ)”的特點(diǎn)，且交際功能發(fā)達(dá)，這是漢語(yǔ)母語(yǔ)學(xué)習(xí)者的一個(gè)難點(diǎn)。本文以秋季熱播日劇《朝5晚9帥氣和尚愛上我》為語(yǔ)料庫(kù)，精選出頻率較高的一些語(yǔ)氣助詞，結(jié)合場(chǎng)合和情境，解說其含義、用法。相信將此方法運(yùn)用在教學(xué)中會(huì)起到較好的效果。

參考文獻(xiàn)：

[1]熊鶯.日漢語(yǔ)氣助詞對(duì)比研究及其對(duì)教學(xué)的啟示[J].北京郵電大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2011，（6）：107-112.

[2]清水云.教材里學(xué)不到的日劇日語(yǔ)[M].北京：世界圖書出版公司，2015.180.

[3]顧明耀.標(biāo)準(zhǔn)日語(yǔ)語(yǔ)法[M].北京：高等教育出版社，2004.316.