數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)教會(huì)學(xué)生統(tǒng)籌時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率

劉運(yùn)周

摘 要： 時(shí)間是我們生命的基本單位，浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命。不管我們的身份如何，地位如何，擁有的財(cái)富多少，對(duì)于每一個(gè)人來說，時(shí)間都是公平的，一秒就是一秒，一分就是一分。一旦我們沒有珍惜時(shí)間，讓時(shí)間溜走了，無論我們用什么樣的方法和手段，時(shí)間都不會(huì)倒流。我們完成任何事情都離不開時(shí)間的運(yùn)用，如果時(shí)間運(yùn)用得好，學(xué)習(xí)和工作的效率就高；反之，就是浪費(fèi)了寶貴的光陰。所以說，時(shí)間統(tǒng)籌問題對(duì)我們的實(shí)際生活具有十分重要的意義，同時(shí)這一問題是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容之一。

關(guān)鍵詞： 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué) 時(shí)間統(tǒng)籌 學(xué)習(xí)效率

時(shí)間是我們生命的基本單位，浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命。有人說過一個(gè)謎語：世間對(duì)我們每一個(gè)人來說最公平的是什么？正確的答案就是時(shí)間。不管我們的身份如何，地位如何，擁有的財(cái)富多少，對(duì)于每一個(gè)人來說，時(shí)間都是公平的，一秒就是一秒，一分就是一分。一旦我們沒有珍惜時(shí)間，讓時(shí)間溜走了，無論用什么樣的方法和手段，光陰都不會(huì)倒流。我們完成任何事情都離不開時(shí)間的運(yùn)用，如果時(shí)間運(yùn)用得好，我們學(xué)習(xí)和工作的效率就高；反之，就是浪費(fèi)了寶貴的光陰。所以說，時(shí)間統(tǒng)籌問題對(duì)我們的實(shí)際生活具有十分重要的意義，同時(shí)這一問題是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的重要內(nèi)容之一。為了培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率，我十分重視這一問題的教學(xué)。

一、教學(xué)生明白時(shí)間是一去不復(fù)返的

我看到過一個(gè)十分形象的隱喻：有這樣的一個(gè)銀行，這個(gè)銀行每天都會(huì)為我們每一人存入一筆86400單位的款，但是這個(gè)款子僅在當(dāng)天有效，一旦過了今天，那么這個(gè)款子就會(huì)自動(dòng)清零，不管你用完沒用完，到底還剩多少。我讓學(xué)生猜這個(gè)銀行是什么？學(xué)生十分積極，熱情高漲，都在積極思考。大家你一言我一語，但最終都沒有猜出這個(gè)問題的答案。最后我揭曉這個(gè)問題的答案說，這個(gè)銀行就是時(shí)間，它每天都會(huì)公平地給每一個(gè)人86400秒的時(shí)間，這個(gè)時(shí)間僅在今日有效。過了今天，這些時(shí)間就會(huì)自動(dòng)清零。大家想一想是不是這樣的呢？同學(xué)們都在積極思考。

我問大家：一天有多少個(gè)小時(shí)呀？學(xué)生答：24小時(shí)。也有學(xué)生說：12小時(shí)。我引導(dǎo)學(xué)生思考為什么有人會(huì)說一天有12個(gè)小時(shí)呢？那是因?yàn)樗岩惶炖斫鉃榘滋炝耍聦?shí)上我們的一天一共有24小時(shí)，白天約12小時(shí)，晚上約12小時(shí)。那么，一個(gè)小時(shí)有多少分鐘時(shí)間呢？這個(gè)大家異口同聲地回答：60分鐘。我鼓勵(lì)大家，回答得完全正確。那么一分鐘又有多少秒鐘的時(shí)間呢？這個(gè)問題也沒有難倒大家，學(xué)生依然異口同聲地回答：60秒鐘。我繼續(xù)引導(dǎo)大家，那么一天有多少秒鐘的時(shí)間呢？誰會(huì)算？學(xué)生經(jīng)過思考紛紛舉起小手，我讓大家一起回答。大家又異口同聲地說：用24乘以60，再乘以60就行了。為了鍛煉大家的計(jì)算能力，我讓大家拿出紙筆進(jìn)行演算，結(jié)果很快就出來了，一天等于86000秒。這樣的計(jì)算過程，不僅讓學(xué)生掌握了天、小時(shí)、分、秒之間的基本換算關(guān)系，還讓學(xué)生掌握了一天的時(shí)間。最后，我讓學(xué)生用一睜一閉眼睛的方式體會(huì)1秒的時(shí)間到底有多長。告訴大家，寶貴的時(shí)間就是這樣悄悄地從我們身邊溜走了。等我們發(fā)現(xiàn)它時(shí)，它已經(jīng)不可能再回來了。因此我們一定要珍惜今天，珍惜寶貴的時(shí)間，不要浪費(fèi)一分一秒的寶貴光陰。

二、時(shí)間統(tǒng)籌法在實(shí)際生活中的運(yùn)用

在大家對(duì)時(shí)間有了大致的印象，并懂得時(shí)間的寶貴，樹立了應(yīng)該珍惜時(shí)間的觀念之后，我開始引導(dǎo)大家逐步認(rèn)識(shí)時(shí)間統(tǒng)籌法。所謂時(shí)間統(tǒng)籌法，就是我們面臨著很多任務(wù)，如何利用最短的時(shí)間高效率地完成這些任務(wù)，這就需要對(duì)時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)籌，提高我們的辦事效率。大家對(duì)時(shí)間統(tǒng)籌的概念有了初步了解后，我就開始用生活中的事例引導(dǎo)大家學(xué)會(huì)時(shí)間的統(tǒng)籌。

事例：今天媽媽上夜班，為了讓媽媽回到家里能夠吃上熱乎乎的飯菜，明明決定自己親自動(dòng)手做一頓晚飯。明明最拿手的就是蒸大米飯和炒土豆絲。（1）淘米需要1分鐘時(shí)間。（2）蒸米飯需要10分鐘時(shí)間。（3）洗土豆需要1分鐘時(shí)間。（4）土豆去皮需要2分鐘時(shí)間。（5）土豆切絲需要3分鐘時(shí)間。（6）炒土豆絲需要5分鐘時(shí)間。那么，請(qǐng)你告訴明明，做好這頓晚飯最少可以花費(fèi)多長時(shí)間？

在上述這個(gè)生活案例中，明明做一頓飯需要做很多的事情，而做每一件事情都需要一定的時(shí)間。那么，怎么做才是最節(jié)約的呢？這就需要用到時(shí)間統(tǒng)籌法。在晚飯的準(zhǔn)備過程中，最主要的是兩個(gè)過程，一個(gè)是蒸米飯的過程，一個(gè)是炒土豆絲的過程。我們看這兩個(gè)過程分別需要多長時(shí)間。蒸米飯需要（1）進(jìn)行淘米。（2）蒸米飯。這兩個(gè)過程是一個(gè)一個(gè)先后的順序，不可能同時(shí)進(jìn)行，只能是先淘米，再蒸米飯。那么，這個(gè)過程總共應(yīng)該花費(fèi)1加上10等于11分鐘的時(shí)間。我們?cè)賮砜闯赐炼菇z的過程。這個(gè)過程需要（1）洗土豆。（2）土豆去皮。（3）土豆切絲。（4）炒土豆絲。一共四個(gè)環(huán)節(jié)。這四個(gè)環(huán)節(jié)也有先后順序，不可顛倒，不可省略。那么，完成這四個(gè)環(huán)節(jié)一共需要多長時(shí)間呢？我們用1分鐘加上2分鐘加上3分鐘再加上5分鐘，一共需要11分鐘的時(shí)間。分析到，很多同學(xué)說，做好一頓晚飯需要22分鐘的時(shí)間。我引導(dǎo)大家想一想，如果完成一件事情再完成一件事情，按照這樣的順序來做的話，的確需要22分鐘的時(shí)間，那么，在這個(gè)過程中我們必須這樣做嗎？我繼續(xù)引導(dǎo)大家想一想，看看哪件事在做的過程中，我們的雙手可以空出來。大家一件一件地分析，最終找到，蒸米飯的過程中，這10分鐘的時(shí)間，完全是蒸鍋在起作用，我們沒有必要站在跟前盯著它，只要我們把掏過的米放入蒸鍋，定上時(shí)間就可以了。在這個(gè)過程中，我們就可以做其他事情了。那么，我們是不是可以在蒸米飯的過程中，炒土豆絲呢？答案是完全可以的。因此，完成整個(gè)過程，是不要22分鐘的。只需要1加上10再加上1即可，也就是需要12分鐘的時(shí)間。

可見，運(yùn)用時(shí)間統(tǒng)籌法，可以大大節(jié)省時(shí)間，提高做事效率。