淺談高校圖書館工作人員的職業(yè)素養(yǎng)現(xiàn)狀及提高措施

孟　穎

(長春醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校,吉林　長春　130031)

淺談高校圖書館工作人員的職業(yè)素養(yǎng)現(xiàn)狀及提高措施

孟穎

(長春醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校,吉林長春130031)

[摘要]隨著經(jīng)濟的發(fā)展和時代的發(fā)展,高校圖書館作為又一個人才培養(yǎng)的主要基地,其圖書館工作人員的職業(yè)素養(yǎng)顯得很重要?，F(xiàn)今,從高校圖書館工作人員的職業(yè)素養(yǎng)的現(xiàn)狀來看,仍存有一些弊端。那么,高校要想在新的社會形勢下,發(fā)揮圖書館的作用,一定要提升圖書館工作人員的職業(yè)素養(yǎng),采取有效的提高措施，把圖書館工作人員打造成適應(yīng)時代需要的新型圖書館員。為此,文章對高校圖書館工作人員的職業(yè)素養(yǎng)現(xiàn)狀及提高措施做了以下探討研究，僅供參考。

[關(guān)鍵詞]高校圖書館；工作人員；職業(yè)素養(yǎng)

[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2016.10.212

在我國經(jīng)濟的快速發(fā)展中,尤其是近些年來,高校如雨后春筍般的拔地而起,各個地區(qū)的高校教育事業(yè)發(fā)展都取得了理想的教育成果,當然取得這樣的教育成果與高校的圖書館發(fā)揮的作用是分不開的。大家都知道,一直以來圖書館都是培養(yǎng)人才的搖籃圣地,其始終擔負著承前啟后、積累智慧與傳遞文明的作用。同時,高校圖書館又充當著另一個角色,那就是高校實施教學(xué)的又一據(jù)點。總之,圖書館作為高校教育事業(yè)發(fā)展的重點核心組成部分,圖書館工作人員的職業(yè)素養(yǎng)是非常重要的。只有將圖書館工作人員的職業(yè)素養(yǎng)提升到一定的程度,才會有利于圖書館發(fā)揮的作用,同時也更有利于高校未來教育的發(fā)展。但從當前圖書館工作人員的職業(yè)素養(yǎng)現(xiàn)狀來看,圖書館中的很多工作人員的職業(yè)素養(yǎng)不是很理想,他們的職業(yè)道德素質(zhì)不高、缺少工作熱情等,從這些表現(xiàn)足以證明他們的職業(yè)素養(yǎng)仍存有很多問題。為此,為了圖書館的正常發(fā)展、確保其發(fā)揮更大的作用,文章結(jié)合高校圖書館工作人員的職業(yè)素養(yǎng)現(xiàn)狀來看存在的一些問題,做了幾點淺談,同時也提出了幾點提高其自身職業(yè)素養(yǎng)的提高措施。希望與大家一同分享。具體淺談如下。

1從高校圖書館工作人員職業(yè)素養(yǎng)的現(xiàn)狀來看存在的一些問題

1.1圖書館工作人員職業(yè)道德素質(zhì)低下

大家都知道,圖書館管理工作是一項工作性質(zhì)很輕松的工作。因此,很多高校的圖書館工作人員為了能夠來到這個部門工作,可以說想盡了各種辦法最終才得償所愿。而他們文化知識水平不高,工作中缺少積極的工作熱情,他們業(yè)務(wù)能力不強,總之文化素質(zhì)與道德素質(zhì)不高,而高校圖書館管理工作可以說是高校教學(xué)的又一個教學(xué)據(jù)點,這樣的圖書管理工作人員怎能擔當好教育教學(xué)管理者。

1.2工作中缺少創(chuàng)新能力和意識

圖書館作為高校的另一個教學(xué)主陣地,主要是以培養(yǎng)更多的創(chuàng)新型高級科研人才,因此,圖書管理工作人員作為一名高校教育的教育參與者,在管理上也一定要有創(chuàng)新的管理意識。工作中要改變以往傳統(tǒng)的服務(wù),將被動服務(wù)轉(zhuǎn)變成主動服務(wù)。因為,在圖書館中對于每個讀者來說都有不同的需求,而這就要求圖書館員在服務(wù)創(chuàng)新工作能力意識上要靈活掌握,不要采取傳統(tǒng)的服務(wù)被動形式,要做到服務(wù)意識的創(chuàng)新。而在這實際工作中,很多圖書管理工作人員卻忽視了這一點。

1.3工作中缺少上進心,工作積極性不夠高

一直以來,高校圖書館工作人員與其他的教職工一樣,也享受著職稱評定的優(yōu)勢,同時待遇也和其他老師一樣,但很多時候,難免會有一些高學(xué)歷的老師被指派到這一部門工作。不管是誰被指派到這個部門他們的心里都會有這樣一種想法：覺得自己學(xué)歷很高,竟然被指派到這里,因此很不情愿地參與到圖書管理工作中。所以,長此以往下來,他們的心里就會出現(xiàn)一些不滿和抵觸的情緒。致使工作中缺少上進心,工作積極性不高、不夠熱情等。

2高校圖書管理工作人員自身職業(yè)素養(yǎng)提升的幾點措施

2.1提升業(yè)務(wù)能力

第一,要熟練掌握和運用信息技術(shù)。網(wǎng)上信息資源是由各種專業(yè)性、綜合性很強的多種數(shù)據(jù)庫組成,圖書管理員必須不斷提高自己的綜合素質(zhì),它包括綜合知識與技能；必須擁有計算機、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)方面的知識和技能,了解網(wǎng)絡(luò)知識,熟悉各種網(wǎng)絡(luò)檢索工具；懂得常用的聯(lián)機專業(yè)數(shù)據(jù)庫和光盤數(shù)據(jù)庫的檢索語言和結(jié)構(gòu)；懂得修改圖書館的聯(lián)機目錄查詢,能利用遠程登錄檢索其他圖書館目錄，等等。

第二,要有較強信息處理能力。圖書管理員應(yīng)該具有快速、準確地采集、加工、整理信息的能力,比較熟練地操作計算機的能力,運用計算機進行信息處理的能力。

第三,要有敏銳的判斷能力。能充分利用網(wǎng)絡(luò),有效地應(yīng)用現(xiàn)代化信息技術(shù),敏銳地捕捉、收集、加工最前沿的最新教育思想、教育理論和方法,教育經(jīng)驗和教育成果等信息,有目的地、主動地,快、準、全、新地給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師提供有用信息,更好地為學(xué)校教學(xué)和教科研服務(wù)。

第四,要有駕馭語言的能力。圖書館館藏的外文資料也日益增多,尤其是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的使用,要求圖書管理員應(yīng)具有一定的駕馭語言的能力,包括網(wǎng)絡(luò)語言和英語的應(yīng)用能力。只有這樣,才能順利地對網(wǎng)上信息進行分類標引,準確地辨別信息的價值,并知曉到什么地方,以何種檢索手段獲取所需信息。

第五,不斷加強培訓(xùn)學(xué)習(xí)。目前,中職學(xué)校圖書管理員中相當一部分人缺少圖書管理的專業(yè)知識,且專職的少,兼職的多。因此圖書管理人員應(yīng)積極主動地不斷加強培訓(xùn)和學(xué)習(xí),館領(lǐng)導(dǎo)要采取切實措施,有組織、有計劃、有目的地開展靈活多樣的繼續(xù)教育,爭取使每一位管理員都有機會參加適合自己的繼續(xù)教育。

2.2強化道德素質(zhì)修養(yǎng)

首先,熱愛本職工作。在當今功利色彩濃厚的社會背景下,從事圖書館行業(yè)的人往往不具備敬業(yè)精神,懶于提高自己的業(yè)務(wù)水平。從職業(yè)道德來說,學(xué)校圖書管理人員要真正認識到學(xué)校圖書館在教育教學(xué)中的作用,克服應(yīng)付了事的思想意識,培養(yǎng)不為名利、吃苦耐勞的高尚情操,把圖書館事業(yè)當作崇高的事業(yè),堅定地樹立起敬業(yè)樂業(yè)精神,從而加強自己對本職工作的高度責(zé)任感和事業(yè)心。

其次,樹立服務(wù)意識。服務(wù)是圖書館的基本職能,也是最根本的職能。圖書管理員要牢固樹立“以人為本,讀者至上,全心全意為讀者服務(wù)的宗旨”,第一，能快速、準確地找到讀者需要的信息資料,并且能推薦相關(guān)的最新信息資源。第二,還要動態(tài)地了解讀者需求,建立讀者信息資源反饋體系,及時更新最新信息,更好地為讀者服務(wù),知讀者需求,解讀者所急。第三,也可以結(jié)合學(xué)校師生需求定期開展各種有關(guān)數(shù)據(jù)庫及網(wǎng)上資源檢索和使用方面的講座,使讀者較快地掌握最新信息。

最后,具有奉獻精神。圖書館的日常實際工作就是為讀者找書,給別人充電,犧牲自我,服務(wù)他人的一項工作,圖書管理員只有具有奉獻和敬業(yè)精神,外借才能做到一個“勤”字,閱覽才能做到一個“靜”字,咨詢才能做到一個“實”字,古籍整理才能做到一個“細”字。

3結(jié)論

由此可見,高校圖書館工作人員的職業(yè)素養(yǎng)非常重要。良好的職業(yè)素養(yǎng)不僅可以為讀者提供良好的服務(wù),還可以促進高校圖書館建設(shè)的未來發(fā)展,同時也更有利于高校教育事業(yè)的未來發(fā)展?？梢哉f,圖書管理工作人員的職業(yè)素養(yǎng)對圖書館起著決定性的作用。在社會經(jīng)濟快速發(fā)展和人才激烈競爭的新的社會形勢下,高校圖書館里工作人員只有提高其自身的職業(yè)素養(yǎng),提高自身的業(yè)務(wù)能力、不斷地強化道德修養(yǎng),樹立為廣大讀者服務(wù)的創(chuàng)新意識、工作中積極進取,同時還要具備奉獻精神,才會提高自身的職業(yè)素養(yǎng),只有這樣才會擔任此項工作,才會適應(yīng)新的社會形勢下圖書館對人才培養(yǎng)的需求。而文章只是對高校圖書館工作人員職業(yè)素養(yǎng)的現(xiàn)狀與提升措施做了幾點粗淺的分析與淺談,如有不完善的地方請各位同行踴躍地給予幫助與改正,筆者會感到萬分榮幸,最后衷心地感謝大家對文章的認真閱讀。

參考文獻:

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